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1、《惠崇春江晚景》是一首题画诗，下面不是画作中出现的景物是（ ）
A．桃花
B．鸭子
C．芦芽
D．河豚
2、下面加点字的注音完全正确的一组是（ ）
A．颠倒(diān) 旋风(xuàn) 袖子（xòu） 泄气（xiè）
B．橱窗（chú） 古董（dĕng） 脊背（jǐ） 盗贼（zéi）
C．咳嗽(sòu) 牲口（shēng） 罢了（bà） 唠叨（lào）
D．嘀咕（dí） 告诫（jiè） 谚语（yàn） 辩论（biàn）
3、下列加点字的读音完全正确的一组是（ ）
A．剃头（dì） 厘米（lǐ） 重叠（dié） 巡视（xún）
B．代替（tì） 山巅（diān） 缆绳（lǎn） 闪耀（yào）
C．倘若（ruò） 颤抖（càn） 道歉（qàn） 判刑（xíng）
4、下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A.夹袄（jiá） 和弄（huò） 缝隙（xī）
B.闲散（sǎn） 匀称（chèng） 一模一样（mú）
C.一溜烟（liù） 枣核（hú） 脊背（jǐ）
D.纤细（xiān） 不禁（jīn） 一乘轿子（shèng）
5、先解释加点的词语，然后再写出诗句的意思
（1）蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
芦芽：_________。上：_________。
意思：__________________________________________________________________。
（2）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
纷纷：_________。欲断魂：_________。
意思：____________________________________________________________________。
（3）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
异乡：_________。为异客：_________。佳节：_________。
意思：_________________________________________________________。
6、把下列词语补充完整，并根据要求归类。
千姿（______）（______） 管鲍之（______） 闻名于（______）
杨柳（______）（______） 饱经风（______） 繁花似（______）
情同（______）（______） 烟雾迷（______） 形影难（______）
（1）描写黄山奇松的词语：________________________________________________
（2）形容暮春景色的词语：_______________________________________________
（3）形容友谊的词语：___________________________________________________
7、写出下列词语的反义词。
输——( ) 饱——( ) 细长——( ) 后退——( )
8、看拼音，写词语
chú guì gǎi zhèng xiāng jiāo kòu xià
rāng rāng liū zǒu gǔn tóng gǔ dòng
9、阅读下面的材料，回答问题。
（材料一）近视是我们青少年学生的一种常见眼病，被国家列为重点防治的6种学生常见病之一。近年中小学生健康调查显示，我国的近视率已接近30%，小学生中有22.7%的人患有近视，初中近视率猛增到55.8%，高中生中有70.3%的人戴眼镜，大学生近视比例高达80%，而且还有上升的趋势。
（材料二）作业做得太晚，睡眠不足，过度地看电视、玩电脑等是造成近视的主要原因。预防青少年近视，眼科医生的建议是要养成良好的用眼习惯：看书、上网、看电视不要连续超过一个小时，不在太强或太暗的光线下看书，不边走边看书，一定要注意自己的写字姿势……
【1】以上材料主要讲的是（ ）
A. 青少年近视已得到有效控制。
B. 青少年近视的相关问题。
C. 近视已得到同学们的重视。
D. 如何预防青少年学生常见的6种病。
【2】从材料二中可以看出，造成青少年近视的主要原因有（ ）（多选）
A. 作业做得太晚，睡眠不足。
B. 没有经常做眼保健操。
C. 长时间看电视、玩电脑。
D. 过早地配戴近视眼镜。
【3】从以上材料中可以看出，良好的用眼习惯不包括（ ）
A. 不在太强或太暗的光线下看书。
B. 看书、上网、看电视不要连续超过一小时。
C. 要随意地多变换自己的写字姿势。
D. 不边走边看书。
【4】我知道良好的用眼习惯还有：_________________________（至少写两条）
10、课内阅读。
蜜蜂
①一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
②第二天……十七只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。
③蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。
【1】文中加点的字是多音字，请用它们的另外读音各组一个词，写在下面相应的（ ）内。
闷（____）
几（____）
【2】“我”是怎样做这个试验的？试着用简单的词语概括出来。
捉蜜蜂→__________→__________→__________
【3】“我”从这个试验中得到了什么样的结论？
______________________________________________________________
11、阅读与理解
黔驴技穷
①据说古时候贵州没有驴子。有个商人从外地运进来一头毛驴，但是贵州多山，驴子既上不了山，又登不上峰，什么用场也派不上，商人只好把驴子放到山下，任凭它在那儿吃草溜达。有一天，从山上来了一只老虎。贵州的老虎从来没有见过驴子，突然看见这么个庞然大物，不禁大吃一惊，以为是什么神灵下凡。老虎慌忙躲进树丛，偷偷察看驴子的动静。
②一天过去了，老虎始终没有看出驴子有什么特别不平凡的地方。第二天，老虎蹑手蹑脚地走出树林，想到驴子跟前摸摸底细。还没有走上几步，猛听见驴子一声大吼，老虎吓得转身就逃。奔了一阵，老虎发现后面没有动静，又小心翼翼地踱了回来。慢慢地，老虎习惯了驴子的叫声，又壮着胆子向驴子靠近。它先用脚爪去挑逗，又用身子去碰撞。驴子恼羞成怒，抬起后蹄向老虎踢去。老虎偏偏身子就躲过去了，心里不禁一阵高兴：“原来这家伙就这么点本事啊！”饿了一天一夜的老虎，再也不害怕驴子了，它大吼一声，猛扑过去，一口咬住了驴子的喉咙，饱餐一顿，上山去了。
【1】“黔驴技穷”的“黔”是指____（地方）。像这样来自寓言故事的成语还有_______、______、_______。
【2】第②自然段中“蹑手蹑脚”的意思是______；透过“蹑手蹑脚”可以看出_________。文中描写老虎动作的词句有________、_______等。
【3】第②自然段中“原来这家伙就这么点本事啊！”中的“本事”指的是________。
【4】读完《黔驴技穷》这则寓言，我明白了，_________________。
【5】除了中国寓言，我还读过《伊索寓言》，印象最深的故事是《________》，从中明白了_______。
12、快乐阅读。
夏天的云
云，是变幻莫测的。夏天的云，最为迷人。
你瞧！早晨，①碧蓝的天上衬着几朵雪白的云朵，好像是一只只活泼的小山羊。几只小鸟从它们的身上掠过，叽叽喳喳地叫着，仿佛在跟它们打招呼，交朋友。
黄昏到了，云儿们都变身成了火烧云，这次不仅仅只有一种 颜色，有黄、红、紫……各种颜色。③啊！那边有一只凶猛的狮子在追杀一只小白兔，那只小白兔忽然转了个弯，就不见了，那只狮子也不知去哪儿了。哇！那边的云变成了紫红色！那条长长的云仿佛一根仙女的紫丝带，我真想用一架高级摄像机给它拍下来。大地一片金灿灿，每一件事物都变成了金色。
暴雨前的云又换了一张脸，变得凶神恶煞。顿时，②天空乌云密布，这儿一片，那儿一片，好像天要塌下来了。忽然，轰隆一声，雷在天空中清晰地闪了一下。过了一会，来了一场倾盆大雨。美丽的云彩顿时消失了，只有一些黑色的云布满了天空，不知是谁把墨汁打翻了，害得白云变成了乌云！
不久，天上又出现了迷人的白云。夏天的云变化多端，颜色各异。我爱夏天的云！
【1】画线的句子①和句子②，哪一个是比喻句？把什么比成了什么？
__________________________________________
【2】短文描写了哪几种云？
________________________________________
【3】画横线的句子③表现了云（ ）的特点。
A. 形状多 B. 变化快 C. 颜色多
【4】短文采用了总—分—总的构段方式，请你按照这个结构，用“//”给短文分段。
【5】全文突出了云怎样的特点？表现了作者怎样的感情？
______________________________________
13、老鼠买鱼
一天,鼠倾果出动,跑到大街上要把所有的鱼全买下来。
鱼行老板问:“你们不愁吃喝,买那么多鱼干啥?”
“虽不愁吃喝,可要平安无事总得破费些钱财呀!”老鼠狡黠地笑了笑。
鱼行老板仍听不明白,却狠狠地敲起竹杠来鱼价一下子抬高了几倍。买完鱼后,小老鼠们有的把鱼扛在身上,有的举在头上,有的抱在手上。
这时,一个小老鼠跑到老鼠头领面前说:“儿,咱们买这么多鱼干啥呀?”老鼠头领说:“笨蛋,( )咱们不愁吃喝,( )有老猫在,咱们就过不了安稳日子。猫爱吃鱼,咱们送些鱼,不就和猫化敌为友了吗?哈哈…”说着,老鼠头领露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白但也不想去问了,心想:头儿让我干啥,我就干啥。跟着头儿干准没错。( )老鼠把鱼买完了,( )街上没有鱼卖。猫只好自认晦气。不过,从此每天都有老鼠给猫送鱼,猫非常高兴,果真与鼠“化敌为友”了。
不久,该市鼠患成灾,鱼行老板这才猛然醒悟叹息道:“我虽然赚了钱,却上了老鼠的当。”
【1】按要求写词语。
近义词:高兴—_______反义词:平安——_______
【2】在短文中的括号里填上合适的关联词。
【3】该市最后鼠患成灾的原因是什么?
________________
【4】这则寓言故事告诉我们( )
A．老鼠买鱼送给猫。
B．猫非常懒惰,不捉老鼠。
C．老鼠给猫送鱼,达到化敌为友的目的,讽刺社会上敌我不分的丑陋现象
14、课内阅读。
大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
【1】蔡伦出生于_____________ 时代，他_____________ 了造纸术。
【2】蔡伦造纸的原料有___________ 、__________ 、__________ 、__________ 等。
【3】简要说说蔡伦造纸的过程。
______________________________________________________________________
【4】为什么蔡伦的造纸方法能传承下来？
_____________________________________________________________________________
15、课外阅读。
花 钟
夏天，天亮得早，我起得也早。
大约五点钟，我去湖边跑步，做早操。我看见牵牛花已经开放了，每天都是这样。
我听见虫儿在草丛里高声鸣叫。露水很重。不知为什么，我总喜欢把那些牵牛花比作彩色的小喇叭。那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭，它们每天清晨，朝着东方，播放着第一场昆虫音乐会。我想那绿色的蔓条儿，该是电线了。
当我绕湖一周，又爬上那座小山坡。大约六点钟，我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去，好像满山坡都是点点阳光在闪烁，每天都是这样。
我提醒自己，该回家了；吃过早饭，就去上学。
我知道，当牵牛花开放的时候，我得去锻炼；当蒲公英开放的时候，就该回家吃早饭了。我从来没有迟到过。我知道许许多多的花都按时开放着。在花的学校里，花是遵守时间的孩子，它们和我们一样。
【1】读读选选。
题目“花钟”的意思是（ ）
A.花儿很漂亮，像钟一样。
B.每种花开放的时间是一定的，可以像钟一样告诉我们时间。
C.牵牛花和蒲公英分别按一定时间开放。
【2】“我”从来没有迟到过的原因是（ ）
A.“我”按时出去做早操。
B.“我”本来就是个遵守时间的孩子。
C.“我”利用牵牛花和蒲公英定时开放的特点，准时做该做的事。
【3】读句子，填一填。
（1）我想那绿色的蔓条儿，该是电线了。
这句话运用了________的修辞手法，把蔓条儿比作________，多么生动、形象呀！
（2）在花的学校里，花是遵守时间的孩子，它们和我们一样。
这句话运用了________的修辞手法，把________当作孩子来写，显得十分有趣。
【4】除了文中提到的牵牛花和蒲公英，你还知道哪些花开花的时间呢？（至少写出两个）
_________________________________________________________
16、按要求写句子。
（1）小蘑菇长出来了。（改为拟人句）
____________________
（2）那皎洁的月光曾经引起人们多少美好的遐想！（缩句）
____________________
（3）两个立新、育才学校的篮球赛打得难分难解。（修改病句）
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（4）少先队员不能向困难低头。（改为反问句）
_____________________
（5）我从小受到严格的教育。我成为一位著名的建筑设计师。（用关联词把这两句话合并成一句话）
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17、（题文）填空
我知道孙悟空是 中的人物，《海的女儿》的作者是 。我还知道鲁迅的原名叫 ，冰心的原名叫 。爱迪生是 国著名的 。
18、按要求完成句子练习。
①秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了。（缩写句子）
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②庆龄说：“我并不后悔，因为我没有失信。”（改为转述句）
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③顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”（体会加点部分，仿写一句）
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④那里有名贵的各种花草。（修改病句）
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19、修改病句。
1.他把卧室里的卫生打扫得干干净净。
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2.爷爷经常向我们讲述过去的往事。
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3.小黑板上写着当天的重要新闻和天气。
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4.快速地从马上跳下来。
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20、修改病句
（1）我班全体师生和少先队员参加了这次演出活动。
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（2）十五的月亮像扁扁的小船。
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（3）渴望有一本印好的教科书啊！
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21、习作。
如果老虎不吃肉了，蜗牛健步如飞，它们的生活会有什么变化？又会发生哪些奇异的事情呢？发挥你的想象，任选一种动物当你的故事主角，编一个童话故事。你也可以从下面的题目中任选一个你感兴趣的来创作你的故事。300字左右。
《吃草的老虎》《会飞的母鸡》《胆小的老鹰》《健步如飞的蜗牛》《长尾巴的兔子》
