鞍山2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、下面诗句中，哪句是描写春天景色的？（ ）

A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

B.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

C.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

D.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

2、“我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？”这句话中画“____”的部分的意思是（　　）

A．你们不能改口味，也吃蚜虫。

B．你们能不能改改口味，也吃蚜虫？

C．你们应该改改口味，也吃蚜虫。

3、请你送词语宝宝回家。（4分）

将心比心   将信将疑

(1)父母每天为我们奔波劳碌，（ ）我们还有什么理由不好好学习呢？

(2)我说了半天，他还是 （   ）。

抢先   领先

(3)同学们都（   ）参加学校举行的各种活动。

(4)他迈开大步，（   ）登上了山顶。

4、下列括号里的词语与带点词不是反义词的一项是（ ）

A．我们只要仔细观察，就能从普通的事物中找到美。（异常）

B．海面上波涛澎湃的时候海底依然很宁静。（热闹）

C．有些动物遇到危险时还会发出警报。（安全）

D．海底的植物差异也很大。（差别）

5、读拼音，写词语。

wǎn fàn   hú zi xiōng měng   huǒ shāo yún 

（_________） （_________）   （_________）   （____________）

miào mén   wēi wǔ zhèn dìng   jīn càn càn

（_________） （_________）   （_________）   （____________）

6、辨字组词。 

待________     赚________     访________     虾________     醉________

特________     嫌________     纺________     吓________     碎________

7、看拼音写词语。

lún chuán     chánɡ tú     dì qiú       shēnɡ wù     tiān   rán   qì zhèn jìnɡ

( )( )( )( )( )( )

huǒ shāo   yún   wēi   wǔ   xiōnɡ měnɡ càn   làn     wǎn   fàn       hú   zi

( ) ( )( )( )( )( )

8、看拼音，写词语。

yōu xián xiàn mù   qīng tíng   féi zào

xī wàng   càn làn   měng liè     gǎi biàn

9、快乐阅读。

我家的芦花鸡

  我家的大芦花鸡个儿高，身体壮，样子挺威武。它头上的冠子红红的，就像戴了一顶红帽子。它走起路来总把头昂得高高的，它的羽毛有黑色的，有白色的，有灰色的，混杂在一起，花花的，在阳光下闪闪发光。它长长的尾巴翘翘着，两只金黄色的脚走起路来“噔噔”地响。

  有一次，邻居家的一只大公鸡啄我家的小鸡，被大芦花看见了，它倾斜着身体连跑带飞地猛扑过去，用利爪勾住那只鸡的翅膀，又用尖硬的嘴啄那只鸡的冠子，那只鸡被大芦花啄得直叫，像打败了仗似的，没命地逃跑。可大芦花呢，却像打了一次大胜仗，威风得很。只见它抖抖满身的羽毛，“咯咯咯”地叫个不停。

10、阅读理解。

锡林郭勒大草原

内蒙古锡林郭勒草原是广阔而美丽的。

蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没（méi mò）过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花，鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石般的蓝铃铛花，散发着阵阵清香。

草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。

矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱，成群的牛羊安闲地嚼着青草，小马驹蹦蹦跳跳地撒（sā sǎ）欢儿，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上还散（sàn sǎn）落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”

【1】请用“√”选出文中括号里正确的读音。

【2】这篇文章主要描写了锡林郭勒草原________、_________和_________的特点。

【3】“内蒙古锡林郭勒草原是广阔而美丽的”这句话在全文起__________的作用；“草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界”这句话在全文起____________的作用。

【4】文章的第_________段侧重于描写草原的静态景色，这一段主要描写了__________等景色；第__________段侧重于描写草原的动态景色，这一段主要描写了__________等事物。

【5】读完全文，你体会到了作者对锡林郭勒大草原怎样的思想感情？

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11、快乐阅读

八月十五这天早晨，后羿要带弟子出门去，逄蒙假装生病，留了下来。到了晚上，逄蒙手提宝剑，迫不及待地闯进后羿家里，威逼嫦娥把仙药交出来。嫦娥心里想，让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？于是她机智地与逄（pǎng fēng ）蒙周旋（quǎn  xuǎn）。逄蒙见嫦娥不肯交出仙药，就翻箱倒（dǎo  dào ）柜，四处搜寻。眼看就要搜到百宝箱了，嫦娥疾步向前，取出仙药，一口吞了下去。

1．给文中带点的字选择正确的读音。

2．给“疾”选择正确的解释。

疾步向前（ ）   深恶痛疾（   ）

“疾”在字典里的解释有：

（1）病，身体不舒服；（2）快，迅速； （3）恨； （4）疼痛

3．按要求完成填空。

（1）用“   ”划出描写嫦娥心里活动的句子。可以看出嫦娥是个怎样的人？

（2）画出描写逄蒙气势汹汹的词语。

12、课外阅读

领袖的情趣

　　毛泽东爱梅花。他喜欢梅花坚贞不屈的个性，还写了首有名的《咏梅》词，在他的居室和办公室中都摆着几盆梅花。

　　刘少奇爱荷花。他常说：“荷花出淤泥而不染，象征着天真无邪。”在他出访的时候，看到盛开的荷花都要赞美几句，并提倡各处公园、花园多植荷花。

　　周恩来爱马蹄莲。1964年11月，周总理出访苏联回来，毛主席等几位领导人在北京机场欢迎时，就带去了盛开的马蹄莲。因为周总理认为，马蹄莲非常洁白，象征纯洁，所以他一生最喜欢马蹄莲，办公室里也摆放着马蹄莲。

　　朱德喜欢兰花。在北京植物园，至今仍（　　）着一盆朱委员长的兰花。朱德同志常说，兰花象征着正气清远。不论走到哪里，他总喜欢找几盆兰花欣赏，他对兰花的喜欢，已是“举世闻名”的了。

【1】选词填空。

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（1）在北京植物园，至今仍（____）着一盆朱德委员长的兰花。

（2）暑假，我（____）了许多植物标本。

【2】联系上下文，结合生活实际，理解下列词语的意思。

（1）领袖：_________________________

（2）举世闻名：_________________________

【3】用线把人物和他喜爱的花连起来。

荷花   梅花 兰花   马蹄莲

周恩来   朱德   毛泽东 刘少奇

【4】荷花、梅花、兰花和马蹄莲分别象征什么？其中属于“花中君子”的花有哪两种？

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【5】第1自然段主要写什么？作者是从哪几个方面把这个意思说清楚的？

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13、课内阅读。

被誉为“天下第一奇山”的黄山,以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世,而人们对黄山奇松,更是情有独钟。山顶上,陡崖边,处处都有它们潇洒、挺秀的身影。

【1】写出“闻名于世”的两个近义词。

_____　______

【2】第二句话写出了黄山松的哪些特点呢?  

________________________________________

【3】下面说法正确的一项是(　　)

A. 这段话表达了作者对黄山的热爱之情,为写“黄山四绝”埋下伏笔

B. 这段话说明黄山的美景很多,数不胜数,因此作者要一个一个地写

C. 这段话强调了奇松在“四绝”中处于第一,自然吸引读者的兴趣

14、阅读下列短文，回答问题。 

狐狸的惊诧

山羊和兔子是邻居，它们相处得很好，无论谁遇到了难处，彼此都能尽力地给予帮助。

平时，兔子家来了客人，山羊就把鲜域的青草给送去：兔子有事出门去了，山羊就帮助看家。一天夜里，山羊病了，兔子硬是摸着黑，跑了十几里路，请来了鹿医生为山羊治好了病。它们可真是一对好朋友。

狐狸见了这一切，觉得非常惊讶。一次它遇见了山羊，问：“你和兔子怎么那么要好？它那么矮小，难道你还怕它吗？”

山羊沉思了一会儿，对狐狸说：“因为兔子把心给了我。”说到这里，它眼望远处的山岭，仿佛看到了那天夜里，兔子不顾危险，摸着黑爬山越岭，涉水过河为他请医生的感人情景。接着又说：“所以我也把心给了兔子。”

“什么？把心给了人家？嗨，你们这样真是太傻了！”说罢狐狸摇着头，懒洋洋地走了。

【1】从文中找出下列词语的近义词。 

惊诧—________    深思—________

【2】山羊和兔子是怎样彼此给予对方帮助的？用横线在文中画出相关语句。

【3】“兔子把心给了我”的意思是兔子给了山羊 ________

【4】“狐狸见了这一切，觉得非常惊讶“这是因为 ________

15、阅读课外短文，回答问题。

小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色的玫瑰。

北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄加上，不时发出醉人的香味。

院子里的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。

院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜、茄子、西红柿，还种着绿油油的青菜。一眼望去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。

【1】填空。

这段话是按____顺序写的。小院西面是______，北面有个______，南面是______。

【2】读句子，给合适的说法打“√”。

“一大串一大串的葡萄挂在葡萄加上，不时发出醉人的香味。”这句话写了：

（1）葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。（ ）

（2）葡萄不但长得多，而且香味让人陶醉。（ ）

（3）葡萄成熟了，很可爱。（ ）

【3】用“ ”画出打比方的句子。请你仿照打比方的句子，写一句话：

【4】文中的“青菜”“黄瓜”“茄子”“西红柿”总的名称是（_______）类。

【5】说说你家种了哪些花？并用一个四字词语形容你家的花。

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16、口语交际。

你知道我们国家有哪些传统节日吗？你最喜欢哪个节日？这个节日有哪些习俗呢？请想一想，把你知道的写下来。

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17、按要求写句子。

1.它探出头来一望,看见那灿烂的阳光,葱绿的树木,大地上一片好景致。(用加点的词语写句子)

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2.扁鹊老远望见蔡桓公,立马马上掉头就跑。(修改病句)

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3.斜刺里两只老鸟箭也似的飞来。(仿写比喻句)

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18、我按要求完成句子。

1.陈莹看着这道思考题，不禁皱起了眉头，还用手打了几下脑袋，叹气道：“这道题怎么这么难呢！”（照样子把句子补充完整）

老师_________________________________________：“同学们读得真好！”

2.星星一闪一闪的，很美。（改为感叹句）

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19、修改病句。

1．温柔的海风猛烈地吹拂着。

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2．昨天早晨，下了一整天大雨。

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3．经过努力，我的错别字大大进步了。

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4．你的意见我基本上同意，完全赞成。

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5．《荷花》的作者是叶圣陶爷爷写的。

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20、用修改符号修改病句。

①在本届运动会上，运动员奋力拼搏，打破了一次又一次世界记录。

②读着《尾巴它有一只猫》这篇课文，禁不住笑了。

21、4月15日上午课间操时间，三年级（2）班王晓辉在操场上丢失一串钥匙，上面有三把钥匙和一个小猪佩奇挂件，请帮他写一张寻物启事

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