玉溪2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、选词填空。

发明   发展   发现

①你难道没（   ）这座城市的（   ）变化吗？

②叔叔这项（   ）已经申请了专利。

不但……而且…… 因为……所以…… 如果……就……

③大雁（ ）受过箭伤，（   ）飞得慢。

④（ ）少年不努力学习，将来（ ）会后悔。

2、下面诗中不是描写春天的一项是（ ）。

A. 《滁州西涧》   B. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》   C. 《游园不值》   D. 《村居》

3、下列加点字读音完全正确的一组是(　　)

A. 夸奖(kuā)   承担(chénɡ)   外婆(pé)

B. 辩论(biàn)   放纵(zònɡ)   家贼(zéi)

C. 脊梁(jí)   莫大(mò)   政府(fǔ)

D. 妻儿(qī)   旋风(xuán)   唠叨(dɑo)

4、下列带点的读音完全正确的一组是（ ）

A．仇人（cóu） 习惯（guàn） 重叠（dié）

B．刑法（xín） 歉意（qìn） 厘米（lí）

C．婴儿（yīn） 染黑（rǎn） 执行（zhí）

D．长廊（láng） 娇小（jiāo） 是否（fǒu）

5、成语奇趣屋。下面一个数式隐含一个成语，你能猜出来吗？

1.1 2 3 4 5 6 0 9（______）

2.1 2 5 6 7 8 9（______）

3.1+2+3（______）

4.（______）

5.333  555（______）

6、根据语境填诗句。

1.你的好朋友到很远的地方去上学,他过生日时,你寄给他一本书,这正是“千里送鹅毛,　　　　　　　　”啊! 

2.虽然我和老朋友相隔千里,可是我们却彼此知心!这时可以用王勃的“　　　　　　　　,　　　　　　　　”来形容我们之间的情谊。 

3.我站在辽阔的大海边,看到升起的明月,想到远在新疆的好友一定也和我一样望着同一轮明月,此情此景与著名诗人张九龄的“　　　　　　,　　　　　　”是何等的相像啊! 

4.干旱了很久才遇到一场好雨,在他乡漂泊,偶遇老朋友,这些我们可以用诗句“　　　　　　,　　　　　　”来形容。

7、根据课文内容填空。

1．犯错不要紧，只要知错能改就是好孩子。关于“改过”的名言我知道有____________，_____________。

2．王连长不顾自身安危，深入敌营探听敌情，因为他知道“___________________，___________________。”

3．《大林寺桃花》是___________朝诗人___________所写，其中表现山上山下气候不同的诗句：“___________________，___________________。”

4．宋人有___________。田中___________。___________，折颈___________。

8、看拼音写词语。

pèi hé     méi jīnɡ dǎ cǎi     sònɡ cí     shì fànɡ

chù jiǎo     qí zhōnɡ     děnɡ dài     ɡēnɡ tián

tóu jǐnɡ     xiāng tí bìng lùn     shǒu zhū dài tù     hé mù xiāng chǔ

9、阅读课内片段，完成练习。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

【1】选文第一自然段描写了三种状态的荷花，请你读一读，连一连。

有的才展开两三片花瓣儿。 全部开放

有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。     含苞待放

有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 刚刚开放

【2】第一段画“_____”的句子把_________比作_____，“挨挨挤挤”写出了荷叶长得_____。读着这句话，我仿佛看到了____________的画面。

【3】“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”中的“冒”字用得真好。下列说法不正确的是（ ）

A.“冒”字写出了荷花使劲地、不停地向上生长，表现了白荷花特有的生命活力

B.一边读一边想象画面，白荷花“冒”出来的动态就展现在眼前了

C.“冒”字换成“开”“长”等字更好，都可以形容速度比较快

D.读着“冒”字，我能感受到作者对白荷花的喜爱之情

【4】读第二段画“_____”的句子，回答问题。

①作者把一池荷花比作一大幅活的画，是因为（_______）。

A．每一株荷花都是活的，都充满了生命力

B．荷花各有各的姿态，就像一幅生动的图画，让我们感受到一池荷花的动态美

②这句话中的画家是__________，表达了作者对眼前美景的__________之情。

10、阅读选文，回答问题。

时光老人和流浪汉

一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“ 你是谁?为什么哭?”“ 我少年时代玩玻璃球,青年时代玩电子游戏,中年时代打麻将 ,家产都败光啦!如今我一无所有,我真后悔呀!”流浪汉说。

　　时光老人看他哭得可怜,试探地问：“假如你能返老还童（ huán hái ）……”

　　“返老还童?”流浪汉抬头将老人打量（ liàng liang ）一番,“扑通”一声跪下,苦苦哀求,“假如再给我一个青春,我一定从头学起,做一个勤奋好（hǎo hào ）学的人!”“好吧!”时光老人说完便消失了。

　　惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成一个十来岁的少年,肩上还背（ bēi bèi ）着书包呢。

　　他想起自己刚才说的话,便向熟悉的一所小学走去。路上,看到几个孩子正在玩玻璃球,他就觉得手痒了,也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活,玩电子游戏,打麻将……到了老年,他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下,乞（ qǐ ）求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢( chǔn )事!”时光老人冷笑着：“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。”

【1】用“√”选出文中带点字正确的读音.

【2】“笑”有许多种,请你再写出几种不同的“笑”来。

冷笑_________________

【3】时光老人为什么说：“我做了一件蠢事！”？

______________________________

【4】通过这个故事，你明白了什么道理？

________________________________

11、漫步快乐阅读岛。

海底世界（节选）

海里的动物，各有各的活动方法。海参（shēn cān）靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，（攻击 打击）其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼（zéi zié）和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力（迅速 快速）后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

【1】用“/”画掉文中括号内不正确的读音或不合适的词语。

【2】这段话主要写______________，具体介绍了_________、__________、__________和有些贝类的活动方法。

【3】短文的构段方式是（ ）。

A．分——总

B．总——分

C．总——分——总

【4】画线的句子运用的修辞手法是_______，运用这样的修辞手法仿写一句话：_______。

12、阅读课内片段，完成练习。

“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相捉并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”

“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”

“和你在一起，我感到羞耻。你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”

陶罐不再理会铁罐。

【1】根据意思从文段中找出词语写在括号里。

（1）彼此相处融洽、友好。（_______）

（2）把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。（_______）

【2】从这段文字中，可以看出铁罐_________，陶罐_________。

【3】文段在表现陶罐和铁罐的特点时运用了哪种描写方法（  ）

A．动作描写

B．语言描写

C．心理描写

D．外貌描写

【4】观察例句中标点符号的用法，并仿写一句。

例：“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”

__________________

【5】读了这个故事，说说你的感想。

__________________

13、阅读短文，完成练习。

山茶花

你见过山茶花吗?

山茶花，真是美极了。有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的，等等。有的一根树上就有好多种颜色，甚至一来花上就色彩缤纷。譬如山茶的白吧，那是怎样的白呀！像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹，清凉入人心牌，但又不会刹那间消失，难于把握，而是静静地呈现在你眼前，让你赏个够，再如那墨茶，如果以为是一同系，那就大错特借了，那是丽日下千尺深潭的深沉，带着波光，又学着阳光。山茶花的花形也很美。有潇洒地舒展着单瓣的，也有重瓣的，有叠成六角形的，大小疏密排列有致。即使闭上眼，你还是会感受到：啊，美啊.……

有一次_____我问一位老农_____山茶花为什么这么美_____他乐呵呵地说_____你没看到山茶骨朵的那股特别的劲儿吗_____

我这才注意起花骨朵来。果真特别！一般的花，开放前不久才打骨朵。山茶呢?几乎是花一谢就又冒出来年新花的骨朵。原来山茶的骨朵是这样一月又一月，一季又一季地积累着，下的功夫这么大，花的力气这么多，开出的花怎能不美呢?

啊，山茶的骨朵，好一般特别的劲儿。

【1】给短文第三自然段加上合适的标点。

【2】在第二自然段中，作者是围绕中心句________来写的，分别从________和  ________两个方面写出了山茶花的美，表达了作者________之情。

【3】用横线画出描写山茶花花形美的句子，

【4】山茶花为什么这样美?  

________________________

14、阅读选文，回答问题。

美丽的天鹅湖

我的家乡有一个美丽的（de     dé）湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，有一群天鹅在这里生活，因此而得名。

湖呈圆形，湖水清澈见底，绿得发亮。湖水的四周有茂密的树林。其中引人注目的垂（cuí     chuí）柳，在微风的吹（cuī     chuī）拂下，柳条迎风起舞，看得出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得（de     děi）更加美丽。

哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你。

【1】用“√”选出选文中带点字的正确读音。

【2】文中能说明水清的词语是____________________。

【3】第2自然段先写湖水 、 ，再写湖的四周有 ，树下有 和 ，最后写湖上有 。

【4】短文讲了 。（        ）

A．天鹅湖的美丽景色。

B．家乡天鹅湖里什么都没有。

C．天鹅湖四周的景色。

15、你们看到一幅燕子与人互动的摄影作品，奇奇想到了下面这篇文章，请你读一读，回答问题。

春燕归来

厉彦林

①清晨的山乡素雅、恬静、温馨，麦苗刚刚泛绿拔个，树木冒芽扬絮（xù），农家小院简洁质朴，还有缕缕炊烟袅袅升起……

②睡醒的燕子展开双翅、轻巧地飞出窝巢，一只，又一只……叽叽喳喳的叫声划破山野的寂静，一会儿工夫，绿树丛中，农舍屋顶，到处都是燕子飞翔的身影。

③燕子时而在蓝天中，箭一般上下翻飞，冲散片片白云和缕缕炊烟，时而栖落屋顶、门前，迈着方步悠闲地四处张望。远处长长的电线上，时常布满密密麻麻的小点，像一串歌唱山乡风光的五线谱，那景致别有一番韵味。

④一个非常安谧的上午，我坐在院子里静静地读书。忽然一阵燕语自天而降。住在我家的那窝活泼伶俐的燕子外出觅食归来，落在我家那棵梧桐树上，兴奋地讨论着什么。那话一句接一句，又急切，又欢快，像一群春游归来的小学生，争抢着倾述所见所闻。

⑤有一只小燕子竟然悄悄落在我读书的饭桌上。我能看清它的每一根羽毛，刚刚长出的乳毛细细密密的，黑白相间。那小燕子眼睛黑黑的、亮亮的，嘴唇黄黄的，小脑袋摇来摇去，还用嫩黄的小嘴巴啄几下我的书本，透出几分天真和调皮。我鼓鼓嘴，轻轻吹吹口哨，它竟然高兴地点点头。我们像是一对好朋友，用彼此的真诚和善意，守候这短暂而美妙的时光。

（选文有删改）

【1】（词义理解）下列对文章中加点的词语理解不正确的一项是（       ）

A．“温馨”在文中指清晨山乡非常温和恬静。

B．“安谧”在文中的意思是院子里的环境很安静。

C．“调皮”在句中的意思是“我”桌子上的小燕子不驯顺，狡猾不易对付。

【2】（句子赏析）文章第③自然段画线句子中的“小点”是指_____________，这句话运用了比喻的修辞手法，把电线比作____________，把____________比作音符，生动形象地写出_____________________。

【3】（画面描写）请你根据文章内容，将下面的空补充完整。（语文要素：试着一边读一边想象画面）

【4】（主旨情感）从作者与小燕子亲密互动的一幕中，你体会到了作者怎样的态度和情感？

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16、按要求完成句子练习。  

（1）照样子，用不同的说法来表达鲜花的开放。 

例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

①太阳花________。

②桃花________。

（2）植物学家把花圃修建得像钟面一样。（改为“被”字句）

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17、昨天傍晚，王宁把语文书落在了学校的阅览室，她写了一则寻物启事，但有两个不当之处（格式或内容），请你用修改符号帮她在原文上进行修改。

18、照样子，写句子。

（1）用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。

___________，所以____________。

（2）即使再大的洪水，也不能冲垮赵州桥。

即使__________，也____________。

19、修改病句，共3处。

在鼓号声中一阵，入队仪式开始了。鲜艳的队旗迎风飘荡，雄壮的队歌在校园里回响。一百多名同学加入了少先队，戴上了五颜六色的红领巾。

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20、修改下列语段，修改后抄写在下面的横线上。（提示:错别字、标点、语序、用词不当等语病） 

这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明静，蓝天、白云倒映水中，塘中荷花点点。竹林中山雀、画眉相互对唱，鸣声清脆悦耳，村后是一片清翠的竹林，到过这里的人们都说它真像一副美丽的风景画。

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21、习作。

本单元我们体会到了浓浓的亲情。你对你的家人了解吗？他们各自都有什么特点呢？请选择一位，向我们介绍一下吧。

要求：①语句通顺，条理清楚。②题目自拟，不少于300字。