潜江2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、“成也萧何，败也萧何”说的是（     ）经历。

A. 刘邦 B. 韩信

2、第一只真正的鸟出现在什么时候？_____

A. 二叠纪 B. 寒武纪 C. 白垩纪 D. 侏罗纪

3、下列关联词语使用有误的一项是（　　）

A．是猫有你这条尾巴，而不是你这条尾巴有一只猫。

B．无论这只猫干什么，都得听我的话。

C．即使在露天里，我也能睡大觉。

D．你只有轻轻一跳，就能住进来。

4、下列断句不正确的一项是 ( )

A. 宋人/有耕者。 B. 兔/走触株,折颈/而死。

C. 因/释其耒/而守株。 D. 兔/不可复得,而/身为宋国笑。

5、把下列诗句补充完整。

（1）__________________，春江水暖鸭先知。

（2）梅子黄时日日晴，______________________。

（3）日出江花红胜火，______________________。

6、照样子，根据课文内容填空。

例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

1．蔷薇_____________________。 

2．睡莲______________________。 

3．万寿菊___________________。 

4．紫茉莉______________________。 

5．月光花______________________。 

6．昙花_______________________ 。

7、把词语补充完整。

（_______）（_______）斗艳 蠢蠢（______）（_______） 

天（_______）海（______）   近在（______）（________）

（_______）愿（________）偿   （______）（_______）斩浪 

 疾风（______）（_______）   暴跳（_______）（_______）

8、看拼音，写词语。

chāo cháng   biàn rèn zǔ lì jiǎn chá

dà gài cuò wù yán tú mò shēng

9、阅读短文，完成练习。

季羡林的故事

季羡林老师是我国著名的语言学家、文学翻译家，作为誉（yù  téng）满国内外的学术大师，他却没有半点架子。

在北大校园里，季老经常穿一身洗得发白的卡其布中山装，一双圆口布鞋（xuē  xié），出门时提一个20世纪50年代生产的人造革旧书包。他像一个工友，说话平常，总是面带笑容；他像一个老农，声音低沉，平易近人。在住院期间，一天一位年轻护士说起某报正在连载季先生的著作《留德十年》，表示很爱看。季老马上吩咐身边人去买，他说：“书是给人看的，哪怕有几句话对年轻人有用了，也值得。”这一来轰动了全医院，大家都来伸手，还索要签（qiān  jiàn）名本。“都给。”“买去。”季先生发话说：“钱是有价之宝，人家有收获是无价之宝。”最后，一趟一趟买了600本，他也一笔一画地签了600本。

白岩松在1995年做《学者访谈录》时，在掏名片准备递给季老的一刹（shā  chà）那，季老就站起来，弯腰等着。白岩松掏名片的时间，季老就一直弯腰等着，这个场景令在场所有人感动不已。后两次采访季羡林时，大家每次走的时候，他依然会站在家门口，很有礼貌地望着大家渐渐走远，周兵感叹道：“做人做到这份儿上，真让人敬佩。”

【1】在文中加点字正确读音上打“√”

【2】短文第一自然段中的加点词语“架子”的意思是（   ）

A.由若干材料纵横交叉地构成东西，用来放置器物、支撑物体或安装工具等。

B.比喻事物的组织、结构。

C.自高自大、装腔作势的作风。

D.架势、姿势。

【3】用“ ”画出描写季羡林外貌的句子。

【4】季羡林为什么自己掏钱买600本《留德十年》？

__________________________________

【5】读了这个故事，你觉得季老是个怎样的人。在对的括号里打“√”。

（1）生活简朴（  ）

（2）平易近人（  ）

（3）关心青年人成长（  ）

（4）待人接物周到有礼（  ）

10、精彩片段赏析。

一身（　　　　）的羽毛，一对（　　　　　　）的翅膀，加上（　　　　　）尾巴，凑成了那样（　　　　　　　）的小燕子。

【1】按课文内容填空。

【2】作者按照从________到________的顺序，抓住了小燕子的________、________和________进行描写，写出了小燕子的外形特点：______________。

11、阅读《颐和园的廊与画》，完成练习。

颐和园的廊与画

在北京的颐和园里，最著名的景致要数长廊了。

长廊的建筑非常优美，人们称它有三绝，这第一绝就是造型绝。全长728米的长廊整体造型从地面上是看不出来的，但是如果坐在飞机上从空中看，就会发现它的形状像一只倒挂着的蝙蝠，也就是英文字母“W”的形状。为什么要把它建造成蝙蝠形呢？因为我国民间有在建筑物上面刻蝙蝠的习俗，而蝙蝠倒挂的意思就是福到了。

第二绝是风水绝。长廊北依万寿山，南临昆明湖。从气候上看，冬天，万寿山挡住了北边的寒风；夏天，从南面的昆明湖上吹来阵阵凉风。因此，夏天天气再热，长廊中也是凉风习习。从环境上看，长廊依山傍水，构成了美丽的图画。当人们在长廊里行走时，就会发现，园中美景随水波而动，随四季而变，真可谓是变化无穷。

长廊的第三绝是结构绝。长廊是斗拱结构，全部是由木头搭成的，竟没有一个钉子，这是老辈们留下的精湛技艺！

长廊的美还美在长廊上的那些画。在273间长廊里，随处可见赏心悦目的彩墨画，一共有14000多幅。

这些画是有来由的。当年乾隆皇帝下江南，游山玩水，意犹未尽，很留恋江南的景致，连做梦都经常梦到江南。于是，就让画工在长廊上画上了许多江南的美景。这以后又加上了许多花鸟山水画，以起装饰烘托的作用。人物画是最后才出现的，画中那丰富生动的故事，更是引人入胜，有文学传说中的故事，有文学名著中的故事，还有神话传说中的故事……

这就是颐和园的廊与画，你想去看看吗？

【1】根据意思，从短文中找出相应的词语。

(1)因为欣赏美好的事物而心情舒畅。（_____）

(2)山水风景或文学作品吸引人。   （_____）

【2】长廊的建筑优美，人们称它有三绝，分别是___、___、___。其中介绍第二绝时，作者分别从____和___两方面进行了介绍。

【3】画波浪线的句子在全文中的作用是(　　)。

A.总领全文 B.总结全文 C.点明中心 D.承上启下

【4】颐和园的画的来由是什么？用“　　”画出相关语句。

12、阅读练习。

鲜花和牛粪

一颗种子掉进了一堆牛粪里。过了几天，种子发芽了，一段日子后开出了美丽的鲜花。

由于牛粪给鲜花供应了充足的营养和肥料，所以这鲜花比平常种在土里的鲜花更挺拔，更动人。许多路过这里的人都赞美这鲜花。

一个小女孩羡慕地说：“要是这样的几朵花串成一圈，做成一个花环，戴在头上，那我就成一个美丽的小仙女啦！”

鲜花听着这赞美的话洋洋得意，它使劲地挺了挺胸，头昂得更高了。可它偶然低下头，发现自己脚下竟然是又黑又臭的牛粪，非常生气，觉得自己挺委屈的。

“别人会说三道四的。”鲜花决定搬家。

好心的牛粪跟它说：“你不能搬家，离开这儿，你的营养就……”

“住嘴！”鲜花勃然大怒，“我怎么能和你这样又臭又脏的家伙在一起呢？”

鲜花毅然离开了牛粪，找了一块干净漂亮的大理石安了家。

第一天，鲜花的颜色不那么鲜艳了。第二天，鲜花的花瓣脱落了。第三天，鲜花枯死了……

【1】根据意思，在文中找出相应的词语。

（1）因发怒而脸色都变了，形容非常生气的样子。_______

（2）形容十分得意的样子。_______

【2】把文中画“______”的这句话换一种说法，意思不变。

_____________________________________________________________

【3】听了别人的赞美，鲜花洋洋得意，哪些语句在写鲜花这种得意的样子？把它们写下来：________________________________________________________________________

【4】这个故事告诉我们（　　）

A．鲜花太得意，没有好下场。

B．不听别人的劝告，没有好下场。

C．丢掉与自己朝夕相处的朋友，丢掉自己生存的土壤，就等于丢掉自己的生命。

13、阅读短文，完成练习。

善飞的燕子

燕子善飞，妇孺皆知。其飞行速度每小时可达120千米，堪称鸟类大家庭中最擅于飞翔的成员之一。燕子又具有高超的飞行特技：它们一会儿像箭一样贴墙飞行，一会儿又垂直地冲向云天；它们能够瞬间来个180度大转弯，或者翼不掠，翅不摇，干脆在空中滑翔几分钟。

燕子老是在飞，似乎永不感到疲倦，其实，这是它们自身的弱点造成的。燕子有两只很小很小的脚，瘦小的脚难以支撑燕子的身躯，它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。因此，它们学会了几乎一切都在飞行中解决的本领：在飞行中吞食猎获物，在飞行中饮水，甚至在喂自己的孩子吃饭时，也不是蹲坐在巢沿上，而是扑棱着翅膀，像直升机那样停留在巢前的空中，将食物一一喂给孩子们。

那么，燕子为什么会有如此高强的飞行本领呢？原来，燕子的身躯呈流线型，两只翅膀既窄又长，每秒钟可以振动20次，它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一，这些对飞行来说是特别重要的。燕子的身躯特别灵巧，平均重量仅为20克，堪称是最轻量级的飞行员。

【1】燕子的飞行速度可达（   ）

A.每小时120千米 B.每小时180千米

C.每小时20千米 D.每小时88千米

【2】下列不属于燕子高超的飞行特技的是（   ）

A.贴墙飞行 B.垂直地冲向云天

C.在空中滑翔几小时 D.180度大转弯

【3】燕子老是在飞的原因是（   ）

A.燕子翅膀非常发达，飞行的速度很快

B.自身的弱点，瘦小的脚难以支撑燕子的身躯

C.燕子的身躯呈流线型，有利于飞行

D.燕子的体重特别轻，平均体重仅为20克

【4】下列不属于燕子在飞行中解决的事情的是（   ）

A.吞食猎获物 B.饮水

C.喂自己的孩子吃饭 D.孵化自己的孩子

【5】“它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一”中的“几乎”能否删去？为什么？

_________________________________

【6】如果燕子的脚很大，它飞行的本领还能如此高强吗？为什么？

_________________________________

14、阅读短文，回答问题。

我喜欢露珠，我赞美它。

每年夏秋之际，我喜欢早起在野外散步。此时残月如钩，晨星闪烁，绿柳和庄稼低语，晨风吹来，格外清爽。

星光慢慢退去，火红的太阳撩开它的面纱。在万道霞光中呈现了一个美妙的、崭新的世界。看！那无边的绿叶上，闪动着无数晶莹的珍珠，一颗、两颗、千颗……啊！像夜空璀璨的繁星；像碧波上撒满了的宝石；又像千百万闪光的眼睛。啊！露珠，这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。

露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁（哺育　培育）婴儿一样滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴风雨那样（夸奖　炫耀）自己的威力，不像冰雹那样对一切残酷无情。它把短暂的一生献给树木、庄稼而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田上。

我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它，露珠精神将永远在我心头闪动。

【1】用“√”选出文中括号里恰当的词语。

【2】文中画“____”的部分把露珠比作________、________、________，我觉得这样写的好处是 ______________________。

【3】最后一个自然段和前面哪句话呼应？请找出来写在下面的横线上。

___________________________________

【4】作者通过本文赞美了露珠__________________的精神。作者由露珠联想到老师，我还能由露珠联想到____________，因为__________________。

15、阅读理解

二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了（ ）的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个（ ）的图画中，为春光平添了许多生趣。

【1】在括号里填上合适的词语。

【2】这段话写了哪些景物？

___________

【3】读了这段话，你想到了哪些描写春天的诗句？写两句。

___________

【4】这篇课文写的是燕子，作者为什么还要描写烂漫无比的春天呢？

___________

16、按要求改写句子。

①每个同学都要端正学习态度和目的。（修改病句）

__________________

②我国优秀运动员在奥运赛场上取得了骄人的成绩。（缩句）

______________________

③保护环境难道不是我们的责任？（改为陈述句）

__________________

④我喜欢骑马。我喜欢踢足球。（用关联词语合并句子）

___________________

17、按要求改写句子。

（1）小女儿冲过来，脸红红的，看上去很激动。（照样子补充句子）

妈妈_____________，看上去很生气。

（2）桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。（用加点词语仿写句子）

____________________________________________________

18、按要求写句子。

1．美丽的菊花在秋风中频频点头。（仿写拟人句）

_______________________

2．过年了，人们把红红的对联贴在大门上。（改为“被”字句）

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19、修改病句

1．每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

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2．我们要不断改进学习方法，增强学习效率。

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3．这本书对我很感兴趣。

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4．我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”。

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5．我们开会通过并讨论了他的建议。

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20、请修改下面的病句。   

（1）一支翠鸟飞走了。

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（2）同学们穿着干净的衣服和红领巾来到学校。

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（3）我们通过并讨论了中队计划。

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（4）春天的小兴安岭是个美丽的季节。

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21、习作天地。

题目：这个实验真有趣

要求：把实验的步骤、现象、结论写清楚，注意把有趣的部分重点写出来；语句通顺，书写工整。不少于300字。