运城2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

一、选择题(共4题,共 20分)

1、读下列句子,选出不是比喻句的一项(

A. 小华长得像他爸爸。

B. 万里长城像巨龙穿行在大地,连绵起伏,曲折蜿蜒。

C. 阳光下,向日葵好像孩子们一张张笑脸。

2、选择括号里正确的字。

回(故  顾)   光(彩  采) (带  代)替

羡(慕  暮)   花(废  费) (享  亨)受

 

3、帮助贾梅出班报主意的是( )

A. 贾里 B. 林晓梅 C. 简亚平 D. 杜小杜

4、下列加点字的读音完全相同的一项是(  )

A.这么新的鱼,在小镇上是有的。

B.那个提着鸟笼的叔叔拽住了笼头,儿停了下来。

C.妈妈病倒了,这是长年月的劳导致的。

二、填空题(共3题,共 15分)

5、我能拼,我能写。(共8分)

满分5 manfen5.com

 

 

6、用课文中的词语替换划线词语。

1.小鹿的身段比例很合适________

2. 鹿觉得自己的腿太细不好看,于是精神不振,提不起劲头________

3.狮子没有追上鹿,一下失去信心,意志消沉_______

7、观察图片,根据课文内容写出步骤。

(溶化碎肥皂) _______ _______ _______

三、书写(共1题,共 5分)

8、读拼音,写词语。

zī shì wǔ dǎo ǒu ěr fǎng fú jù jí

huó pō xiān xì lián péng pò liè tíng zhǐ

 

四、现代文阅读(共7题,共 35分)

9、阅读语段,完成练习。

孩子们慢慢地长大了,想出了许多帽子的式样,圆的、香蕉形的、圆筒形的……夏天戴宽边的香蕉形的草帽,冬天戴圆筒形的呢绒帽,春天和秋天戴碗形的布帽。

1“圆的、香蕉形的、圆筒形的……”写出了帽子的________多。

2“草帽”“呢绒帽”“布帽”写出了做帽子的________多。

3文中画线句子写出了帽子的________多。

4帮孩子们的帽子设计一句广告语:___________________________

10、阅读短文,完成练习。

火把节

来吧,到我们大凉山来吧,来和我们彝()家人一起欢度火把节吧!

太阳还没爬上山头,山寨里家家户户的门都不约而同地打开了。人们兴高采烈地把屋里屋外打扫得干干净净。男女老少都穿上了节日盛装,忙着烧火宰鸡,准备节日饭菜。

日上三竿,斗牛场成了欢乐的海洋。人们把斗牛场团团围住。矫健的公牛在主人的逗引下,在观众的助威声中,瞪着血红的双眼,顽强地顶着对方的犄角。经过几番惊险的搏击,得胜的公牛身披红布,在主人的牵引下,绕场一周,骄傲地接受着人们的欢呼和赞叹。

夜幕降临了,天上刚刚露出几颗星星,年轻人就点着早已准备好的火把,跑出屋门,绕屋三圈,然后奔向田野,奔向山川。站在高处向下看,只见一条条“火龙”在大地上穿行。冲天的火光,震天的喊声,让一个个山寨都沸腾了起来。

看,熊熊的篝火燃烧起来了。山寨的人们都集中到一起来了。老人来了,弹着平日积满灰尘的月琴;小伙子来了,吹着很久没有摸过的笛子;姑娘们来了,手拉手脚碰脚地跳起了欢快的舞蹈;孩子们来了,围着火堆唱着,跳着,追逐着,嬉闹着……火光照红了每个彝家人的脸,也照亮了每个彝家人的心。听,那悦耳的歌声,唱出了人们对幸福生活的赞美,唱出了人们对美好未来的企盼。

【1】联系上下文解释词语。

不约而同:_______________________

【2】对短文第一自然段的理解,不正确的一项是( )

A.以第一人称的口吻来写,使人读起来倍感亲切。

B.这句话表达了家人过节时的欢快心情和邀请客人参加盛大节日的自豪。

C.这句话表达了彝家人害怕节日不热闹的着急心情。

【3】第三自然段是围绕哪一句话来写的?用“ ”画出来。

【4】短文是按什么顺序来写的?你是从哪些地方看出的来的?

______________________________

【5】你还知道那些少数民族的习俗?写出来。

___________________________

11、认真阅读,按要求答题。

天气越来越热,就算是夏天的早晨,也没有一丝凉风,太阳像个大火球,炙烤着整个森林。

   )站在密林中一块隐蔽的空地上,他头顶,他头顶的一群蚊虫正在窃窃私语。

“嘿嘿,快看,他就是鹿王。

【1】这三段话选自奥地利著名小说家费利克斯·萨尔腾写的《________》。

【2】在文中括号里填上新鹿王的名字。

【3】(   )认为“他”总有一天会和他们坐在一起游戏,大家相亲相爱。(将正确答案序号填入括号)

A.玛兰娜

B.耐特拉太太

C.法利娜

12、课外阅读。

卡耐基小时候是个大家公认的非常淘气的坏男孩。

在他9岁的时候,他父亲把继母娶进家门。当时他们是居住在维吉尼州乡下的贫苦人家,而继母则来自较好的家庭。他父亲一边向她介绍卡耐基,一边说:“亲爱的,希望你注意这个最坏的男孩,他可让我头疼死了,说不定会在明天早晨以前就拿石头扔向你,或者做出别的什么坏事,总之让你防不胜防。”

出乎卡耐基意料的是,继母微笑着走到他面前,托起他的头看着他。接着又看着丈夫说:“你错了,他不是最坏的男孩,而是最聪明、但还没有找到发泄热忱的地方的男孩。”继母说得卡耐基心里热乎乎的,眼泪几乎滚落下来。就是凭着她的这一句话,他和继母开始建立友谊。也就是这一句话,成为激励他的一种动力,使他日后创造了成功的28项黄金法则,帮助千千万万的普通人走上成功和致富的光明大道。卡耐基14岁时,继母给他买了一部二手打字机,并且对他说,她相信他会成为一名作家。他接受了她的想法,并开始向当地的一家报社投稿。他了解继母的热忱,也很欣赏她的那股热忱,他亲眼看到她用她的热忱,如何改善他们的家庭。

来自继母的这股力量,激发了他的想象力,激励了他的创造力,帮助他和无穷智慧发生联系,使他成为20世纪最有影响力的人物之一。

1理解下面加点的词语在文中的意思。

1)说不定会在明天早晨以前就拿石头扔向你,或者做出别的什么坏事,总之让你防不胜防

_____________________________________________________________________

2)他亲眼看到她用她的热忱如何改善他们的家庭。_____________________________________________________________________

2根据短文内容判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”

1)卡耐基小时候是个大家公认的非常淘气的坏男孩。______

2)父亲认为卡耐基是最聪明的男孩。______

3卡耐基14岁时,继母给他买了一部二手(   )。

A. 打字机 B. 打印机 C. 游戏机 D. 复印机

4卡耐基凭着继母怎样的一句话,使他日后创造了成功的28项黄金法则?

_____________________________________________________________________

13、阅读短文,完成练习。

《海底世界》节选

海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

【1】找出文段中的一个拟人句,用“﹏﹏﹏”画出来。

【2】用“ ”画出文段的中心句。它在文段中起 的作用。

【3】仔细阅读文段,填写下表。

动物名称

活动方法

海参

___________

梭子鱼

向前游,速度很快

乌贼、章鱼

___________

有些贝类

___________

【4】我觉得最有趣的是______,因为____________

14、追赶风筝的孩子

在一个风和日丽的日子里,两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝……//

“你俩要是带翅膀的小天使就好了!”

“快变成一只能远走高飞的老鹰吧!你们就准能把风筝逮住!”

几个过路人,见到这番情景,竟哈哈大笑,并挖苦这两个气喘吁吁的孩子。//

“对,为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔呢?”一个“飞向天空”的幻想在两个幼小的心灵里萌发了。从此,他们留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化,并精心制作各种会飞的玩具。他俩长大后,仍然继续研究飞翔的原理。∥

科学幻想经过人们的勤奋努力,终于变成了现实。1903年,世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明家,正是二十年前,奋力追逐飘荡在空中的断线风筝的两个美国孩子——莱特兄弟。//

【1】题目“追赶风筝的孩子”是指(谁)____________________

【2】读了第一自然段,结合“气喘吁吁”一词,你仿佛看到了怎样的画面?

__________________________________________

【3】对画“_________”句子的意思理解最准确的是( )。

A.他俩为了把幻想变成现实,一直在不断地努力。

B.他俩只在小时候为实现幻想很努力。

C.他俩只注重观察,却没有动手实践。

【4】短文已用“//”分成四个部分,在方框里填上合适的词语,以便按这些词语的提示复述故事。

——遭人挖苦——研究飞翔——

【5】读了这个故事,可以让我们明白的道理有( )(多选)

A.受到别人嘲笑时,我们应该立即停下自己的活动。

B.有些科学幻想经过人们的努力,是可以变成现实的。

C.只要朝着自己的梦想不断努力,是完全可以实现梦想的。

15、课内阅读。

街上人山人海。在密密麻麻的方帽子中,忽然出现了几顶圆帽子,方帽子店的主人大吃一惊。最让他吃惊的是,自己的儿子也戴了一顶圆帽子!

“快快把它丢掉!”方帽子店的主人抓起圆帽子,丢在地上。

“我要!我要!”儿子嚷嚷着。

“不懂事的孩子!好好的方帽子不戴,要戴圆帽子!”

儿子不理他,拾起圆帽子戴在头上,一溜烟似的跑了。

1下列哪个词与“人山人海”意思相近?(   )

A.繁花似锦 B.人声鼎沸 C.空无一人

2方帽子店的主人对什么感到吃惊?在正确的选项后打“√”。

A.在密密麻麻的方帽子中,忽然出现了几顶圆帽子。(   )

B.街上人山人海。(   )

C.他自己的儿子也戴了一顶圆帽子!(   )

D.自己店里密密麻麻都是方帽子。(   )

3方帽子店的主人对圆帽子的态度是______,儿子对圆帽子的态度是______

A.接受  B.排斥  C.喜爱  D.无所谓

4哪句话写出了方帽子店主的儿子跑得很快?用“   ”在文中画出来。

5方帽子店主为什么不喜欢圆帽子?在正确的选项后打“√”。

A.他觉得方帽子戴着挺舒服。(   )

B.他觉得圆帽子太奇异,不符合传统和习惯。(   )

C.他猜测圆帽子戴着会不舒服。(   )

D.他墨守成规的本性让他难以接受新事物。(   )

五、语言表达(共3题,共 15分)

16、按要求写句子。

(1)椰子扑通一声掉进水里。(照样子,写句子)

_____________________

(2)肥皂泡飞向天空。(把句子写具体)

______________________

(3)顾客说:“那当然。我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。”(改为转述句)

______________________

(4)它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(改为陈述句)

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17、口语交际。

看到下图中同学们的行为,你准备怎样劝说他们?

请在下面写一写。

____

18、口语交际。

下面A、B、C三种处理方法妥当吗?如果你遇到这样的事,会怎么说?怎样做?一天,你正在排队买东西,一个后来的人插到前面。

A.你高声喊:“排后边去!”

B.你小声说:“真好意思!”

C.你不吭声,生闷气。

D.你______________________

六、修改病句(共2题,共 10分)

19、修改病句。

一年前,我和妈妈在花市上买了一盆仙人掌。几个月后,仙人掌冒出了许多小芽。它只有小小的一株。小芽长大了,小盆装不下了。妈妈打算给仙人掌换大盆一个。妈妈取来剪刀,小心地剪下几节仙人掌,种在另一个花盆里。我问妈妈:“仙人掌没有根,能活吗。?”妈妈一边剪一边解释道:“别担心,仙人掌是一种可以再生的植物呢!”

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20、我会修改病句。

1.走到一个没有水的地方,都渴得要命。

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2.一天,扁鹊去看见蔡桓公。

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3.在法国一个小镇,有位老奶奶被人称为叫做“绿手指”。

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4.那个小家伙不过。

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5.我们一定会发挥革命先辈的精神和传统,好好学习,为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。

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七、书面表达(共1题,共 5分)

21、妙笔生花。

题目:假如我是_____________

展开丰富的想象,编一个生动有趣的故事,你可以是任何人、任何物,你可以拥有任何超常的本领。补充完整题目,注意字迹工整,卷面整洁,要把想象的内容表达具体。

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