1、下列各组词语中,有错别字的一项是( )
A.洒席 记录 牧童 阿拉伯 B.历史 智慧 大约 社会
C.断魂 创举 冲击 半岛 D.节省 保存 手册 而且
2、读句子,给加点的字选择正确的解释。
我的长头发就会变成树林!小鸟、松鼠、小虫子们,都来到这里,这片树林别提有多棒了。 ( )
A.说起,举出
B.取出
C.垂手拿着有环、柄或绳套的东西
3、“我”最爱玩吹肥皂泡,是因为( )
A. 吹肥皂泡时,“我”心里充满快乐、骄傲与希望
B. 吹肥皂泡能使“我们”在下雨天消磨时光。
C. 肥皂泡透明、美丽。
4、喜怒哀乐之未发, 。填入合适的一项是( )
A.谓之道 B.谓之和 C.谓之中 D.谓之庸
5、我会写出下面词语的近义词。
准确——( ) 圆满——( )
镇静——( ) 勤快——( )
悠闲——( ) 种类——( )
大方——( ) 空隙——( )
6、近义词。
宝贵——(_______) 创举——(_______) 紧急——(_______)
传神——(_______) 保存——(_______) 欣赏——(_______)
悠闲——(_______) 惊扰——(_______) 传神——(_______)
风貌——(_______) 完整——(_______)
7、根据课文填空,选择。
1.“星光洒进我的眼睛,在我身体里汩汩流淌,告诉我一个秘密:___________。”其实这都是“我”天马行空的想象。
2.选择。
《我变成了一棵树》中,“我”变成的大树上长满了鸟窝,后来妈妈住进了_______的鸟窝里。
A.椭圆形 B.三角形 C.圆形 D.长方形 E.正方形 F.菱形
8、写字表写汉字
dòu fēn fāng nèi xǐng
shòu sū qiáng shì kūn
xiū jiàn zǔ
9、我是一条小河
冯至
我是一条小河,
我无心由你的身旁绕过,
你无心把你彩霞般的影儿,
投入了我软软的柔波。
我流过一座森林,
柔波便荡荡地,
把那些碧翠的叶影儿,
裁剪成你的裙裳。
我流过一座花丛,
柔波便粼粼地,
把那些凄艳的花影儿,
编织成你的花冠。
无奈啊,我终于流入了,
流入了那无情的大海——
海上的风又厉,浪又狂,
吹折了花冠,击碎了裙裳!
我也随着海潮漂漾,
漂漾到无边的地方——
你那彩霞般的影儿,
也和幻散了的彩霞一样!
【1】这首诗通诗运用了比喻的修辞,试简要分析一下,诗中的“我”“小河”“你”“大海”的关系如何?
____________________________________
【2】下列对全诗内容理解错误的一项是( )。
A. 这首诗有一个大致流动的故事情节,所以这是一首叙事诗。
B. 这是一首抒情诗,全诗从头到尾笼罩着一种淡淡的喜与忧。
C. 这首诗构思巧妙,意境优美,主要采用比喻的手法。
D. 诗的最后一节写“我”经历海风吹海浪打,消失了自我,无可奈何地结束漂流。
10、阅读课文选段,完成练习。
橡胶树给地球装上了轮子
①你知道汽车轮胎是用什么材料制成的吗?是橡胶。橡胶从哪来的呢?天然橡胶来自于自然。自然界含有橡胶的植物多达2000种,目前已经从500种里提取到了橡胶。把蒲公英的杆掐断,里面会分泌白色的液体,用手摸一摸,感觉黏糊糊,这就是橡胶。杜仲树的种子、树叶、树皮里都可以提胶。这些植物胶产量比较低,真正能满足世界工业乳源需要的另有其物,这就是三叶橡胶树。三叶橡胶树,简称橡胶树。与其他含胶植物相比,它具有两大优势:一是树木高大,含胶量多;二是寿命长,一棵树可以持续不断为人类提供橡胶长达三、四十年。
②这个生活在密林深处的橡胶树是如何让世界知道的呢?一千多年前,橡胶树默默地生长在南美洲亚马逊的密林深处,树皮被割破以后,白色的乳胶会一滴一滴地往下淌,就像眼泪一样,所以,在古印第安语中它被称作“会哭的树”。古印第安人已经学会用原始的办法提胶并制作产品,比如玩的弹力球,有弹性的瓶子。
③欧洲人是怎样认识、利用橡胶的呢?这得归功于哥伦布。哥伦布发现美洲大陆后,把印第安人玩的这个橡胶球带回了欧洲,让欧洲人知道了橡胶这种材料。后来,美国的发明家开发出了橡胶硫化技术,克服了橡胶制品冷天变硬、热天变软的毛病。这个技术大大拓展了橡胶的应用范围。英国兽医邓禄普在1888年,研制出世界上第一个空心轮胎。很快,橡胶轮胎受到人们喜欢,6年后,世界上第一辆使用充气轮胎的汽车问世。从此,橡胶工业登上了世界舞台,开始转动世界。
④现在,没有一种原材料像橡胶这样,进入我们生活的方方面面。从家居日用品到体育娱乐制品,从医疗领域到军事工业,随处可见橡胶制品的影子。橡胶改变了我们的生活,改变了世界。
【1】读第①②自然段,在下面横线上填上恰当的文字。
第①自然段拿蒲公英、______________与三叶橡胶树作对比,告诉读者三叶橡胶树______________、可以持续不断为人类提供橡胶三四十年,能满足_________________________。
第②自然段告诉我们,是______________人发现了三叶橡胶树可以提胶,并利用了提取的橡胶。
【2】第③自然段是怎样围绕一个意思把一段话写清楚的?先思考,再填空。
围绕______________________________________这个意思,先写______________________,再写_____________________,接着写橡胶轮胎的研制和运用,使用充气轮胎的汽车问世,最后写橡胶工业开始转动世界,促进人类社会发展。就这样,这一段围绕一个意思把一段话写清楚了。
【3】对题目“橡胶树给地球装上了轮子”有下列理解,你认为正确的打上“√”。
①橡胶应用广泛,特别是橡胶轮胎的发明和应用促进了地球上人类社会的进步。 ( )
②装上轮子就会走得更快,橡胶树提供的橡胶快速改变了我们的生活,改变了世界。 ( )
③橡胶树给地球装上了轮子,是一种形象地说法,意思说橡胶树带来的橡胶工业使地球上的人类生活获得了较快的改变和发展。 ( )
11、阅读课文片段,完成练习
下雨的时节,不能到山上海边去玩,母亲总(交 教)我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿,肥皂泡不容易(坡 破)裂。
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它融化,然后用一支竹笔套管,蘸上那黏(绸 稠)的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中(飘 漂)游。若用扇子在下面轻轻地扇送,有时能飞得很高很高。
【1】用“/”画去文中括号内不正确的字。
【2】在文中找出下列词语的反义词。
干燥(______) 困难(______) 凝固(______) 迅速(______)
【3】母亲为什么总在下雨的时节让我们吹肥皂泡?
______________________________
【4】结合实践说一说,吹肥皂泡为什么要“慢慢地吹起”?
_____________________________
【5】你和小朋友常玩的游戏有哪些?写一写游戏的名字。
_____________________________
12、阅读《最美的花束》片段,回答问题。
最美的花束
人人都有一双眼,_____________________,
你那眼睛的颜色,_____________________。
灰或黑,蓝或黄,到底有什么两样?
只要它们一睁开,都能看到太阳。
你的头发漆黑,_____________________,
不管它颜色怎么样,都是花冠多漂亮。
我也知道你懂得,花的颜色________________,
各色各样的花儿,开满_____________________。
在这广大的世界上,孩子们像鲜花一样漂亮,
有的颜色深,有的颜色淡,像最美的_____________________。
【1】我能把短文补充完整。
【2】我能给句子加上合适的关联词语。
(1)它们一睁开,能看到太阳。_________________
(2)它颜色怎么样,是花冠多漂亮。____________________
【3】世界上人的眼睛、头发有什么不同?
_________________________________________
【4】为什么我们是最美的花束?
______________________________________
【5】从这首诗歌中你体会到了什么?
_______________________________________
13、阅读加油站
可是,使苏珊感到意外的是,她的每一个同学都戴着帽子。和他们五花八门的帽子比起来,她的那顶帽子显得那样普普通通,几乎没有引起任何人的注意。一下子,她觉得自己和别人没有什么两样了,没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了,笑得那样甜,笑得那样美。' .
1. 根据意思写出本段的四字词语。
(1) 比喻花样多端,种类繁多。( )
(2) 非常平常。( )
2. 两个“”写出了同学们的行为让苏珊彻底放松了。“”和“”都说明了苏珊是非常在乎没有头发,戴着帽子这件事的。
3.“那样甜”“那样美”写出苏珊内心。
4. 用文中加点的词语造句。
没有……没有……
14、阅读天地。
小白鹅
我爱小白鹅!
我家的小白鹅可漂亮哩。红红的小嘴巴又扁又宽,微微向上翘起;高高的额头上突起一个淡黄色的小包包;一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧,总爱东瞧瞧西望望;一身雪白的衣裳,在阳光的照耀下,还闪闪发光哩;两只翅膀像两把大扇子,一扇起来,呼呼作响;一双扁扁的小脚支撑着肥胖的身子,闲时,摇摇摆摆踱着方步。
小白鹅生气的时候很可爱。它摇起大翅膀,瞪起双眼,伸长脖子怪叫,连跑带飞狠狠地向你扑来,看那架势,非拧你几口不可。可是,你只要拍拍手、跺躁脚,就
能把它吓住。
小白鹅戏水最有意思,它像小帆船似的浮在碧绿的河面上,一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。顿时,一圈圈粼粼的波纹徐徐向外扩散。你瞧,它玩得多开心呀。有时它仰着脖颈对着天歌唱;有时它把脖子伸入水中觅食,嘟、嘟、嘟……水面上泛起一串串晶莹的小泡泡;有时它一边游一边甩头摆尾,向后背洒水,还不时地翻着跟头哩!
小白鹅吃饱了,玩够了,到了中午就回家生下一个沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋,足有三四个鸡蛋那么重。奶奶收鹅蛋的时候,总是笑眯眯地说:“瞧,小白鹅多能干!”
【1】照样子,写词语。
又扁又宽 又( )又( ) 又( )又( )
【2】第2自然段先总写小白鹅很漂亮,然后从 、 、 、 、 、 这几个方面具体地介绍。
【3】写出三个与文中加点词“徐徐”意思相近的词语。
__________________________________
【4】把第3自然段中描写小白鹅生气时的样子的句子写下来。
__________________________________
【5】“我”为什么喜爱小白鹅?________________________________________
15、课内阅读。
二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入了这个光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。
【1】解释下面的词语。
赶集:_______________________
生趣:_______________________
【2】词语仿写。
如毛的细雨 如( )的白花 如发的( )
如( )的( )
【3】根据自己的理解写描写春天的四字词语。
写春风:______________ 写春雨:______________
写柔柳:______________ 写花:______________
写春天色彩丰富:______________
写春天充满生机:______________
【4】请概括这一自然段的段意。
_________________________________
16、照样子写一种小动物的外形特点。
示例:还有一种“土蚂蚱”,身体粗短,方头,色黑如泥土,翅上有黑斑。
我发现例句是从________、________等方面来写“土蚂蚱”的外形特点的。
我会写____________________
17、综合性学习:观察下面日历,回答提出的问题。
(1)我国有很多传统节日,仔细观察日历(上图),今年4月份有哪个传统节日?过节的时间是哪一天?
______________________
(2)这个节日习俗是什么?(至少写2种习俗)
_______________________
18、你喜欢古今中外的神话故事吗?请收集神话故事,同学之间互介绍。
自选一个神话故事向大家讲述,再评一评其中的人物。
_________________________________________________________________________________________________________
19、修改病句。
1.在张老师的帮助下,我克服了错误。
__________________________
2.大约在6500万年前,这种动物突然神秘地消灭了。
___________________________
3.这件事让他几乎差不多失去了信心。
___________________________
20、修改病句。
它飞得很低,这样可以大概减少阻力。(提示:语序不当)__________
它们开花的时间往往跟昆虫活动相吻合。(提示:缺少成分)__________
21、习作。
你身边最有特点的人是谁?他(她)最大的一个特点是什么?自己取个题目,写一写这个人。要求:叙述清楚,语句通顺,标点符号使用正确;不少于 300 字。