通化2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、下列各句没有语病的一项是（   ）

A．要养成上课认真听讲的好习惯。

B．我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。

C．我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。

D．他首先第一个发言。

2、在梦里，许多许多有钱人、做官人都来抢马良的笔。马良急中生智，用笔在他身后一画，后面是一条波浪滔滔的（  ）。

A. 大河 B. 大海 C. 大湖 D. 大江

3、选择正确的读音

羊圈（juàn  quān）     窟窿 ( long  lóng）   

更羸（gēng   yíng ）   (gēng léi )

愈合 (yù  yuè ) 教诲(huǐ  huì)

一幅画( fú     fū )  半晌(shǎng   xiǎng )

4、下列加点字的读音正确的是(   )

A.匀称( chèng) B.紧挨(āi) C.鲜见(xiān) D.比较(jiǎo)

5、根据拼音，写出下面句子中的词语。

1．你一会儿背着沉重的huò chuán（________），一会儿驮着长串的木筏。

2．像你那样wān yán（________）地贯穿全国，也没有行吟诗人为我tán qín（________）歌唱。

3．我是一条伟大的河流，那是因为我zūn xún（________）着这条规律。

4．这就使我受到zūn jìng（________），光荣无比。

6、日积月累。

( )( )学( )   自相( )( )   ( ) 人( )天

( )( )充数     ( ) 耳( )( )   ( )( )求剑

画( )( )足     井( ) 之( )     ( )弓蛇( )

7、多音字组词

钻   zuān________       zuàn________

重   zhòng________      chóng________

累   lěi________        lèi________

咽   yān________        yàn________

塞   sāi________        sài________

分   fēn________        fèn________

8、看拼音，写词语。

chì jiǎo   shù shāo yǎo zhù fā shè xīnɡ fèn cū xīn   duǎn  chù

（   ）  （ ） （ ）  （ ）  （   ） （   ） （ ）

9、快乐阅读。

“小 博 士”

黄炜是北京翠微路小学六年级的学生  他知道的东西可多了同学们都叫他 小博士

“小博士”有个习惯：对什么事都要打破沙锅问到底。比如，他看到闹钟一上弦就走，就想找出它的奥秘啊。于是，他把家里的闹钟悄悄地拆开，观察内部结构；他又看到半导体收音机能发出声响，就把它打开，仔细研究。现在，家里的收音机坏了，他还能修理哩！

黄炜喜欢阅读自然科学读物。他常常把学到的知识绘声绘色地讲给同学听：从宇宙，地球，讲到古猿进化到人；从人们最出用手指计数，讲到现在的大型计算机；从古人梦想的空中驾云，讲到宇宙飞船，外星人，飞碟和星际旅行……他还善于观察周围的事物。从天空中的风云变幻，到地上的蚂蚁筑窝…正是因为黄炜有勤学好问的精神和细心观察的好习惯，使他成为了同学们当中的“小博士”。

1．把第一自然段所缺的标点补上。

2．根据原文在括号里填上合适的字。

绘（  ）绘（  ）   风云（  ）（  ）  （ ）学（  ）问

3．黄炜为什么能成为同学们当中的“小博士”？

4．谈谈你阅读后的感受吧！

10、课外阅读。

金蝉脱壳

①有一天，我无意中捡到了几个透明发亮的壳。叔叔们说，那是蝉虫脱的壳。我感到很好奇，决心要揭开金蝉脱壳的秘密。

②我来到菜园，目光顺着树干上下搜索着。突然，我发现了一只肥肥的、通身发着金黄色亮光的蝉虫，正沿着柿子树往上爬。当爬到一个枝丫上时，它用脚紧紧抓住树皮上的一处裂口，停在那里不动了。我聚精会神地盯着这只蝉虫，等待着金蝉脱壳这一时刻的到来。

③开始脱壳了！蝉虫整个身体来回地抽搐了几下，背上立刻裂开了一道口子，蝉背露出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着，先是极淡的绿色，一会儿变成了深绿色。接着，头钻出来了，前面一双透明发亮的大眼睛，像两颗花椒籽一样又黑又亮。然后，六只脚出来了，整个身子在慢慢地活动。最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地抖动着，伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去，又敏捷地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力一抽，又白又嫩的蝉尾就出来了。整个动作配合得自然协调。

④脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上，过了好一阵子，才依依不舍地离开了蝉壳。

（有改动）

【1】在括号里填上合适的词语。

( )的壳        ( )的蝉尾

( )地盯着     ( )地离开

【2】读短文第③自然段，完成练习。

（1）借助关键语句，概括本段大意。

_________________

（2）蝉虫的身体各部位是按怎样的顺序脱壳的呢？请照样子填一填。

【3】用“——”画出文中的一处比喻句。这句话中把__________比作_________，这样写是为了突出___________的特点。

【4】作者揭开了金蝉脱壳的秘密，带给你什么启发呢？

________________

11、阅读短文，回答问题

仔细观察一下各种花开放和凋谢的时间，你就会发现它们各有一张时间表。做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放，到八九点钟就凋谢了；牵牛花大约在清晨四点打开喇叭，快到中午便收拢了；五点钟野蔷薇绽放笑脸；六点钟蒲公英和龙葵向你含笑点头；七点钟芍药开始争奇斗艳；到了太阳当头的时候，美丽的午时花才展现它的美貌；下午六点钟，丝瓜花悄悄地舒展花瓣；日落西山以后，夜来香不声不响地开始吐香；月光花在皎洁的月夜里，好像美女掀起了面纱……

【1】短文中共介绍了哪几种花？

【2】写出在下面时间开放的花。

黎明三点中：

清晨四点：

五点钟：

六点钟：

七点钟：

太阳当头的时候：  

下午六点：  

日落西山时：  

夜里：

【3】用“   ”画出文中的比喻句。用“   ”画出文中的拟人句。

【4】联系上下文理解词语的意思。

争奇斗艳：  

皎洁：  

12、课外阅读短文

我变成了一朵云

晚上，我躺到床上便进入了梦乡。突然我觉得身体变轻了，渐渐地升到了天空，哇，我变成了一朵云！我在天空中飞呀飞，飞到了火星上。我看了看，火星上根本就没有生命，到处是沙漠。我摇了摇身子，雨水就“哗啦啦”地下起来。不过我相信，几百年以后，这里肯定会出现生命。我又飞回地球上，来到缺水的山区，看到那里的庄稼长得不好，土地硬邦邦的，人们一个个瘦得像火柴棒。于是我又抖了抖身子，雨水“啪啪”地下起来，地上的草木贪婪地吮吸着，我高兴极了！可是我的身体却越来越小。我接到了雨姐姐的通知：“非洲森林突发大火，你们赶快去吧！”

我和众多的小白云一起，来到森林，眼前一幅悲惨的景象：一片火海，动物们四处逃生。我们连忙摇晃身体，下了-场倾盆大雨，终于把火熄灭了。地上的花草又重新仰起头来，仿佛在说：“谢谢！”我的身体渐渐变轻了，渐渐没有了……

【1】从文中找出下列词语的近义词。

坚信——( )   赶忙——( )   好像——( )

【2】从文中恰当的词语填写在括号里。

( )的景象     ( )地吮吸

( )的山区     ( )地升

【3】想象一下，如果你也是一朵云，你还会到哪里，还会做些什么呢？请写一写。

_______________

13、读文回答问题

黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长，但远比它宽，所以显得气势非凡，雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻下来，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。

我们久久地坐着，任凉丝丝的飞珠扑上火热的脸庞，打湿薄薄的衣衫。聆听着訇然作响的瀑布声，只觉得胸膛在扩展，就像张开的山谷，让瀑布飞流直下，挟来大自然无限的生机。

离开潭边，我们循着石径登上溪旁的一个平台。绿树掩映间，有一座徐霞客的塑像。他遥对瀑布，仿佛在凝神谛听远处的瀑布声。他完全沉醉了。此时此刻的我们，也完全沉醉了。

【1】给下面词语写出反义词。

凉丝丝——（_________）   火热——（__________）

【2】选字组词。

园 圆   挟  夹

花（______）   （_______）圈   （_______）来 （_______）杂

【3】从文中找出描写黄果树瀑布声音的词语。

____________ ___________ ____________

【4】“黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长，但远比它宽，所以显得气势非凡，雄伟壮观。”黄果树瀑布和庐山瀑布相比，_________长些，__________宽些，_____________ 气势非凡，雄伟壮观。

14、阅读文章，回答问题。

肥皂泡（节选）

①下雨的时节，不能到山上海边去玩，母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。

②方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和（hé huò）弄和弄，使它溶化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。

③这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄（báo bó）的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，停着呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。

【1】用“√”给加点的字选择正确的读音。

和（huò hé）弄和弄 脆薄（báo bé）

【2】按要求从文中找词填空。

近义词：漂亮——________ 反义词：干燥——________

【3】玩肥皂泡最好是在________时节。

【4】读第②段，文中描写吹肥皂泡先后顺序的词是________、_________。

【5】读第③段，大家为什么都悬着心？在文中用“________”画出有关语句。

【6】“我”爱玩吹肥皂泡，是因为（ ）

A．吹肥皂泡时，让“我”心里充满快乐、骄傲与希望。

B．吹肥皂泡能使我们在下雨天消遣时光。

C．肥皂泡透明、美丽。

15、阅读文章，完成练习。

饭桌上的发现

东京大学的教授池田菊苗，是一位化学家。他在大学既教书，又从事科学研究。

一天晚上，他和妻子一起吃饭。“今天（　　）晚餐真丰富啊！”池田一面说，一面津津有味（　　）吃着。（忽然   果然），他的目光停在了黄瓜汤上。“好鲜的汤啊！”他边说边用手中的小勺不停（　　）搅动着碗里的汤，汤里只有一些细细的海带丝和薄薄（báo   bó）的黄瓜片。“这海带里面一定有什么奥妙！”池田自言自语（　　）说道。

从这天起，池田教授仔细地研究起海带的化学成分来。半年以后，他（终于   于是）从海带里提取出一种叫谷氨（ān）酸钠（nà）的物质，把它放进菜肴里，可以使菜肴（yáo）的鲜美度大大提高。池田把它命名为“味精”。

后来，池田还和另一位日本人铃木合作，发明了用小麦和大豆作原料制取味精的方法。不久，味精的生产在全世界迅速地普及开来。

【1】选词填空

发明        发现

（1）火药是中国最早( )的。

（2）经过观察研究，我终于( )蜗牛对于农作物而言是有害的。

【2】划去文中括号里不正确的拼音或词语。

【3】在第2自然段的“（　　）”里填上合适的“的、地、得”。

【4】照样子，写词语。

自言自语        自_______自______        自______自______

【5】文章中“饭桌上的发现”具体是指：一天晚上，池田菊苗教授在吃晚饭时发现______。从此，他仔细地研究________，终于______。

【6】读了文章后，关于“味精”，你有哪些了解？（至少写出两点）

_________

16、按要求写句子。

（1）池水清清的，像一面镜子。（用加点词写比喻句）

_____________________

（2）鹿的角被树枝挂住了。（换个说法，意思不变）

_____________________

例：椰子掉进水里。 椰子扑通一声掉进水里。（注意加点词语，仿写句子）

（3）顾客____________跳起来。

17、小练笔。

过节时，总不会缺少美食。你能向大家推荐一种节日的美食吗？请写出制作的过程，注意用上恰当的动词。

美食名称：____________________

制作过程：___________________

18、看拼音，写词语。

guī zé   yūn  dǎo   bī  pò   wěi bā

（ ） （ ）   （ ） （ ）

zhǎ  yǎn   yí  fù yù  yán sàng  qì

（ ） （ ）   （ ） （ ）

19、用修改符号在原句上修改病句。

（1）去年您送我的麦子今天至今还没吃完呢。

（2）我们应该养成从小热爱劳动。

20、修改病句

1、弯弯的一轮弯月仿佛是一条小船。

2、各种颜色的彩旗五颜六色，迎风招展。

21、习作百花园

大森林里，一群动物正在召开“选美大会”。谁会夺得冠军呢？请你发挥想象，编写一篇童话吧！