攀枝花2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、选择正确读音，画“____”。

虽然(suí suī)   心疼(ténɡ tònɡ) 与其(yú yǔ)

梭子(shuō suō) 仍然(rēnɡ rénɡ) 光阴似箭(sì shì)

2、在下边括号里填上恰当的词语。（５分）

（１）安静　　　寂静

深夜，田野里一片（　　　　）

自习课上，教室里非常（　　　　），同学们都在专心地写作业。

（２）激烈　猛烈　强烈

这场足球踢得紧张（　　　）。

夏天的中午，（　　　）的阳光照射着大地。

（　　　）的炮火摧毁了敌人的火力点。

3、如果要为下边这幅图配上古诗，你认为下面最合适的是（   ）

A．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯

B．绿阴不减来时路，添得黄鹂两三声

C．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知

4、下面四句话中和其他三句修辞手法不同的是（　　）

A．风一吹，鸟窝就在枝头跳起舞来。

B．青蛙在伞上歌唱，小鱼儿在伞下玩耍。

C．石榴花在枝头吹起了小喇叭。

D．草地上的野花像洒在天空的星星，密密麻麻，数也数不清。

5、按要求做题。

1．“释”用音序查字法应查_______，再查音节______。用部首查字法应先查部首________，再查_______画。

2．“释”的意思有：A．解说，说明；B．消除，消散；C．结实，坚固，固定；D．放开，放下。“手不释卷”中的“释”意思是_________（填选项）。

6、把诗句补充完整，并按要求填空。

①“嫦娥应悔偷灵药，____________________________________。”是唐代诗人李商隐 《 》中的诗句。

②“____________________________________，万条垂下绿丝绦。”这句诗的意思是：

_______________________________________________________________________

③请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《   》。

7、根据背诵积累的内容填空。

童年的百花园多姿多彩，有的像一幅水墨画描绘了溪边的美景，“_____________当作梳妆的镜子，____________一样平静。”有的人在童年学习新的知识，“__________，有过则改。”“过而不改，__________。”有的人在童年见识各种各样的植物“__________一只红蜻蜓 ，忽然“_________，人影碎了。草地上蹦跳___________。” 每当王琳琳犯错误时，她都会用《左传》中“_________？_________，_______。”来为自己辩解，但每次都不改正。

8、我会看拼音写词语。

9、句子哈哈镜。

他小心翼翼地把甲虫拾起来，放进一个蜗牛壳里，打算回家好好欣赏这珍珠一般的“宝贝”。

【1】句中的“他”指___________

【2】把“小心翼翼”换成“小心”好吗？为什么？

_________________

【3】你能用“小心翼翼”写一个句子吗？

____________________

10、阅读练习。

鲜花和牛粪

一颗种子掉进了一堆牛粪里。过了几天，种子发芽了，一段日子后开出了美丽的鲜花。

由于牛粪给鲜花供应了充足的营养和肥料，所以这鲜花比平常种在土里的鲜花更挺拔，更动人。许多路过这里的人都赞美这鲜花。

一个小女孩羡慕地说：“要是这样的几朵花串成一圈，做成一个花环，戴在头上，那我就成一个美丽的小仙女啦！”

鲜花听着这赞美的话洋洋得意，它使劲地挺了挺胸，头昂得更高了。可它偶然低下头，发现自己脚下竟然是又黑又臭的牛粪，非常生气，觉得自己挺委屈的。

“别人会说三道四的。”鲜花决定搬家。

好心的牛粪跟它说：“你不能搬家，离开这儿，你的营养就……”

“住嘴！”鲜花勃然大怒，“我怎么能和你这样又臭又脏的家伙在一起呢？”

鲜花毅然离开了牛粪，找了一块干净漂亮的大理石安了家。

第一天，鲜花的颜色不那么鲜艳了。第二天，鲜花的花瓣脱落了。第三天，鲜花枯死了……

【1】根据意思，在文中找出相应的词语。

（1）因发怒而脸色都变了，形容非常生气的样子。_______

（2）形容十分得意的样子。_______

【2】把文中画“______”的这句话换一种说法，意思不变。

_____________________________________________________________

【3】听了别人的赞美，鲜花洋洋得意，哪些语句在写鲜花这种得意的样子？把它们写下来：________________________________________________________________________

【4】这个故事告诉我们（　　）

A．鲜花太得意，没有好下场。

B．不听别人的劝告，没有好下场。

C．丢掉与自己朝夕相处的朋友，丢掉自己生存的土壤，就等于丢掉自己的生命。

11、孝心无价

毕淑敏

我不喜欢一个苦孩求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血——我以为那是一个自私的学子。求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为人类的大师?

我也不喜欢父母重病在床，断然离去的游子，无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最期冀希望斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。

有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。

“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。

赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业本上的一个红五分。也许是一桌山珍海味，也许是一个野果一朵山花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的布鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币——但“孝”的天平上，它们等价。

只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊!趁你父母健在的光阴。

鉴赏感悟

一个秋天的夜晚，诗人张继泊舟在苏州城外的枫桥。江南水乡秋夜幽美的景色，吸引着这位怀着旅愁的游子，让他领略到一种韵味隽永的诗意美，写下了这首意境清远的小诗。

练习提升

【1】根据意思写出文中词语。

（1）最高的位置，没有能够超过的。 （   ）

（2）指人马上就要死去了。 （ ）

（3）出乎意料，想象不到。（ ）

【2】在第三自然段中找出下列词语的反义词。

坚强——（ ） 长久——（   ） 善良——（ ）

【3】在第一自然段中找出一个反问句抄写在下面，并把它变成陈述句。

【4】读文章，理解文意后填空。

（1）作者认为一味求学的苦孩子是（   ），在父母病床前断然离去的游子是（   ）。

（2）倒数第三自然段采用了（   ）的修辞方法，运用（   ）的写法，表现出“孝”是等价的。

12、快乐阅读。

蚂 蚁

在我家的梧桐树下，有一个小小的蚂蚁窝，里面住着许多可爱的小蚂蚁。我平时最爱观察它们，我可喜欢它们啦。

它们十分团结。瞧，它们发现了一条大虫，不一会儿就把虫子包围了，这个庞然大物怎么搬得走呢？不用着急，小蚂蚁自有办法。它们有的抱虫子的腿，有的扛虫子的身体，还有的站在虫子的身上，似乎在帮伙伴们鼓劲。不一会儿，就把虫子搬进了窝。

啊！这些小精灵是多么可爱啊！它们齐心协力，团结友爱，用自己的劳动，换来了丰盛的食物。

1.想一想，填一填。

可爱的（   ）   丰盛的（ ）

2.写出下面词语的近义词。

喜欢（ ） 丰盛（ ） 鼓劲（ ）友爱（ ）

3.找出短文中你喜欢的句子和词语抄写在下面。

句子： _

词语：

4.第二段共有   句话，主要是围绕   这句话写的。

5.写写你读了短文后的感受。

13、阅读课文，按要求完成练习：15%

鸡 学 游 泳

鸡请教鸭子，怎样才能学会游泳。

  鸭子说：“用不着学，我是无师自通。”

  无师自通  这不对吧  学而后知才近情理  我们的母鸡带小鸡  要告诉什么是草  什么是虫  哪种能吃  哪种吃不得  相当费心费力

鸭子答道：“要这样说，我可以给你一个满意的答复：我是跟我妈妈学的，我妈妈是跟我妈妈的妈妈学的，我妈妈的妈妈是跟我妈妈的妈妈的妈妈学的，依次类推。”他抱歉地一笑，“话是这样说，不过直到今天我也不知道我妈妈是谁，我统统管他们叫老鸭子。老鸭子带着我们下水，也并不教，只喊一声，‘跳！’我们就噼哧噗通往下跳！”

 “啊，太好了！这么简单，这么容易！”鸡大大领悟了此中奥秘，“只要勇敢，干什么全行！能不能麻烦你教一教我？”

“你？”

“嗯，我。”

“我可从来没听说过鸡能游泳。”鸭子说，“可也是，你的理由很充足，有了勇敢就有了一切。好吧，我破例收你这个学生。不过我得声明，我的教学方法跟老鸭子一样，只喊一声“跳！”

  果然，开课这天，鸭子沿用老法，在他自己下水的同时，喊了声：“跳！”我们可怜的鸡紧跟着跳进水里。天哪，他一不会换气，二不会动作，三不能保持平衡，没有多大工夫就灌

了一肚子水！幸亏鸭子将这“落汤鸡”顶上岸来。鸡疲惫不堪，半死不活地躺在沙滩上，总结道：“可见我不够勇敢！”

勇敢当然得要，可是不见得只要勇敢就行。

⑴给第三自然段加上标点。（3%）

⑵读短文，给带点字选择正确的解释，并在序号上画“√”。(2%)

奥秘：a.闭塞，不通；b.不公开的；c.稀奇的，罕见的。

依次类推：a.推行；b.推选；c.抬举；d.从已知的想到未知的。

⑶联系上下文回答“无师自通”是什么意思？（2%）

⑷读了短文后，你想提哪两个问题？请把它写下来。（2%）

第1个问题是  

第2个问题是  

⑸再读短文，自己想办法解决上面两个问题。（3%）

我认为第1个问题的答案是  

我认为第2个问题的答案是  

⑹学了这篇文章你懂得了什么？（3%）

14、阅读短文，完成练习。

“布衣院士”卢永根

①卢永根，中国科学院院士、华南农业大学原校长、作物遗传学家。

②2017年，身染重病的中科院院士卢永根自觉时日无多，与夫人商量，决定捐出所有积蓄。

③3月的一天，卢永根和夫人把十多个存折的存款转入华南农业大学的账户。因每笔转账都需输密码、签名，前后足足花了一个半小时。

④卢永根夫妇一共捐出8809446元。学校用这笔款项设立了教育基金，用于奖励贫困学生与优秀青年教师。

⑤“钱都是老两口一点一点省下来的。”卢永根的秘书赵杏娟说。

⑥卢永根家里的摆设，还停留在20世纪80年代：破旧的木沙发、老式电视；铁架子床锈迹斑斑，挂帐子用的竹竿，一头绑着绳子，一头用钉子固定在墙上；几张还在使用的椅子，用铁丝绑了又绑。

⑦去过他家的人，都会产生一种印象：家徒四壁。

⑧平日里，这位老校长常常拿着一个半旧饭盒，与学生们一起排队，一荤一素二两饭，在一个不起眼的位置，慢慢地将饭菜吃得干干净净。

⑨他无数次说，作为一名共产党员，无论是一帆风顺的日子，还是身处逆境的时刻，始终坚信，要把一生献给祖国！

⑩卢永根是那样说的，也是那样做的。他用无言的行动诠释了人生的意义。

【1】初读短文题目“‘布衣院士’卢永根”，你会产生哪些疑问？选择其中一个写下来。

_______________________________________________________

【2】快速略读短文，思考并回答：第②—④段主要写的是____________

【3】再次细读短文，我们把目光聚焦到一些关键词句上。

（1）给文中画线的句子换个说法，意思不变。

_________________________________________________________

（2）卢永根与夫人是怎样一点一点省下钱来的？请你在文中把相关的句子用“   ”画出来。

（3）联系上下文想一想，第⑥段中“摆设”的意思是____________________。

（4）读了短文，你有怎样的感受？

___________________________________________________________

_____________________________________________________________

【4】经过阅读思考，你在第1题中提出的问题解决了吗？试着把答案写下来吧。

_______________________________________________________________________________________________________

15、课外链接。

玩出了名堂

玩耍常常被认为是浪费时间的行为，但在科学史上，有许多伟大的发现是在玩耍中产生的。

荷兰的列文虎克喜欢玩镜片。

列文虎克的工作是看守大门，并定时到钟楼去敲钟。这份工作相当清闲，他待着没事，就一边看门，一边磨起了镜片。他把厚玻璃的四周磨薄，做成放大镜，用来看细微的东西，或者阅读字很小的书籍。

有一次，列文虎克又在玩放大镜。他突然想到：把两片放大镜放在一起，会怎么样呢？他一试，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越来劲，就把一片放大镜固定，让另一片放大镜可以随意调节，这样就做成了一架简单的显微镜。他用显微镜观察水，看见水里有许多小生命挤来挤去；观察牙齿，看见里面有一种从来没有见过的小东西。他发现，除了我们平时看到的世界，还有另一个平时看不到的世界。那是一个“小人国”。“小人国”里的“居民”比地球上的居民要多得多。

列文虎克玩放大镜，玩出了大名堂。他最早发现了微生物，发现了一个全新的世界。英国皇家学会知道了他的发现，聘请他为皇家学会会员。连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他，欣赏他的“玩具”，并从“玩具”里观看新世界里的“居民”。

【1】写出句中加点词的近义词或反义词。

（1）写近义词：

他把厚玻璃的四周磨薄，做成放大镜，用来看细微的东西。（______）

他把一片放大镜固定，让另一片放大镜可以随意调节。（______）

（2）写反义词：

玩耍常常被认为是浪费时间的行为。（______）

列文虎克用两片放大镜做成了一架简单的显微镜。（______）

【2】认真读画“   ”线的句子，我们知道了列文虎克玩（______），做成了（______）；列文虎克又玩（______），做成了（______）；后来，列文虎克玩出了大名堂，最早发现了（______）。

【3】“连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他，欣赏他的‘玩具’，并从‘玩具’里观看新世界里的‘居民’。”

联系上文，我们知道了句子中的“玩具”是指__________，“居民”是指________。

【4】请用一句话概括本文的主要内容。（提示：讲了谁？玩什么？玩出了什么名堂？）

____________________________

16、按要求写句子。

1．我们要关心爱惜小同学。（修改病句）

______________________

2．紫茉莉苏醒过来。（仿写拟人句）

___________________________

3．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（仿写比喻句）

_________________________

4．公园里的花竞相开放，__________。（把句子补充完整）

17、按要求改写句子。

1.最前面的几条龙舟,你追我赶,忽而这条在前,忽而那条在前,船与船之间的距离不到一个“龙头”,咬得可紧了!(用加点的词语造句)

 ________________________________________________

2.每年金秋之际,高山族人都要举行一次盛大的丰年节。(缩句)

________________________________________________

3.我把枣红马牵到比赛场地。   (改为“被”字句)

 ________________________________________________

18、按要求完成句子练习。

1.噪音浑厚的大山雀、白头翁,也少不了要表演一番低音独唱。(运用拟人的修辞手法仿写一句话)

_______________________________________________________

2.小孩子的心就是春天的心呀!(改成反问句)

_______________________________________________________

3.乌鸦幸运地找到一块肉。乌鸦很高兴。(用关联词语合并两句话)

_______________________________________________________

4.几片绿绿的小叶儿挤在一起,真像一朵绿色的小花。(仿写比喻句,注意加点词语)

_______________________________________________________

19、修改病句。  

（1）向高高飘扬的国旗敬礼。  

________

（2）小朋友都应该上课专心听讲的好习惯。  

________

（3）她穿着一件白色的上衣和一顶红色的帽子。  

________

20、修改病句。

1．我的眼睛目不转睛地盯着这朵花。

_____________________________________________________________

2．他上气不接下气，气喘吁吁地跑来了。

_____________________________________________________________

3．老农抢起锄头，把口袋里的狼用锄头打死了。

_____________________________________________________________

4．联欢会上，大家表演了一个个许多精彩的节目。

_____________________________________________________________

5．他爬上了危险的险峰。

_____________________________________________________________

21、习作百花园

发挥想象，编一个童话故事。

要求：语句通顺，内容具体，300字左右，题目自拟。