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1、给划线字选择正确读音
活泼________（pō bō） 聚拢________（long lǒng） 莲蓬________（peng póng）
仿佛________（fó fú） 腹________部（fù fú） 念________头（niàn liàn）
羡慕________（mò mù） 淹没________（mò méi） 暑________假（shǔ chǔ）
2、你( )看看什么花刚刚开放,( )知道大致是几点钟,这是不是很有趣?
A.即使……也…… B.虽然……但是……
C.只要……就…… D.因为……所以……
3、下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。
B．一个人是否有理想和信念，是取得成功的关键。
C．通过班主任老师的耐心帮助，使我改正了缺点。
D．清风微微地吹拂着。
4、下列说法有误的一项是（ ）
A．《清明上河图》能被称为一幅名扬中外的画。
B．有人称《清明上河图》为我国“唐代社会的小百科全书”。
C．这幅画使我们看到了八九百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活场景。
5、查字典，完成练习。
“浅”用音序查字法应先查音序___________，再查音节___________；按部首查字法应先查部首__________，再查_______画。“浅”在字典里的意思有：①颜色浅；②程度不深。“浅蓝”中的“浅”的意思应选第________种；“浅见”中的“浅”的意思应选第________种。
6、按照原文给下列句子填上合适的词语。
(1) 老三一下子写了一百多个新字。象形爷爷连连点头，（ ）。他转过头来，问老大、老二：“你们说，谁可以当造字大王？”两位哥哥（ ）地说：“三弟当造字大王，（ ）！”
(2) 一只老猴打开柴草编成的院门，走进去，还吟了几句诗：“一个孤猴独自归，（ ）掩柴扉……”
(3) 羊站长说：“这些话乱加一些不准确的形容词，（ ），（ ），反而让人弄不明白。
(4) 他们一个个（ ），等待着（ ）的那一刻。只见两头（ ）的大象，一前一后，抬起粗壮如柱的腿，稳健而准确地跨过了一个个人体。
(5) 表演结束后，大象对送来香蕉的观众（ ）地鞠躬致谢。
(6) 年轻人一齐发力，（ ）地向后倒去，大象却是一副（ ）的样子。
(7) 接着，又一个个出场献技，有的吹口琴，有的做体操，有的过独木桥。（ ）的节目，赢得了（ ）。
(8)大象的确是（ ）的表演家。
(9) 蚁球靠岸了，蚂蚁一层层散开，迅速而（ ）地冲上堤岸。
(10)我先是看到树干上有个毛茸茸的圆球在跳动，于是（ ）地走过去。
(11)从那以后，每年的三月，无数鲤鱼从江河湖泊（ ），（ ）地向龙门上跳跃，每年也总有鲤鱼跳上了龙门。
(12) 火渐渐熄灭，一条巨龙在上空飞舞盘旋着。同伴们（ ）地欢呼起来。
7、查字典。
8、读拼音，写词语。
xùn sù mó xíng wēi wǔ
pǔ tōng bō tāo péng pài
9、课外阅读。
神奇的蚂蚁
蚂蚁虽小，但力大无比。一只小小的蚂蚁能把一颗米粒拖进蚁穴，如按体重比例计算，蚂蚁的力气相当于大象的60倍。
蚂蚁不仅是大力士，而且还是赫赫有名的“外科医生”和杰出的“药剂师”。在南美洲圭亚那的印第安人部落里，当地的大夫做外科手术时，常用一种割叶蚁来进行伤口缝合，大夫先将病人的伤口对合，让割叶蚁咬住缝合口，再剪下蚁身。留下的蚁头就成了最好的羊肠线。它把伤口缝合得紧密无缝，伤口愈合后还不必拆线，可以减轻病人的痛苦。
生物学家在对蚁穴的调查中发现，有一种红蚁能把采集到的肥马车、鸢尾花、紫罗兰、报春花的种子混合在一起，“配制”出一种奇效药品，经过尝试，能使人的舌头麻木两三小时，就像是打麻药针似的。
白蚁虽食木毁房，给人类带来灾难，但它又是出色的“地质勘探家”，可以帮助人类寻找矿产。现代科学家对白蚁聚居的土壤进行光谱分析，发现土堆里有三十多种元素 ，其中最高的是硅和铝。在沙漠里，科学家还发现，白蚁常常深挖洞，找水源，经过化验，发现这种水中含有金属盐溶液。因此，只要观察沙漠中的白蚁洞，就可以了解矿物的储量及其分布情况。可见白蚁虽然对人类有害，但也有益。
【1】第三段中“外科医生”和“药剂师”两处引号的作用是（ ）
A．标明行文中直接引用的话
B．标明具有特殊含义的词语
【2】短文从__________、____________、_____________三个方面写了蚂蚁的神奇。
【3】用“ ”在短文中画出一个过渡句。
【4】你知道蚂蚁还有什么其他神奇的本领吗？写在下面吧。
_____________________________________
10、 这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
【1】联系上下文,给加点字选择正确的解释。
（1）回首遥望（______）
①第一 ②头 ③首领
（2）双龙戏珠（______）
①戏剧,也指杂技。 ②开玩笑,嘲笑。 ③玩耍,游戏
【2】这段话主要是围绕赵州桥的哪个特点来写的（ ）
A. 坚固 B. 美观 C. 坚固、美观
【3】画横线的句子在全文中的作用是（ ）。
A. 画龙点睛 B. 承上启下
【4】把文段中具体描写图案雕刻精美的句子画上波浪线,并读一读。
【5】“所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。”这句话让我想起了成语:_________。
11、阅读。
脚印和大海
一个胖墩墩的小男孩，他光着脚，从岸边一直向大海走去，他在沙滩上留下一行深深的脚印，远远望去，就像一条粗粗的锁链。就在他留下的第一个脚印里，爬进一只小海蟹。这只海蟹生活在礁石后面，它来到世界上才一天。当它爬进这个深深的脚印里，里面还有一汪浅浅的水，小海蟹玩得很痛快，它说：“这大概就是海了吧，海有多好啊！”
一个瘦瘦的小男孩，在旁边听到小海蟹的赞叹，他笑了。小男孩子拾起一根小棍，轻轻地挖着，他把胖男孩留下的这一行通向海边的脚印，一个一个连起来，然后再把海水顺着脚印引了进来。他看到小海蟹沿着这一个个脚印，又游又爬地向海滨跑去。他想，当小海蟹第一眼看到大海时，一定会说：
“哦，这才是真正的大海！”
【1】先给加点字注音，并照样子写一个词语。
胖墩墩( )( ) 又游又爬( )( )
【2】“远远望去，就像一条粗粗的锁链。”这是一个______句。“一条粗粗的锁链”指的是________。
【3】联系上下文，理解句子的意思，填空。
一个瘦瘦的小男孩，在旁边听到小海蟹的赞叹，他笑了。
（1）小海蟹赞叹的是：_____________（用原文回答。）
（2）瘦瘦的小男孩笑了，是因为小海蟹______________
【4】“哦，这才是真正的大海！”应该带着_____________的语气来读。
【5】从这个故事中我们可以领悟到怎样的生活哲理？请你在正确答案的序号后打“√”。
A．我们应当注意保护小动物。（ ）
B．不要总闷在家里，可以到海边走一走。（ ）
C．不能滞留在自己的小天地里，应该敞开心扉，拥抱更广阔的生活。（ ）
【6】小海蟹来到大海后，会对小男孩说：_____________
12、阅读下面两个文段，完成练习。
A．小燕子带了它的___________尾巴，在阳光满地时，___________于旷亮无比的天空，___________的一声，已由__________，飞到_____________。
B．迟日江山丽，______________。_______________，沙暖睡鸳鸯。
【1】根据课文内容把文段补充完整。
【2】A、B两个文段都写到了小燕子，给人的感觉却不相同。读文段A，可以感受到___________；读文段B，则能感受到___________。（填序号）
①小燕子在春天里是非常忙碌的，忙着衔（xián）泥筑巢（cháo）。
②小燕子活力满满，飞得很快、很轻盈，与生机勃勃的春景相映成趣。
13、阅读语段,完成练习。
这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大的;有的稍带灰黑色,甚至背上、尾巴上还积着泥,长着青苔,这是老的,大家叫它千年虾。
【1】画出语段中的比喻句。
【2】读了这段话我知道,通过 可以识别小虾和老虾。(填序号)
A．大小
B．颜色
14、类文阅读
识鸟
我住在山里，清早，将醒未醒的薄冥间，窗外林间的鸟语渐次进入我的意识。凭着它们各不相同的叫声，我识得了不同的鸟，有一只鸟居然会这样叫：“滴地滴地嘟，滴地滴地嘟……”五字一拍，音韵奇特，既高深又单纯，一只聪明欢快的鸟。我惊讶地怔住细听，它却戛然而止。
鸟的音符只有不多的几种——滴、嘟、咯、咕、叽、喳、啁、啾，拼起音来，却婉转曲折，变幻多姿，极是含情达意。情侣的喃喃，夫妻的依依，母子的切切，至伙伴的交谈，合众讨论，都有足够的语言。鸟之语，是它们那小脑袋里流泻的灵光。
谁知道鸟儿有多聪明？它斜掠过你的头顶，短暂驻足于你的窗前，对你的生活它心明眼亮。《聊斋》上说，有县官召懂鸟语的道士来解说，道士解道：“蜡烛一百八，银珠一千八。”县官脸红，这正是他受贿的数目。道士接着翻译：“丢官而去，丢官而去!”县官大怒，将道士逐出，不久果丢官而去。
人说鸟，鸟也正在说人呢。
冯骥才有幅画，是浅灰的深冬，疏密有致的枯枝交错，枝间聚着数只鸟，都是背影，垂颈萧瑟，不知望向何处。题为《春天还遥远》，妙极。
要极有爱心的人才画得出来吧。
【1】作者“识鸟”，识的是鸟的________。
【2】“我惊讶地怔住细听”，“我”为何惊讶？在短文中用“ ”画出原因。
【3】文中引用《聊斋》中的故事作用是（ ）。
A．说明鸟有独特的语言
B．说明鸟非常聪明
C．说明鸟对你的生活心明眼亮
【4】文中的“妙极”是由于什么？
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15、生活实践题。
材料一 图书馆开放时间
材料二 小明双休日安排表
【1】根据材料一判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
①在星期六，人们不仅可以去图书馆查阅报刊，还能借阅图书。（_____）
②夏季，下午6：00之后，图书馆不开放。（_____）
【2】小明想双休日去图书馆借一本《海底两万里》，结合这两份材料，你觉得小明什么时候去借书比较合适？为什么？
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16、假如奶奶住在南京，当你听到未来一个星期南京每天最高
气温为39°C的气象预报时，你给奶奶打了电话，请把你
“说”和奶奶的电话内容写下来。
自己: .
奶奶: .
自己: .
奶奶: .
自己: .
奶奶: .
自己: .
17、按要求写句子
（1）船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。（用划线词写句子）
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（2）苹果树上挂着苹果。（扩写）
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（3）一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。（缩句）
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18、口语交际。
小强捉了一只青蛙当宠物。丽丽看见后，想劝说小强把青蛙放回大自然，她应该怎么说呢？注意语气。
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19、修改下列病句。
（1）丽丽被评为优秀少先队员的光荣称号。
________
（2）看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
________
（3）公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
________
（4）我们要发扬好的优点，改正不好的缺点。
________
（5）虽然天气这么冷，所以他仍然坚持长跑。
________
20、修改下面这段话。
课上，我们讨论并阅读了《海伦•凯勒传 》，感触很多。谁能相信看不见一个又听不见的女子能掌握法、德、拉丁等五种英语呢？谁能相信她果然能取得那么多成就惊人的呢？做为健全身体的人，我们有什么现在的生活理由不珍惜呢？
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21、习作展示。
春天到了，草儿绿了，花儿开了。飞鸟在空中翱翔，虫儿在花间嬉戏。大自然中，处处有可爱的生灵，到处都生机勃勃。选择一种我们平时观察的植物朋友，把它写下来， 介绍给同学们。
