1、下列说法错误的一项是( )
A. 课文中的“剃头大师”指的是“我”,而“我”毫没有剃头的经验,将小沙的头发随意乱剪一气,结果闯了祸,说明“我”完全是自吹自擂。
B. 以“剃头大师”做题目,带有自嘲的意味,幽默风趣,令人忍俊不禁。
C. “我”自认为有剃头的天分,比那老师傅还要熟练,艺高胆大,因此自封为“剃头大师”
2、下列词语中,加点字的读音相同的一项是( )
A.古董 懂得 圆筒 童年 B.嚷嚷 叫嚷 吵嚷 熙熙攘攘
C.溜冰 遛弯儿 一溜烟 溜走 D.除夕 橱柜 厨房 锄草
3、下列关于“关键语句”的说法有误的一项是( )
A.关键语句总是一段话的第一句话。
B.关键语句可能位于一段话的不同位置。
C.有时候,一段话的大意需要根据关键语句的提示进行概括。
D.利用关键语句不需要做任何修改就能概括出一段话的意思。
4、按句意选择恰当的词语。
展示 裂缝 颤动 陆续 留恋 茂盛
1.先先后后,时断时续。 ( )
2.裂开或自然露出的狭长细缝。 ( )
3.不忍舍弃或离开。 ( )
4 .清楚地摆出来让人欣赏,明显表现出来使人知道。 ( )
5.植物长得多而茁壮。 ( )
6.短促而频繁地振动。 ( )
5、请你根据《鹿角和鹿腿》的相关内容完成下面的对话。
奇奇:读了《鹿角和鹿腿》这篇故事后,你有什么感想呢?
妙妙:我了解到一开始小鹿觉得鹿角___________________,鹿腿却很___________________。后来狮子向它扑来时鹿角被___________________,鹿腿却帮它___________________。这让我想到一个八字成语:___________________,___________________。
6、我会写出带点词的反义词。(3分)
(1)只有不怕失败的人才能获得( )。
(2)学习一定要认真,来不得半点( )。
(3)班会上,辅导员表扬了关心集体的同学,( )了损害集体利益的现象。
7、请写出四个成语,要求必须含有十二生肖中的动物。
①__________ ②__________ ③__________ ④__________
8、书法秀。
默写《三衢道中》你喜爱的诗句。
,
。
9、我会阅读短文,回答问题
读书让我长知识
书,是人类进步的阶梯;书,是人类的精神食粮;书,已经成为我生活中不可缺少的一部分。
书把我带到神秘的太空中,让我知道九大行星,让我了解各种彗星,让我懂得怎样生活。
书把我带到地下,让我领略祖国的宝藏。金属的形成是多么的奇妙,地下的矿物是多么的丰富。翻开书,我似乎正跟着地质学家一起去探险、去考察、去研究……
书把我带到梦幻的世界,让我了解人类美好的梦想。从科幻小说《从地球到月球》到阿波罗飞船登月,从幻想到现实,一切都是通过想象得来的。翻开书,我好像也变成了故事里的主人公,经历着各种奇怪的事……
书带我认识了微生物“大军”。“大军”中既有人类的“帮手”,又有人类的“敌人”。捧着书,我像是在和人类的“帮手”打招呼,帮着抵抗人类的“敌人”……
书把我带到了动物世界,又把我带到了植物王国;把我带到人的身体里,又把我带到数学天地中;把我带到了成功人士的童年,又把我带到了各个美丽的地方……
书,像一把金钥匙,帮我们打开智慧的大门;书,像一叶小舟,载着我们在知识的海洋里航行。让书陪伴着我们快乐成长,为人类的美好梦想而奋斗吧!
【1】从文中找出下列词语的近义词。
领会——( ) 丰盛——( ) 抵御——( )
【2】用“——”画出文中的比喻句,句中分别把书比作______________________。
【3】全文除了比喻还运用了____________的修辞手法。
【4】本文的结构是________________。
【5】请写一句关于“珍惜时间、用心读书”的格言警句。
___________________________________________________
10、阅读漫画,完成练习。
【1】看了上面的漫画,我知道题目“沙海拾珍”中的“珍”指的是__________。
【2】这幅漫画的主题是( )。
A. 在沙漠中游玩,很开心
B. 土地沙漠化严重,绿叶将成为珍宝
C. 沙漠中有很多珍宝,等待我们开发
【3】针对漫画中反映的问题,你有什么好的建议?请你写两条。
(1)_____________________________________________________________
(2)_____________________________________________________________
11、课外阅读。
秋风起了,天气凉了。园林工人和果农们纷纷给道路两旁的树木、果园里的果树的树干刷上一层白浆。这层白浆以石灰为主,加入硫(liú)黄粉、盐、水等均匀混合而成。将这种白浆刷在树干1.5米以下的部位,可以防止树木受到病虫、日晒和霜冻等伤害。
(1)园林工人和果农们为什么给树木刷上白浆?用“ ”画出相关语句。
(2)这层白浆主要由 、 、 、 等均匀混合而成。
(3)在正确说法后面的括号里画“√”。
A.整个树干都要刷这种白浆。( )
B.白浆只需刷在树根处。( )
C.白浆刷在树干(1)5米以下的部位。( )
12、阅读课文片段,完成练习。
我变的树上长满了各种形状的鸟窝:三角形的、正方形的,还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹,它们就在枝头跳起了舞。
我会请小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面,如果你喜欢也可以住进来。
你怎么住进来?别担心,我会弯下腰,让鸟窝离你很近很近,你只需轻轻一跳或者轻轻一爬,就像平时上你的小床那么容易。
……
“咕噜噜……”我肚子里的声音越来越响了。这时候,我开始想念家里那些香喷喷的饭菜,好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。天哪,那可是我最喜欢吃的东西!
“咦,下雨了。”小狐狸抬头望了望,可天空中一丝乌云都没有。
“是你的牛奶打翻了吗?”小鳄鱼问小松鼠。
“你看,这不好好的嘛。”
“那么,可能是一只虫子撒的尿。”
【1】我变的树上会长满_____________,它们的形状有____________、____________、____________、____________、____________和菱形的等。
【2】画“﹏﹏﹏”的句子中,“它们”指的是________________。
【3】朗读“是你的牛奶打翻了吗?”这句话要用的语气是( )
A.好奇 B.赞叹 C.疑问 D.责备
【4】“你看,这不好好的嘛。”说这句话的小动物是( )
A.小狐狸 B.小松鼠 C.小白兔 D.小鳄鱼
【5】“我”会请哪些小动物住进“我”变成的树上?
_________________________________
【6】树那么高,别人要怎么住进来呢?(用原文中的语句回答)
________________________
13、课外阅读。
牵牛花(节选)
我手种牵牛花,接连有三四年了。种在十来个瓦盆里,无从取得新的泥来加入,便从城隍庙的花店里买了一包过磷酸骨粉,搀和在每一盆泥里,这算代替了新泥。
瓦盆排列在墙脚,从墙头垂下十条麻线,每两条距离七八寸,让牵牛的藤蔓缠绕上去。这是今年的新计划,往年是把瓦盆摆在三尺光景高的木架子上的。这样,藤蔓很容易爬到了墙头;随后长出来的互相纠缠着,因自身的重量倒垂下来,但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起,向上伸,与别组的嫩条纠缠,待不胜重量时重演那老把戏;因此墙头往往堆积着繁密的叶和花,与墙腰的部分不相称。今年从墙脚爬起,沿墙多了三尺光景的路程,或者会好一点儿。
但兴趣并不专在看花,种了这小东西,庭中就成为系人心情的所在,早上才起,工毕回来,不觉总要在那里小立一会儿。那藤蔓缠着麻线卷上去,嫩绿的头看似静止的,并不动弹;实际却无时不回旋向上,在先朝这边,停一歇再看,它便朝那边了。有时认着墙上斑痕想,明天未必便爬到那里吧;但出乎意外,明晨竟爬到了斑痕之上;好努力的一夜工夫!
即使没有花,兴趣未尝短少;何况他日花开,将比往年盛大呢。
【1】老把戏”指的是什么?用“ ”在短文中画出来。
【2】你从( )这些地方可以看出作者对牵牛花非常爱惜。
A.生长迅速,内心惊喜 B.寻找新泥,悉心照料
C.制作架子,不想开花 D.每日观赏,寄托心情
【3】为什么作者说“即使没有花,兴趣未尝短少”的原因是_________。作者从____________感受到了生命的力量,得到了乐趣。
14、阅读语段,完成练习。
画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的________着马,有的________着担,有的________着毛驴,有的________着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小,每个人在干什么,都能看得清清楚楚。
【1】把下列表示动作的词语分别填到文段中的括横线上。(填序号)
A.赶 B.挑 C.推 D.骑
【2】本段描写的人物有________、________、________、________、________。
【3】这一段中的省略号表示( )
A.语意未尽
B.引文的省略
C.说话时断断续续
D.列举的省略
【4】请你用“________”画出选段的中心句。
【5】画里的街市上还有哪些人在干什么?请你展开想象写一写。
________________________________
15、认真阅读课文片段,完成文后练习
后来的二十年里,我因此受益无穷。虽然我知道人永远跑不过时间,但是可以比原来跑快一步,如果加把劲,有时可以快好几步。那几步虽然很小很小,用途却很大很大。
如果将来我有什么要教给我的孩子,我会告诉他:假若你一直和时间赛跑,你就可以成功。
(1)联系上下文解释词语。受益无穷:________。
(2)用文中划线的词语造句。假若……就……
_____
(3)用生活中的事例来说说你对“假若你一直和时间赛跑,你就可以成功”这句话的理解。
_____
16、写出某种手工活动(如剪纸、捏泥人、拼装玩具、编花绳)的动作的流程图。
_____________________
17、按要求完成句子练习。
1.秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了。(缩句)
____________________
2.一个个轻清脆丽的小球像一串美丽的梦。(缩句)
___________________
3.每一朵浪花里都有一段动人的故事。(缩句)
___________________
4.海底难道不是个景色奇异、物产丰富的世界吗?(改为陈述句)
___________________
5.这样纤细的四条腿,怎么能配得上我这两只美丽的角呢?(改为陈述句)
___________________
18、口语交际。
如果你看到一个小朋友踩踏草坪,你应该怎样对他进行劝说呢?把你劝说的内容写在下面。
________________________________
19、修改病句。
(1)树上的果子以经熟了。
___________________________________________
(2)教室里,都在认真听课。
___________________________________________
(3)学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。
___________________________________________
20、修改病句。
1.奶奶常常回忆过去的往事。
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2.是法国昆虫学家。
___________________________________
3.早稻熟透了,田野里像铺上了绿色的地毯。
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4.如果蚂蚁忙着很清闲地搬家,出门就要带雨具。
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5.《早春呈水部张十八员外》的作者是唐代诗人韩愈写的。
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21、快乐习作。
我们的祖国历史悠久,文化灿烂。在生活中,我们处处可以感受到丰富多彩的中华传统文化。有精美的民间工艺,如剪纸、陶瓷;有古老的民族艺术,如戏剧、国画;还有独特的节日习俗,如端午赛龙舟、元宵闹花灯。向大家介绍一种你熟悉的传统文化吧!不少于300字。