大理州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、我会选。

清澈（chè zhé）   喘气（zhuǎn chuǎi）  湛蓝（shèn zhàn）

卷走（juàn juǎn）  裸露（guǒ luǒ）     雨水奇多（qí jī）

2、下列句子中没有错误字的是（ ）

A. 葡萄驾上，垂下几窜成熟的葡萄。

B. 蝉查觉其中有诈，就摘下一片树叶仍了下去。

C. 生活虽然艰苦，可我感到很辛福。

3、下列各组中，加点的读音全对的一项是（   ）

A．警报（jǐng）     匀称（chèng）

B．尽管（jǐn）     模型（mó）

C．皱眉（zhòu）    官吏（shǐ）

D．比较（jiǎo）    沸冰（báo）

4、在不同类的 词语下面画上横线。（5分）

（1）苹果 桃子   葡萄   白菜 西瓜

（2）杨树 柳树   松树   桑树 树枝

（3）尺子 小刀   文具   铅笔 橡皮

（4）蜜蜂 昆虫   蟋蟀   蝴蝶 螳螂

（5）早晨 上午   时间   傍晚 下午

5、写近义词。

珍 惜（ ）   真 诚（ ）

祝 福（ ）   花 费（ ）

6、根据课文内容填空。

1.五月，洋槐开花了。槐乡的（_____）（_____）（_____）（_____），（_____）（_____）（_____）（_____），似（_____）（_____）（_____）（_____），一片白茫茫。有的槐花（______）在一起，远看像（_____）（_____）的（_____）（______）；有的槐花一条一条地（_____）（_____）枝头，近看如维吾尔族姑娘（_____）（_____）在肩头的小辫。

2.“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，采走了（_____）的粉 ，酿出了（_____）的蜜。“啪啪啪……”孩子们跑来了，篮儿挎走（______）（_____）（_____）的槐花，心里装着（_____）（_____）（______）的满足。中午桌上就摆出了（_____）（______）（_____）的槐花饭，清香、 （______）（______）、浓香……

7、照样子写出词语。

又瘦又弱_________  _________

气喘吁吁_________  _________

跌跌撞撞_________  _________

8、看拼音，写字词。

1．我的身段多么yún chèn，我的角多么精美bié zhì，好像两束美丽的珊瑚。

2．赵州桥表现了古代劳动人民的zhì huì和才干，是我国宝贵的lì shǐ文化遗产。

3．虽然我的头发有点长，但洗起来一点也不má fan，我会yōu xián地坐在椅子上，揉出大大的pào mò，然后，jì xù用清水冲洗，我的头发就变得干干净净了。

4．凶猛wēi wǔ的狮子给人气势非凡的感觉，但小时候的狮子，眼睛水wānɡ wānɡ的，透着一股可爱劲，毫无ɡōnɡ击力。

9、课外阅读。

聪明的老汉

一年秋天,有位老汉到深山去采药。中午时分,他来到一处荒山野岭,头上烈日炎炎,周围杳(yǎo)无人烟。老汉(艰难　困难)地行走着。

正当老汉饥渴难忍时,(果然　忽然)飘过来一阵芳香。老汉定神一看,原来山谷对面有几棵野果树。那果树花红叶绿,果实累累,好不诱人!

可是,山谷陡峭,河水湍急,人过不去。老汉只能望树兴叹。咦,树枝怎么(当然　突然)摇晃起来了?哦,原来对岸有一群猴子(爬　站)上果树,在树上跳来跳去,美美地把摘下来的果子填进嘴里,吃得好不开心,引得老汉更加饥渴。

老汉看着,灵机一动,想出了一个奇妙的方法:他捡起小石块,向对岸的猴群扔去,并学着猴子的样子晃晃头,招招手。结果,对岸的猴群也模仿老汉的动作,采下果子“回敬”他。聪明的老汉没过河就吃到了鲜美的果子。

【1】画掉括号里不合适的字词。

【2】读第2自然段,选择最能概括整段含义的说法,在后面的括号里画“√”。

(1)老汉闻到一阵芳香。(　　)

(2)山谷对面有几棵野果树。(　　)

(3)老汉发现山谷对面有几棵果实累累的树。(　　)

【3】将下列词语补充完整。

荒山(　　)岭　(　　)日炎炎 杳无人(　　)　饥(　　)难忍

花红叶(　　)　果实(　　)(　　)

【4】请你用最简洁的话写出聪明老汉的奇妙方法。

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10、课外阅读。

蚂蚁补“天”

古时候,有个穷秀才进城考试,他找了一家最便宜的小客栈住下。

晚上,秀才在房间温习功课。突然,天色大变,雷声隆隆,哗啦啦下起雨来。

不一会儿,门外的地面上就(胀　涨)满了水。一群小蚂蚁来不(急　及)躲回洞里,在水洼里(挣　争)扎着。“救命啊!救命啊!”

秀才看见了这群奄奄一息的小蚂蚁,(急　及)忙捡来一根树枝,伸到水洼里。“可怜的小家伙们,快爬到树枝上来吧!”

小蚂蚁们一只接一只地从水洼里爬到树枝上,全都得救了。

“谢谢你,”蚂蚁们对秀才说,“你是我们的救命恩人!”

第二天秀才参加考试,他的文章写得(　　)很好,(　　)有个错字:试卷中的一个“天”字少了一横,变成了“大”字。

考官看了看卷子,连连叹气:“可惜啊,因为这个错字,他得不了状元了。”

过了一会儿,考官又拿起秀才的试卷看。奇怪,试卷上的错字没了,好好的一个“天”字。“咦,不会是我看花眼了吧?”考官揉了揉眼睛,再认真一看,原来是一群小蚂蚁在“大”字上面排成了一横。

考官觉得很惊奇,找来了秀才,得知秀才救蚂蚁的事情。考官觉得,秀才(　　)有才华,人(　　)很善良。他对秀才说:“(　　)蚂蚁已经替你补‘天’了,(　　)不算你写错字,你得了满分!”

【1】用“/”画掉短文中括号内错误的字。

【2】选择恰当的关联词,填入短文中的括号内。

既然……就……　虽然……但是……

不仅……也……

【3】根据下列小标题,写出相应的自然段落。       

秀才救蚂蚁:第( )自然段~第( )自然段

蚂蚁帮秀才:第( )自然段~第( )自然段

考官知原委:第( )自然段

【4】选择正确的选项,将序号填入括号内。       

秀才:( )　蚂蚁:( )　考官:( )

A.知恩图报　B.爱惜人才　C.有才华   D.正直　E.善良

11、“黑板”跑了

一百六十多年前，法国有个著名的物理学家叫安培，他搞科学研究非常专心。

有一天，安培在街上散步。街上的行人、车辆来来往往，很热闹。可是，安培好像什么也没有看见，什么也没有听见，只顾低着头朝前走。原来他正在思考一道数学题。

开始他在心算，用手指在自己衣襟上画呀画的，后来觉得需要找个地方来计算一下才行。说来也巧，街道旁正好竖着一块“黑板”，好像特地为他准备的。太好了！安培高兴地走过去，从口袋里掏出粉笔，在“黑板”上演算起来。

算着，算着，这块“黑板”动了起来，慢慢地向前移动。安培忙着说：“别动，别动，再等一会儿就得到结果了！”可是“黑板”还在继续向前移动，安培不知不觉地跟着黑板走，聚精会神地演算着。

后来，那块“黑板”越走越快，安培觉得自己快追不上了。这时，他才发现，那不是一块黑板，而是一辆马车车厢的后壁。

⑴读拼音，写词语。

⑵在文中找出下列词的近义词或反义词。

①近义词：仿佛—（ ）；开心—（ ）

②反义词：冷清—（ ）；失去—（ ）

⑶阅读短文第二自然段，用“   ”画出写安培十分专心的句子。

⑷文中的“黑板”为什么要加上引号？

12、阅读课文片段，回答问题。

二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。（选自《燕子》）

【1】写出下列词语的近义词。

聚拢( )          平添( )       生趣( )

【2】选文中的“赶集”是指（          ）（填序号）

A．各种花开、草木长叶的景象。

B．人们到集市上买卖货物。

【3】选文中轻风、____、柔柳、____、草、叶和____形成了光彩夺目的春天。

13、阅读训练

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张海迪姐姐五岁时患病，身体瘫痪了。她还能为社会做贡献吗？

张海迪姐姐用事实作了回答。

她上不了学，就刻苦自学，无论是寒冬，还是酷暑，她总是趴在桌上写啊、念啊、胸前都压出了一片血印。二十年来，她不断自学完了中小学的全部课程，还自学了英、日、徳等好几种语言。

她刻苦学医，为病人治病。她买了医书，人体模型，在自己身上练习针灸，并向有经验的医生请教。就这样，她掌握了一些常见病的治疗方法，先后为一万多人看过病。

她还关心、爱护小朋友，帮助失足青年……

张海迪姐姐力所能及地为社会作出了光辉的贡献。

【1】给短文加上一个恰当的标题，写在横线上。

【2】本文围绕那句话来写的？

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【3】短文共写了张海迪姐姐的 件事。其中比较详细的写张海迪姐姐 、 两件事，比较简略地写张海迪姐姐关心帮助别人的事。

【4】读了这篇短文，你一定有话想对张海迪姐姐说吧？写一写。

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14、阅读理解

《会飞的蒲公英》节选

初夏的一天，我和妈妈来到小木屋后面的山坡上。山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛花……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳地去采摘这些五颜六色的花儿。一会儿，妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另一侧，那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来。飞呀飞，飞得老高老高的，我费了好大的劲儿，才抓住一朵飞在空中的小白花。

妈妈说（ ）这是蒲公英（ ）它最喜欢到外面的世界去闯荡（ ）

“真奇妙！”我赞叹着说，“我也要去！”

【1】给第二自然段加上标点符号。

【2】短文中表示颜色的词有___，这么多种颜色，用短文中的一个四字词语概括，这个词是___。

【3】你最喜欢短文中的哪种花？请说说理由。

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15、阅读语段，完成练习。

不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不(适应  适宜)。长期以来,它(适应  适宜)了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

【1】用“√”选出文段括号内恰当的词语。

【2】文段中加点的“它”指（   ）,“它们”指（ ）。

A. 昙花 B. 那些需要昆虫传播花粉的花

【3】文中画“   ”的句子以昙花为例,其作用是(   )

A. 说明昙花的美丽与可爱。

B. 说明昙花开花的时间。

C. 说明昙花开花的时间的确受温度、湿度、光照的限制。

【4】不同的植物为什么开花的时间不同?下列原因分析不正确的一项是

A. 温度 B. 湿度 C. 光照 D. 土壤 E. 昆虫的活动时间

【5】借助关键句概括这段话的大意。

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16、把句子写得更生动

（1）含羞草用手一碰就闭起了叶片。

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（2）榆钱亮晶晶、绿莹莹的。

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17、根据意思，改变说法。

(1)才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。

才能一旦让勤奋支配，它就___________________。

(2)才能不利用就会衰退。

才能越利用才会越___________________________。

18、传统的手影游戏。

小羊过桥

双手做成“六”的形状(羊)。东边来了一只羊(一只手)，西边来了一只羊(另一只手)，一起走在小桥上，他也不肯让，我也不肯让(顶羊角)。扑通一声掉到河中央。

19、修改病句。

（1）你是中队长，要严肃要求自己。

___________________

（2）我有漂亮的一条裙子。

___________________

（3）妈妈买了许多蔬菜，有茄子、西红柿、苹果、青椒等。

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20、修改下面一段话。

今天中午，我亲身检验了母亲洗衣服的坚幸，想到了不禁孟郊流传千古的名句：“谁言寸草心，抱得三春晖。”不错，只能亲身经历的道理，才能深刻地领会其中的含义，正如未经沙场的将军永远只会纸上谈兵，未经搏斗的雄鹰，永远只是天空中的摆设，未经磨练的孩子，永远只是手中的风筝。

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21、习作。

本册书中爱鸟的父亲、倔强的小红军、看似胆小实则勇敢的瓦尼亚，一定都给你留下了深刻的印象。在你的生活中，哪些人给你留下了深刻的印象？是爸爸、妈妈？是老师、同学？还是其他人？请选择其中一个人写一写，注意写出这个人的特点。题目自拟。