三沙2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、《农夫与魔鬼》中农夫与魔鬼约定泥土上面的东西归农夫，泥土下面的东西归魔鬼，那么聪明的农夫会种什么呢？（ ）

A.萝卜 B.小麦 C.土豆

2、下列加点词语运用不正确的一项是（　　）

A．人们把树砍光了，山坡出现了裸露的土地。

B．站在山上眺望，展现在我们眼前的是一片美丽的景色。

C．这幅画呈现在我们眼前时，大家都惊叹不已。

D．往事又表现在我的脑海里。

3、《守株待兔》属于( )。

A. 神话故事 B. 寓言故事 C. 历史故事 D. 童话故事

4、下列语句中，没有语病的一项是（   ）

A. 《三国演义》是我国的四大名著。

B. 海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。

C. 在场观众的眼睛都停在了运动员身上。

D. 这篇作文的词语和句子都很通顺。

5、课外小练笔

一年十二个月，不同的花开放的时间是不同的。

一月：___________________  二月：_____________________

三月：___________________ 四月：______________________

五月：___________________ 六月：______________________

七月：___________________ 八月：_____________________ 

九月：___________________ 十月：_______________________

十一月：___________________ 十二月：_____________________

6、在括号里填写适当的量词。

一____羽毛 一____翅膀 一____创举 一____镜子

一____月亮 一____狂风 一 ____活动 一____距离

7、为加点的多音字注音。

便宜（   ） 方便（   ） 

人参（   ） 参加（   ）

划算（   ） 计划（   ） 

为难（   ） 苦难（   ）

塞车（   ） 塞外（   ）

8、仔细读拼音，写词语。

là zhú   fēng mì   hú li   chí táng

9、阅读短文，完成练习。

“布衣院士”卢永根

①卢永根，中国科学院院士、华南农业大学原校长、作物遗传学家。

②2017年，身染重病的中科院院士卢永根自觉时日无多，与夫人商量，决定捐出所有积蓄。

③3月的一天，卢永根和夫人把十多个存折的存款转入华南农业大学的账户。因每笔转账都需输密码、签名，前后足足花了一个半小时。

④卢永根夫妇一共捐出8809446元。学校用这笔款项设立了教育基金，用于奖励贫困学生与优秀青年教师。

⑤“钱都是老两口一点一点省下来的。”卢永根的秘书赵杏娟说。

⑥卢永根家里的摆设，还停留在20世纪80年代：破旧的木沙发、老式电视；铁架子床锈迹斑斑，挂帐子用的竹竿，一头绑着绳子，一头用钉子固定在墙上；几张还在使用的椅子，用铁丝绑了又绑。

⑦去过他家的人，都会产生一种印象：家徒四壁。

⑧平日里，这位老校长常常拿着一个半旧饭盒，与学生们一起排队，一荤一素二两饭，在一个不起眼的位置，慢慢地将饭菜吃得干干净净。

⑨他无数次说，作为一名共产党员，无论是一帆风顺的日子，还是身处逆境的时刻，始终坚信，要把一生献给祖国！

⑩卢永根是那样说的，也是那样做的。他用无言的行动诠释了人生的意义。

【1】初读短文题目“‘布衣院士’卢永根”，你会产生哪些疑问？选择其中一个写下来。

_______________________________________________________

【2】快速略读短文，思考并回答：第②—④段主要写的是____________

【3】再次细读短文，我们把目光聚焦到一些关键词句上。

（1）给文中画线的句子换个说法，意思不变。

_________________________________________________________

（2）卢永根与夫人是怎样一点一点省下钱来的？请你在文中把相关的句子用“   ”画出来。

（3）联系上下文想一想，第⑥段中“摆设”的意思是____________________。

（4）读了短文，你有怎样的感受？

___________________________________________________________

_____________________________________________________________

【4】经过阅读思考，你在第1题中提出的问题解决了吗？试着把答案写下来吧。

_______________________________________________________________________________________________________

10、课内阅读。

这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。

　　那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。

【1】从选文中找出下列词语的近义词。

漂亮——（______）

自豪——（______）

透亮——（______）

【2】肥皂泡的颜色是什么样的？请将原文写在下面的横线上。

______________________________

【3】用“　　”画出描写肥皂泡形状的句子。

【4】选文中画横线的句子写出了孩子们在吹肥皂泡时什么样的心情？

_______________________

【5】这梦幻般的肥皂泡还会飞到哪里，落到哪里？发挥你的想象写一写。

__________________________

11、阅读下面文段，回答下面的问题。（15分）

我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。

春天，原野上的春*，把漓江打扮得更美丽。绵绵细雨，增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖，来漓江旅游的人越来越多。漓江像一条友谊的带子把祖国和世界人民连在一起。

夏天，漓江的水更清了。人们有的在江中游泳，有的在江中划船，有的玩水球，漓江洗去了人们的疲劳，使人感到轻松愉快。

秋天，桂花开了，漓江两案飘着醉人的桂花香。我们放学后，荡着小舟在漓江上游玩。那两岸的青峰分明地站在我们面前，同学们兴奋地抢着划桨。

冬天，漓江因为旱季到来水变浅了，但是那么清，山是那么绿。江畔的柑橘树已挂满了累累果实，人们开始紧张地收获。

漓江一年四季都很好。我喝漓江的水长大，一定要把漓江建设得更加美好。

（1）给短文加个恰当的题目，写在横线上。（2分）

（2）用~~~~~画出文中的比喻句。（2分）

（3）夏天，人们有的在江中（ ），有的在江中（   ），有的（   ）。请你仿照这样的句式写话。

  （6分）

（4）文章中的第二自然段到第五自然段是按（ ）顺序写的。（2分）

（5）哪个自然段最能表达作者的思想感情？把它抄写在下面。（3分）

12、春天的校园 

春风轻轻地吹进了我们的校园。

瞧，旗杆顶上（ ）的国旗迎着春风飘动着；草地上，草儿发芽了，嫩嫩的，绿绿的；教室旁，（）的柳树舒枝展叶，迎着春风摆动着柔软的枝条；花圃里，（ ）的桃花在枝头绽开笑脸，（）的梨花竞相开放；花丛中，呼扇着金黄色翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙着采蜜，五颜六色的蝴蝶成双成对翩翩起舞。 

春天到了，我们的校园真美啊！ 

你需要理解并回答的问题是：

【1】下列三个词的注音完全正确的一组是：　　　　　　　　　（　　　） 

旗杆 花圃 呼扇

A．qí gǎn 、huā pú 、hū shān

B．qí gān 、huā pú 、hū shàn

C．qí gǎn 、huā pǔ 、hū shàn

D．qí gān 、huā pǔ 、hū shān

【2】在文章的括号中填入恰当的词，下列哪一组最合适？　 　　　　　（　　　）

A．雪白、鲜红、粉红、嫩绿

B．鲜红、嫩绿、粉红、雪白

C．鲜红、雪白、粉红、金黄

D．鲜红、碧蓝、金黄、乌黑

【3】作者是按照什么顺序来描写春天的校园的？（　　）

A．时间顺序

B．事情发展顺序

C．地点顺序

D．事物的不同特点

【4】“桃花在枝头绽开笑脸”是什么句：（　　）

A．中心句

B．拟人句

C．比喻句

D．过渡句

13、快乐阅读。

我家的芦花鸡

  我家的大芦花鸡个儿高，身体壮，样子挺威武。它头上的冠子红红的，就像戴了一顶红帽子。它走起路来总把头昂得高高的，它的羽毛有黑色的，有白色的，有灰色的，混杂在一起，花花的，在阳光下闪闪发光。它长长的尾巴翘翘着，两只金黄色的脚走起路来“噔噔”地响。

  有一次，邻居家的一只大公鸡啄我家的小鸡，被大芦花看见了，它倾斜着身体连跑带飞地猛扑过去，用利爪勾住那只鸡的翅膀，又用尖硬的嘴啄那只鸡的冠子，那只鸡被大芦花啄得直叫，像打败了仗似的，没命地逃跑。可大芦花呢，却像打了一次大胜仗，威风得很。只见它抖抖满身的羽毛，“咯咯咯”地叫个不停。

14、课外阅读。

狐狸和公山羊

一只狐狸失足掉到了井里，不论他如何挣扎，仍没法爬上去，只好待在那里。

这时，恰巧一只口渴极了的公山羊来到井边，公山羊看见狐狸在井下，便问他井水好不好喝。狐狸觉得机会来了，心中暗喜，马上镇静下来，极力赞美井水好喝，说这水是天下第一泉，清甜爽口，并劝公山羊赶快下来，与他痛饮。

口渴难耐的公山羊信以为真，便不假思索地跳了下去，当他咕咚咕咚痛饮完后，就不得不与狐狸一起商量出井的办法。狐狸早有准备，他狡猾地说：“我倒有一个办法。你用前腿扒在井墙上，再把角竖直了，我踩你后背跳出井去，再拉你上来，我们就都得救了。”公山羊同意了他的提议，狐狸踩着他的后腿，跳到他的背上，然后再从角上用力一跳，跳出了井口。

狐狸上去以后，准备独自离开。公山羊指责狐狸不信守诺言。狐狸回过头对公山羊说：“喂，朋友，你的头脑如果像你的胡须那样完美，你就不至于在没看清出口之前就盲目跳下去了。”

【1】“狐狸觉得机会来了”一句中的“机会”是指___________。

【2】狐狸为什么极力赞美井水好喝？由此可知狐狸有着怎样的性格特点呢？

________________

【3】用“ ”画出狐狸想出的离开井底的方法。

【4】判断下面说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）狐狸因为想要喝井下的水，所以才跳到了井里。_____

（2）在狐狸看来，公山羊的头脑就像他的胡须一样完美。_____

【5】如果后来公山羊得以脱险，回到家后的公山羊，面对自己的一群羊娃娃，他想以自身经历告诚羊娃娃，他会怎么说呢？根据提示写一写。

大难不死的公山羊，向孩子们讲述了自己的经历后，语重心长地对他们说：“______________”

15、阅读

①小鸟很无聊，想去找个朋友玩。

②小鸟先找到小狗，对小狗说：“我们做好朋友吧！”小狗答应了。两个好朋友便住在了一起。可后来，小鸟发现小狗每天晚上都在门口大叫，吵得自己无法入睡，便极不耐烦地对小狗说：“我们不做好朋友了。”于是，小狗难过地走开了。

③小鸟找到小猫做朋友，可它又嫌小猫成天捉老鼠太脏了。不久，小猫也离开了它。接着，小鸟又去找小兔、小鸡、小羊做好朋友，可小鸟总是嫌这嫌那，最后它们都离开了小鸟。小鸟很纳闷，不知道究竟是什么原因。

④一天 小鸟坐在河边问大树爷爷 大树爷爷 它们为什么都不和我做好朋友呢 大树爷爷语重心长地说：“孩子，你不要老是挑别人的毛病呀！要学会宽容，大家才愿意和你做朋友。”“是吗？”小鸟半信半疑。

⑤于是，小鸟按着大树爷爷说的那样做，它果然找到了很多很多的好朋友。

【1】给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。

【2】联系上下文和生活实际，理解词语意思。

纳闷：_______________________

半信半疑：______________________

【3】在第④自然段的横线上，加上恰当的标点符号。

【4】从文中第②自然段，我知道了小鸟因为嫌弃小狗____________，所以不和小狗做朋友；从文中第③自然段，知道了小鸟因为嫌弃小猫___________，所以小猫也离开了它。

【5】读了这个故事，你明白了什么？

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16、按要求写句子。

1．兔走触株，折颈而死。（用现代汉语解释这句话的意思）

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2．修改病句。

我决心改掉做作业马虎的不好毛病。

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17、按要求完成有关句子的练习。

（1）李明认真地完成了当天的作业。（缩句）

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（2）妈妈送给我一件最有意义的礼物。（改为“把”字句）

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（3）一会儿，天空一匹马出现，马头向南，马尾向西。（修改病句）

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（4）这座海滨小城真是又美丽又整洁。（照样子，用加点的词写一句话）

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（5）老师在批改作业。（扩句，至少扩写两处）

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（6）我们难道能被困难吓倒吗？（改为陈述句）

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18、按要求写句子。

1．她说阴雨时节天气潮湿。肥皂泡不容易破裂。（用合关联词联成一句话）

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2．我把泡泡一个个送上天去送过海去。（改成：“被 ”字句）

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3．肥皂泡轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明 。（用加点词写句子）

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4．我慢慢地缓缓地吹成一个网球大小的泡泡。（修改病句）

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19、修改病句。

1．我们要认真锻练身体。

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2．我们要辨别事非。

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3．昨天，我们开了一场辨论会。

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4．李军是个克苦学习的好学生。

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5．青蛙头的两侧有一对园而突出的眼镜。

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20、修改病句

1．每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

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2．我们要不断改进学习方法，增强学习效率。

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3．这本书对我很感兴趣。

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4．我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”。

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5．我们开会通过并讨论了他的建议。

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21、习作。

题目：我喜欢

要求：①在横线上填写一种你喜欢的植物，如向日葵、仙人掌等，把题目补充完整；②根据补充的植物，想想你为什么喜欢它，然后写一篇习作，并按照一定的顺序把它描写清楚；③不少于300字