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1、下列每小题中，只有一个词语填入括号内最恰当。
【1】到二家问我有没有等到夏天的（ ）
A．耐性
B．信心
C．恒心
D．耐心
【2】店里专卖各式各样的（ ）的好帽子。
A．舒适
B．合适
C．舒服
D．舒坦
【3】他俩对看了一眼，同时（ ）地大喊：“漏啊！”
A．惊慌
B．惊恐
C．恐惧
D．惶恐
【4】枣核也不（ ），只是说：“不信，你们就等着。”
A．争论
B．争吵
C．争辩
D．争执
2、根据课文《海底世界》内容选择答案。
【1】“你可知道，大海深处是怎样的吗？”作用采用问句开头有什么作用。（ ）
A．这样更能体现大海深处的神秘。
B．这样能够引起读者的思考，激发读者的阅读兴趣。
C．这样更有利于我们寻找答案。
【2】这篇课文是围绕哪句话来写的？（ ）
A．你可知道，大海深处是怎样的吗？
B．海底真是个景色奇异、特产丰富的世界。
3、给下列句子中的加点字选择正确解释。(填序号)(4分)
直：①成直线的。②挺直；使笔直。③一个劲儿；不断地。④直爽；直截。
（1）只听得嘣的一声响，那只大雁直往上飞。( )
（2）大雁拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。( )
（3）爸爸直起腰，擦了擦脸上的汗。( )
（4）陈姐是个心直口快、乐于助人的人。( )
4、《男生贾里》中硬派女生是（ ）
A.贾梅 B.林晓梅
C.杜小杜 D.林萍
5、照样子，写出描写颜色的词语。
（1）例：红彤彤（ABB式） ______ ______
（2）例：茄子紫（事物+颜色） ______ ______
6、看拼音,写词语。
dà yuē mào mì yǔ hén
( ) ( ) ( )
bō làng méi tàn jiān shì
( ) ( ) ( )
shuǎi diào xùn sù
( ) ( )
7、背一背，填一填。
1．二三月的春日里，轻风____________________，________的细雨由天上洒落着，____________的柔柳，红的白的黄的花，________的草，________的叶，都像________似的__________，形成了______________的春天。这时候，燕子衔泥筑巢，鸳鸯成对戏水，此情此景，正如杜甫的诗句“________________，________________”所描绘的一样。
2．悠闲地走在林荫道上，听到林间传来几声黄鹂的鸣叫，我不禁吟诵起曾几的诗句：“_____________，_____________。”
3．春日的江南风光秀丽，水清花艳，诗人白居易时时怀念“___________，____________”那如画的美景。
8、读拼音，填一填。
9、认真听老师读短文两遍，然后回答下面的问题。
学问的故事
从前，有个老人很有学问。他的屋里有一块匾(biǎn)，上面写着“学问”两个大字。老人死了以后，两个儿子把匾一分为二。
哥哥拿了一个“学”字，从早到晚只是读书，不提问。
弟弟拿了一个“问”字，专门提问，却从不读书。日子长了，两个人都学得稀里糊涂。
后来哥俩想起父亲的教导，学问，学问，要又学又问。于是，他们俩开始勤学好问，结果也像父亲一样，都成了有学问的人。
【1】下列句中“学问”一词的意思是什么？请选择。
A. 学识 B. 既读书又提问
【2】听了这个故事，你懂得了什么？
_____________________________________________________________________
【3】有关学习的词我还想写几个。
勤学好问 ____________ ____________ ____________
10、拓展阅读。
上课
你可知道，我们的王老师是多么和蔼呀？你看，她来了。上课了，王老师托着一叠大大小小的书本，笑眯眯地走进教室。她把书放在讲台上，便开始用抑扬顿挫的声调讲课。一个假期没有见到老师了，同学们都用亲切的目光注视着她，好像在说：“王老师，我们多么惦记您呀！”不知为什么，我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象，她是那么慈祥，像辛勤的园丁培育着小树苗。我们的王老师多像一位循循善诱的引路人，带领我们去探索知识的海洋，去打开科学宝库的大门。同学们完全被王老师的讲课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑……
【1】根据意思，填入文中的词语。
（1）形容善于有步骤地引导别人学习。______
（2）声调高低起伏和停顿转折。______
【2】选择正确答案的序号填入括号里。
（1）笑眯眯是对老师______描写。
A．动作 B．语言 C．神态 D．心理
（2）文中把老师比作______，把自己比作______。
A．园丁 B．红烛 C．花朵 D．小树苗
【3】短文第一句用问句开头，这样写的好是（ ）
A．作者心中有疑问，所以开篇就提出问题，希望得到答案。
B．既吸引读者，又点明了主要内容就是写王老师的和蔼。
【4】请以问句开头，描述一下你的老师的样子。
_________________
【5】今天（6月28日）上午，王老师一直在教学楼工作。但她的一串钥匙找不到了，请你帮王老师写一个寻物启事。（注意格式）
__________________
11、课内阅读。
我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
我会请小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。
你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。
傍晚的时候，妈妈背着一个大包过来了，我的心嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。
“你好！”妈妈向我点了点头，“请问我可以住在那个三角形的鸟窝里吗？”
她不知道我变成了树！我有点儿高兴，又有些失望。一些树枝轻轻地垂下，妈妈顺着这些树枝爬了上来，坐在那个三角形的鸟窝里。
【1】选文中鸟窝的形状有___、___、___、___、___、___……
【2】“我”请进鸟窝的动物不包括（ ）
A．小白兔
B．小刺猬
C．小松鼠
D．大白鹅
【3】从选文中可以看出“我”是一个（ ）的孩子。
A．喜欢撒谎
B．想象力丰富
C．爱吹牛
12、阅读短文，完成练习。
海滨小城
我的家乡在广东，是一座海滨小城。人们走到街道的尽头，就可以看见浩瀚的大海。
海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色各种花纹的贝壳。这里的孩子们见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好______（安稳 寂寞）地躺在那里。远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就______（喧闹 热闹）起来。
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、树榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么______（喧闹 热闹），小城好像笼罩在一片片红云中。
小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶______（层层叠叠 密不透风），可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的El子，石凳上总是坐满了人。
小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有口。
这座海滨小城真是又美丽又整洁。
【1】在括号内选择合适的词语。
【2】用横线画出文中一个比喻句，说说把什么比做什么。
【3】短文依次写了小城的________、________、________、________。
【4】海滨小城的特点是________。
13、课内阅读。
尾巴坚持自己的想法：“我就是有一只猫。我跟着它跑是因为我乐意。你看看小孩子，个个做爸爸妈妈的小尾巴，跟着他们跑。难道只能是爸爸妈妈有个小孩子，不能是小孩子有爸爸妈妈吗？猫可以有一条尾巴，为什么尾巴就不能有一只猫？”
【1】这段话的想象很有意思，原因是（ ）（填序号）
A．作者按照一般的思路顺着去想，一只猫拥有尾巴。
B．作者打破常规思维，反着去想，尾巴能有一只猫。
【2】“尾巴它有一只猫”“喜欢睡觉的风”……你还想到了什么新鲜有趣的说法？写下来吧！
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14、阅读检测台
花的启示
在我家的小院里，种着两种花：牵牛花和郁春棒。这是两种不同品格的花。
牵牛花一向是把根埋在土里，依靠着葡萄架向上爬，它纤细的身体是那样柔弱，仿佛一阵轻风就能吹倒似的；而郁春棒总是把根深深地埋在土壤里，依靠自己吸收的养料，在狂风暴雨的侵袭下，顽强地生长着。
初夏时节，牵牛花开出一朵朵色彩艳丽的花，它躺在毛茸茸的叶子上，吹着喇叭夸耀着自己的美貌。在又大又圆的绿叶中郁春棒也捧出一朵朵水灵灵的白花。白花绿叶，格外淡雅，但它并没有为此而飘飘然，只是默默地散发着浓郁的香气。这香气令人心醉，招惹蜂飞蝶舞。
一进入金色的秋天，牵牛花早已枯黄的叶子纷纷凋零，花茎也渐渐枯萎，最后只结出几粒干瘪的种子就死了；郁春棒也脱去翠绿的外衣，只留下几根一寸来长的茎露出地面，待到和煦的春风吹拂大地，就又破土萌发。
在社会上，有的人软弱而肤浅，有的人扎实而坚强；有的人取得了一点儿成绩就居功自傲到处炫耀，有的人默默无闻地为大家做了许多的事，从不向人夸耀；有的人遇到困难就畏首畏尾，垂头丧气，有的人无论遇到什么挫折都勇往直前，对未来充满信心。这是两种截然不同的人。
花是没有思想能力的，它只能按照自己的本性生存于世；人是有思想、有头脑的，他可以决定自己怎样做人。
亲爱的朋友，你喜欢哪种人，要做哪种人呢？
【1】根据意思在文中找出相对应的成语。
(1)怕这怕那，形容疑虑过多。 （______）
(2)自以为有功劳而骄傲自大。 （______）
【2】在文中找出下列词语的近义词。
软弱——( ) 夸耀——( ) 坚强——( )
【3】根据短文内容填空。
(1)“我”家院子里种的两种花是__________和__________，它们有着不同的________________。
(2)文中写的两种人的区别是什么？
一种人：_____________________________
另一种人：_______________________________
15、阅读理解。
狮后的丧礼
狮后死了，动物们都马上前往吊唁。这使狮王更感到悲伤。狮王诏告全国，葬礼将会如期举行。司仪官员将主持仪式，做好席位安排，检查出席情况的工作。
狮王放声痛哭，洞穴中回荡起那令人恐惧的哭吼声。由于葬礼就设在洞穴之中，动物们都依照狮王的样子用着不同的语言跟着哭嚎。这是一群效仿君王的变色龙。在这里，有一个思想在指挥着千百个躯体，可以说这些动物只不过都是一些思维简单的应声虫。
狮王痛哭时，群臣也都嚎啕大哭。只有一只鹿无动于衷。它为什么没哭呢？因为狮后的死实在让它太解气了。狮后曾掐死了它的妻子和儿女，这杀妻灭子之仇让它哭不出来。这时，有个拍马屁的小动物跑到狮子打小报告，还说看见鹿在笑。 狮王一听勃然大怒！
狮王狠狠地说道：“你这森林中的无名小辈！在这个时候竟敢笑！你真是胆大包天！我今儿没工夫用神圣的爪子来撕开你亵渎神灵的身体。群狼！你们去为死去的狮后报仇吧！把这个叛徒杀死，用它去祭奠亡灵吧！”
鹿听到这话，赶紧对狮王说：“陛下，悲伤的时候已经过去，痛苦也变得多余。你亲密的伴侣静卧在花丛里，已向我显灵了。‘朋友，’她说，‘当我升天成仙的时候，请留意，葬礼中不需要你痛哭，在爱丽舍乐园之中我享受到了无比的乐趣。因为我现在正和圣人生活在一起。让狮王悲痛去吧！看到他如此怀念我，我心中十分快慰。’”
一席话说得百兽欢呼雀跃起来：“太好了！狮后成了仙了！”
因此，鹿不但没有受到惩罚，反而得到了赏赐。
【1】这些动物们为什么要当“应声虫”？（ ）
A．它们比较胆小
B．想在关键时刻讨好狮王
C．它们没有主见
【2】第四段中的多个“！”说明了什么？（ ）
A．说明狮王非常伤心
B．狮王很凶恶
C．狮王因鹿笑而万分恼怒
【3】鹿为什么无动于衷，笑不出来呢？（ ）
A．因为鹿不知道怎么哭
B．因为鹿天生不爱哭
C．因为鹿觉得狮后不是它的家人
D．因为鹿的家人因狮后而死，它感到很解气。
【4】从这个故事中，你体会到什么道理呢？
___________________
16、回顾课文，回答问题。
1．为什么不同的植物开放的时间不同？
____________________________。
2．什么是花钟？
____________________________。
17、按要求完成句子练习。
1．这幅画有八九百年的历史，早已名扬中外。（用加点词语造句）
_____________________________________
2．在我国古代灿烂的艺术宝库中，《清明上河图》是一颗璀璨的明珠。 （换一种说法，保持句子的意思不变）
_____________________________________
3．用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要。 这种造纸方法就传承下来了。（用关联词语连成一句话）
_____________________________________
4．造纸术的发现，是中国对世界文明的伟大贡献之一。（修改病句）
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5．例：走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。（照样子，围绕画线部分将句子写具体）
过年了，大街上可真热闹：_____________________________________
18、按要求完成句子练习。
1．那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。（缩句）
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2．我以前没有干过这一行。 我好像有剃头的天分。（用恰当的关联词语把两句话合并成一句话）
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3．例：我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。（仿照例句，围绕一个意思写一句话）
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19、修改病句。
1．预习课文，我查了新华字典。
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2．晚上奶奶坐在灯下看报纸。
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3．操场上同学们开心地玩着。
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4．我站在高高的山顶上。欣赏着初升的太阳。
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5．昨天晚上，我把赶海这篇课文读了三遍。
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20、修改病句。
（1）李明德同志在担任营长、团长期间，多次被评为训练先进单位和后勤保障模范单位。
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（2）在《宫》这部电视剧中，并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示，相反，其中一些情节的负面作用倒是不少。
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21、利用已知信息，尝试将实验经过写下来。
（1）实验名称：自动闪避的胡椒粉
（2）实验准备：一碗清水、一些胡椒粉和洗洁精
（3）实验过程：
第一步：大碗中装上清水，均匀撒上胡椒粉。
第二步：食指均匀沾上洗洁精。
第三步：将食指伸入碗中。
（4）实验结果：胡椒粉被你的魔力吓得退到一边。
实验经过：_______________
根据上题尝试完成一篇习作并修改。
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