长春2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

一、选择题(共4题,共 20分)

1、下面四组生字中声母相同的一组是(   )。

A.         B.    

C.         D.    

2、霞光中,山溪丁冬,鸟雀鸣叫,鱼群戏水;霞光中,露珠儿滴翠,花苞儿含笑;霞光中,鸡鸭扑翅,牛羊撒欢,炊烟袅袅…… 这段话写了( )种景物。

A.8 B.9 C.10

 

3、给下面的字选择正确的读音(打“√”)。

印(yì ìɡ)芦(lú óu)

苔(tǎ ái) 扣(kō òu)

 

4、下面句子正确的一项是( )

A.“伟大”和“宏伟”是一对反义词

B.“龙爪”的“爪”应读“zhăo”

C.“所有的龙似乎都在游动,真像活了一样”这是一个比喻句。

二、填空题(共3题,共 15分)

5、我们本学期学了寓言故事《守株待兔》,你还知道这样的寓言故事有哪些?

_________________________矛盾

6、比积累。

  长长的 红红的 (  )(  )(  )

 

7、写出下列句子中加点词语的反义词。

(1)蜜蜂飞得很低,大概这样可以减少阻力。( )

(2)沿途都是一些陌生的景物。( )

(3)这些小虾通体透明( )

(4)它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?( )

(5)昙花晚上九点左右悄悄绽开( )

三、书写(共1题,共 5分)

8、我能写正确、写规范。

mù chǎnɡ     mì mì     chuí liǔ     qīng shuǎnɡ     biǎo dì

          

xì shuǎ     yǎnɡ wànɡ     mó gu     tòu míng     jì xù

          

四、现代文阅读(共7题,共 35分)

9、阅读短文,完成练习。

有一个小怪兽,头上好像戴着一顶皇冠,所以又叫它“新型guàn  guān)状病毒”。狡猾的冠状病毒不会飞,但它可以通过接触、说话、打喷嚏等途径传播。所以,你们一定要记得:jǐn  jìn)量不要去人群聚集处,出门戴口罩,不随地吐痰,勤洗手,不要给病毒感染你们的机会。

习爷爷说,预防新冠肺炎(   )要养成良好的卫生习惯,(   )要有良好的生活方式。当你们睡眠充足的时候,身体里的小卫士防御能力就会大增,就能更快更好地应对“病毒军团”。 另外,坚持锻炼身体,能帮助你们提升自己的免疫能力,建立自己坚固的防线。小怪兽如果跑到你们身上,你们体内的细胞护卫团足够强大,就能够抵御病毒军团的冲击,阻止病毒。(   )细胞护卫团没打赢,你们的身体(   )会出现咳嗽、头疼、发烧等症状,你们就会像被感染的叔叔阿姨一样被隔离。

保持良好的卫生习惯和生活方式你们才会有健康的体魄,你们的身体才能在每次和病毒的战斗中有更多的机会获胜。

1给加点字选择正确的读音,用“√”号标出。

2在括号内填上恰当的关联词。

3写出下列词语的反义词。

坚固________ 聚集________ 提升________  强大________

4这个小怪兽叫____________,它通过_______________________等途径传播。

5文中良好的卫生习惯是指____________________________等。

良好的生活方式是指____________________________等。

6用“ ”画出感染新冠病毒后的症状。

7你能用波浪线画出文中的过渡句吗?

10、课外阅读。

小树苗的故事

在茂密的大森林里,长着一颗小树苗。小树苗有着细细的小树干,嫩嫩的小树枝,翠绿的小树叶,看上去特别可爱。

有一天,一只小狗过来了,小树苗叫小狗:“小狗小狗,咱俩一起玩儿好吗?我看到你经常在大树下乘凉、睡觉,你也来我这儿来睡觉吧。”小狗绕着她走了一圈说:“不行啊,你太细了,又没有树荫。我乘凉睡觉的时候需要阴凉,你没有阴影,我会被晒着的。”小狗说完就走了。

小猫走了过来,小树苗邀请小猫爬到树上来,可是小猫嫌小树苗太矮太细,爬上去会弄断树枝,不跟它玩儿。后来,飞来一只小鸟儿,小树苗邀请小鸟到她这里来唱歌,小鸟担心会从树上摔下来,摔断腿,也不跟她玩儿。

小树苗难过极了。她大哭起来:“谁都不喜欢我!谁都不跟我玩儿!呜呜呜……”树妈妈听见了,安慰道:“孩子,也不是谁都不跟你玩儿呀,你看小瓢虫和小蚂蚁经常来这里陪你;森林里其他的小树苗经常和你一起唱歌、猜谜语、讲故事……你长大后,小狗、小猫、小鸟就会来跟你做朋友的,所以你要努力长大哦!”

小树苗听了妈妈的话,不再伤心了。她每天都让太阳公公、风儿哥哥、雨儿姐姐来帮助她。一天一天,小树苗慢慢地长大了,她的树干粗壮了,树枝强健了,树叶茂盛了。小狗过来乘凉了,小猫爬到她身上了,小鸟儿也来筑窝了。有了那么多的朋友,小树苗每天都开心极了!

1“树冠”的“冠”应该读____。①guān ②guàn

“树冠”的意思:________________________

像“树冠”这样的词语,我还能写两个:________________________

2我能写两个和“绿”有关的词语:翠绿、________________

3小树苗努力长大,以前细细的树干变得________,嫩嫩的树枝变得________,翠绿的小树叶长得________

4在文中找到小树苗心情变化的两个句子,用横线勾画出来。

5在第三自然段中,小猫、小鸟来时,和小树都说了什么?做了什么?请从小猫、小鸟中选出一个动物朋友,仿照第二自然段中画线的句子写一写。

________________________

11、课外阅读。

  重庆长江大桥不仅以它的雄伟壮观而闻名,而且桥头堡上有“春、夏、秋、冬”四座巨大的雕塑,给大桥增添了风采,因而成为重庆的一个风景点。前不久,爸爸妈妈带我到重庆长江大桥去游览。

  快到大桥时,远远望去,七个巨大的桥墩稳稳地托住桥身,长江大桥就像一条巨龙横卧在宽阔的江面上。我和妈妈下了车,走到北桥头,一眼就看见叶剑英元帅题写的“重庆长江大桥”几个镏金大字。大桥全长一千一百四十米,宽二十四米,四辆卡车可以并排行驶。南京长江大桥桥头堡上是三面红旗,而重庆长江大桥桥头则是“春、夏、秋、冬”四个巨大的雕塑,雕塑的基座有四米高,是黑铝合金铸成的。我们还看到许多中外游人在塑像下合影留念呢!

1给短文拟定一个恰当的题目:____________________

2用横线画出一个比喻句,这一句话用______________比喻______________

3第2自然段主要写___________________________________

4读完本文,请你说说重庆长江大桥给你留下了怎样的印象。

__________________________________________________________

12、阅读《慢性子裁缝和急性子顾客》选段,完成文后的练习。

急性子顾客挺纳闷   为什么

“照您的性子,您肯定会一拿到衣服就穿在身上,不是吗?”裁缝说。

顾客说:“那当然。我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。”

裁缝说:“那么,您要是在别的季节拿到新棉袄,也不得不由着性子穿上。可是您无论在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄,人家都会笑话您的。我呢,决不会让人笑话您。非但如此,在您穿上我做的美观大方的棉袄的时候,大家还会围着您直夸奖,甚至羡慕您呢。”

这位顾客歪着头想了想,不得不承认裁缝说得有道理。于是,做衣服这件事就算说定了。

【1】请在第一自然段的空白处填上标点符号。

【2】将文中划线的句子改成转述句。

___________________

【3】从文中找出下列词语的近义词。

疑惑——( )     嘲笑——( )     夸赞——( )

【4】将文中画波浪线的句子换一种说法,使句子的意思不变。

_____________________

【5】通过两个人的对话,说一说这两个人的性格特点。

_____________________

13、读《我变成了一棵树》选段,完成练习。

       “咕噜噜……”我肚子里的声音越来越响了。这时候,我开始想念家里那些香喷喷的饭菜,好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。天哪,那可是我最喜欢吃的东西!

“咦,下雨了。”小狐狸抬头望了望,可天空中一丝鸟云都没有。

“是你的牛奶打翻了吗?”小鳄鱼问小松鼠。

“你看,这不好好的嘛。”

        “那么,可能是一只虫子撒的尿。”

【1】根据意思写四字词语。

大口大口地啃着。   ( )

一丝乌云都没有。   ( )

【2】朗读“是你的牛打翻了吗?”这句话要用(          )的语气。

A.好奇

B.赞叹

C.疑问

【3】下面对选文分析正确的一项是(          )。

A.“那可是我最喜欢吃的东西!”中的“!”流露出“我”的惊讶之情。

B.“咕噜噜……”中的“……”的作用是表示列举的省略。

C.“你看,这不好好的嘛”这句话是小松鼠说的。

14、阅读理解

幸福的小狐狸

茂密的森林里住着一只快乐的小狐狸,它每天都生活得非常幸福。

春天的时候,小狐狸哼着歌儿走在森林里。它挖起一棵棵春笋做成美味的竹笋饭。它看着那一竿竿翠竹,就动起了脑筋。于是,它用竹子做成漂亮的风铃,阵阵轻柔的春风吹过,竹子风铃清脆的声音仿佛是世界上最美的音乐,小狐狸甜甜地笑了。

夏天的时候,小狐狸哼着歌儿来到山上。它跑来跑去,采集各种各样的果子。回到家后,它把果子放在太阳下晒成果干,泡茶、当零食,味道甜美可口。它看着满院的果干,甜甜地笑了。

秋天的时候,小狐狸哼着歌儿来到田地里。它把自己种下的蔬菜小心地收回来,用新鲜的蔬菜做了好大一桌子美味佳肴(yáo),邀请森林里的好朋友们来品尝。看着大家高兴的样子,小狐狸甜甜地笑了。

冬天到了,小狐狸哼着歌儿来到屋外的雪地里。它开心地堆雪人,和好朋友们打雪仗,滚雪球,玩得很痛快。夜晚,它爬进温暖的被窝里,进入了甜甜的梦乡。

是的,小狐狸的嘴角深深,挂着甜甜的微笑呢?

1选择正确答案的序号填空。

(1)小狐狸挖来______,做成美味的竹笋饭。

A.春笋   B.笋尖   C.竹子   D.冬笋

(2)小狐狸用______做成漂亮的风铃。

A.竹笋   B.竹叶   C.竹子   D.柳枝

(3)“它开心地堆雪人,和好朋友打雪仗,滚雪球,玩得很痛快。”中的“痛快”换成下面的哪个词最恰当?______

A.舒适   B.尽兴   C.专心   D.爽朗

2判断下面说法的正误,用“√”“×”标出。

(1)夏天的时候,小狐狸把采集到的果子晒成果干。______

(2)秋天的时候,小狐狸用各种瓜果做成美味佳肴,请好朋友们来品尝。______

(3)冬天的时候,小狐狸开心地堆雪人,和好朋友打雪仗。______

3这篇文章是按___________顺序来写的,把文中表示时间的词语画下来。

4“春天的时候,小狐狸哼着歌儿走在森林里。”中的“哼着歌儿”说明小狐狸_________________

15、阅读短文,完成练习。

海底世界(片段)

海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动,但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星。

1下列能概括这一自然段意思的句子是:(

A. 海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。

B. 海底动物各有各的活动特点。

C. 深水鱼游动起来像闪烁的星星。

2下列句子中使用了拟人的修辞手法的是:(

A. 梭子鱼能游几千米,比普通的火车还要快。

B. 有些贝类自己不动,但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

C. 还有些深水鱼,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星。

3选择下列句子的说明方法。(填序号)

A.打比方 B.作比较 C.列数字

(1)海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。  

(2)梭子鱼攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。(

(3)还有些深水鱼,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星。(

五、语言表达(共3题,共 15分)

16、综合展示厅

丑小鸭一开始是不幸的,安徒生一开始也是不幸的,但是后来丑小鸭变成了白天鹅,安徒生成了童话作家。作为小学生的你,觉得应该怎样对待生活中的困难呢?

___________________________________________

17、围绕下面的句子的意思把语段写具体。

大扫除时,大家干得热火朝天!______________

18、按要求写句子。

(1)“特别”在词典中的意思:①与众不同,不普通;

②格外;③特地;④尤其。

请你任意选择两种解释各造一个句子。

__________________________________

__________________________________

(2)我和小珍约好了。应该在家里等她。(用“既然 ……就 …… ”将两句

话合并为一句话)

______________________________________

(3)小的时候,游戏的种类很多。(改为反问句)

_____________________________________

(4)仿照例句,围绕一个意思写句子。

例:他们高兴极了,唱了一首又一首的歌,还围在一起跳舞。

我的妹妹聪明极了,她_____________________________

六、修改病句(共2题,共 10分)

19、下面一段话共有五处错误,请用修改符号在语段上修改。

一天的暑假,天气闷热。一会儿,天空乌云蜜布,刮起了微风。雷声紧跟着闪电,震得窗户直响。雨哗哗地下起来,越下越大。向窗外望去,近处的景物看不见了,远处的景物也看不清了。

20、修改下面的病句。   

(1)我们上街买了许多东西,其中有铅笔、文具、笔记本和水彩笔。

___________________________________________   

(2)在同学的帮助下,很快改正了错误。

___________________________________________

七、书面表达(共1题,共 5分)

21、习作。

如果文具盒变成小房子,钢笔长上腿,橡皮会说话,尺子有大脑,它们之间会有什么变化?又会发生怎样的故事呢?选一种文具作为主角,大胆想象,编一个童话故事。要按一定的顺序来写,语句通顺连贯,题目自拟。

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