眉山2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、填入下列句子空白处能构成贴切比喻的一项是（   ）。

核桃林散发出苹果般的清香，油润的叶子上，反射出点点灯光。警戒的战士游动着，刺刀尖上一明一暗的亮光，________________。

A、就像一只追绕他的萤火虫   B、正像他那双明亮的眼睛

C、仿佛是天上闪烁的星星   D、好像黑色幕上缀着的宝石

2、给加点字词选择正确的解释。

【1】爆竹声中一岁除（     ）

A．指年龄。

B．一年。

【2】独在异乡为异客（     ）

A．另外的，别的。

B．奇特，特别。

3、《元日》和《九月九日忆山东兄弟》分别写的是哪两个中国传统节日（ ）

A．元宵节 重阳节

B．元宵节 端午节

C．春节 重阳节

D．国庆节 端午节

4、下列句子中划线的词语运用不恰当的一项是（   ）

A．虽然到了吃饭时间，可小娟还在一本正经地看书。

B．秋天的小河最引人入胜，秋风轻轻地吹拂着河面，碧波荡漾，美丽极了！

C．同学们在教室里静悄悄地唱歌。

5、写出下列词语的近、反义词。

近义：仰望（______） 激动（_______） 饯行（______）

暂时（______） 敬仰（_______）

反义：仰望（_______） 激动（______） 饯行（_______）

消失（_______）  敬仰（______）

6、把下列词语补充完整。

____舟求____　　画蛇________　　自相________

杞人____天 滥竽________ 杯弓蛇____

争____斗____ 掩耳________ 世界________

7、写出下列字的不同读音，并组词。

乘（_____） （_____）（_____） （_____）  

便（_____） （_____）（_____） （_____）  

笼（_____） （_____）（_____） （_____）

8、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。

日出江花红似火，春来江水绿如蓝。

9、课内阅读。

海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

海底的植物差（chā chà）异也很大。他们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻（cǎo zǎo）长达二三百米，是地球上最长的生物。

【1】给文中加点字选择正确读音，用“√”标出。

【2】第二自然段主要写了海底的植物____________和____________的差异。

【3】文中画横线的句子用___________的方法，写了海藻的_________________。

【4】从文中找出一个比喻句，用“﹏﹏﹏”标出。这句话把     比作      。

【5】用“     ”标出这两个自然段的中心句。

10、课外阅读。

我爱你，中国的汉字

我写着写着，常常为我面前这一个个方块而动情。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏， 。这时我真不忍将它们框在方格子里，真想叫它们离开格子去舒展，去不受拘束地享受自己的欢乐。

真的，它们可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。你看吧，每个字都有不同的风韵。“太阳”这个词，使你感触到热和力，而“月亮”又闪着清丽的光辉，“轻”字使人有漂浮感，”重”字一望而沉坠，“笑”字令人欢快，“哭”字一看就像流泪，“冷霜”好像散发出一种寒气，“幽深”两个字一出现，你似乎进入森林或宁静的院落。当你落笔写下“人”这个字，不禁肃然起敬，并为“天”和“地”的创造赞叹不已。在书法家的笔下，它们更能发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。这些有影有形的图画，这些横竖勾勒的奇妙结合，在瞬间走向想象，然后又从想象中流出。它们自身就有一个想象的天地，任你尽情飞翔与驰骋。

中华民族是诗的民族，这些美丽而富有魅力的文字生来就给使用他的人带来了诗的灵性，这些有色彩，有声音，有气味的字和词，怎能不诱发你调动这些语言的情绪啊!西方现在有少数诗人在追求“玩文字”，但他们怎能从26个字词的组合中找到“玩文字”的魅力呢!甚至在语文以外，开发人类的思维，并给人以感官的享受。

在世界的文字之林中，中国的汉字确乎是异乎寻常的，它的创造显示出中国人与世不同的文明传统和感知世界的方向。它是强有力的，自成系统的。它用一个个方块字培育了五千年古老的文化，维系了一个统一个的大国的存在。不管这块东方的土地上有多少中不同的语言，讲着多少种互相听不懂的方言，但这汉字却成了交响队的总指挥!

面对着科学的飞跃发展，人们在慨叹中国技术的落后，想在困惑中摆脱象形文字带来的同世界的阻隔，因而发出了”实行汉字拼音化”的震撼灵魂的呐喊。是的，这种呐喊曾经搅动得热血沸腾，但却有点堂.吉诃德打风车的憨态。中国的汉字以其魅力雄健的生命力证明了存在的价值，是电脑接受了汉字，而不是电脑改变了汉字。在科学攀向高峰所出现的复杂思维状态中，倒是那种拼音字需要不断地再造，以至到了不堪忍受的繁琐程度，唯中国的汉字却反而焕发出青春，轻而易举地用原有的词汇构成了新的概念和术语。真的，中国的方块字能消化各种外来的新创造，因为它拥有一个单字的海洋。在人们熟悉这种文字后，可寻求的新的组合和创造的天地是那样的简便和宽广。

我真的是无限钟情于我赖以思维和交往的中国汉字，并震惊于它的再生活力和奇特魅力。我想在人类历史的长河中，这种文字将越来越被世人所珍惜和喜爱。

【1】在第一段画线的句子后再仿造一句，写在横线上。

_____________________________

【2】文章从哪几个方面谈了汉字的美，请依次写出。

（1）

（2）

（3）

（4）

【3】下面这句话是从第三段中抽出的，请根据作者的行文思路，放回原处。

“只有中国的汉字，几万个不同的象形、几百万种奇妙的组合，足以产生遣使文字的快乐。”

这句话应放在__________________之后。

【4】解释第五段中”中国的方块字能消化各种外来的新创造”一句中，”消化”一词的意思是：__________________________。

11、阅读语段，回答问题。

汤姆朝湖的四周看看，月光下没有渔舟，也没有钓客。汤姆说:“放心吧，爸爸，没有人看见我们，也没有人知道我们在这个时候钓到了鲈鱼。” “不管有没有人看见，我们都应该遵守规定。”

从爸爸斩钉截铁的口气中，汤姆知道已经没有丝毫商量的余地了。 他只好慢吞吞地从大鲈鱼的嘴唇上取下鱼钩，把鱼放回水中。

真的，从那以后，汤姆再也没有钩到过那么大的鱼。可是那晚的情景却一直铭刻在他的记忆里，爸爸坚定的话语也一直回响在他的耳边。

【1】语段中哪一句话交代了这件事的结果？用“   ”画出来。

【2】选择正确的答案，将序号填在括号里。

从爸爸斩钉截铁的口气中，可以知道汤姆的爸爸是个( )

A. 严厉、不讲情理的人。

B. 要求严格、自觉遵守规定的人。

C. 刻板、古怪的人。

【3】爸爸“坚定的话语”是指什么？（用横线画出来）

【4】这篇课文让你明白了什么道理？

________________________

12、

旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过，他的后背是灰色的，似乎还有些发蓝，而胸前的颜色又是鲜红的，所以看上去是那么的绚丽多彩。

  旅行鸽（   ）好看，（   ）数量繁多，曾经是地球上数量最多的鸟类之一。当它们组成庞大的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲上空时，鸟群遮住了阳光，地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五公里，宽两公里，数量足有两亿只。

（1）下面这段话中加点的字都是多音字，请用“   ”画出正确的读音。（4分）

不过，他的后背（bēi  bèi）是灰色的，似乎（sì shì）还有些发（fā  fà）蓝，而胸前的颜色又是鲜红的，所以看（kàn  kān）上去是那么的绚丽多彩。

（2）查字典。（4分）

查“足”字，音序是（ ），音节是（  ），部首是（  ）。“足”字在字典中的解释有：①脚；②某些器物下的支撑部分；③充裕，充分，完全。文中“数量足有两亿只”应该选第（ ）个解释。

（3）选择合适的关联词语填在文章的括号中。（2分）

A、不仅……而且……   B、不仅……还……

（4）在文中找出下列词语的反义词。（2分）

特殊（   ）  渺小（ ）  低沉（ ）  诞生（ ）

（5）用“   ”画出文中某些旅行鸽“数量繁多”的句子。（2分）

13、课内语段阅读。

更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”

1.更羸的话一共有______句。第一句讲：________________________。第二句讲：_______________。第四句讲：_______________________。

2．更羸从“飞得慢”知道了____________，从“叫得悲惨”知道了_____________________。

3．“惊弓之鸟”这个成语常用来比喻：____________________，遇到一点儿情况就_____。

4．更羸不用箭就能射下大雁，是因为(　　)(多选)

A．善于观察。　　　　B．靠运气。

C．善于思考。  D．善于联系实际经验。

14、课外阅读。

燕子

燕子善飞，还具有高超的飞行特技：它们一会儿像箭一样贴墙飞行，一会儿又垂直地冲向云天；它们能够倏忽间来个180度大转弯，或者翼不振，翅不摇，干脆在空中滑翔几分钟。

燕子有两只很小很小的脚，瘦小的脚难以支撑身躯，因此它们在地上站立时不能灵活地保持平衡。因此，它们学会了在飞行中解决一切的本领：在飞行中吞食猎获物，在飞行中饮水，甚至在喂自己的孩子吃饭时，也不是蹲在巢沿上，而是扑棱着翅膀，像直升机那样停留在巢前的空中，将食物一一喂给孩子们。

燕子为什么会有如此高强的飞行本领呢？原来，燕子的身躯呈流线型，两只翅膀既窄又长，每秒钟可以振动20次，它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一，这些特征十分利于飞行。而且燕子的身躯特别轻巧，平均重量仅为20克，堪称是最轻量级的飞行员。

【1】燕子“善飞”体现在哪些方面？

________________________

【2】文中说“燕子学会了在飞行中解决一切的本领”。请用“___”在文中画出它的“本领”。

【3】要是有人问你，燕子为什么会有如此高强的飞行本领，你准备怎样回答他？

_____________________________________________

15、课外阅读。

蜗牛和青蛙

蜗牛和青蛙一不小心都掉到一口井里。

蜗牛（决心  决定）爬出去。可是井壁很滑，爬三步退两步，它毫不灰心， 一步一步向上爬去。

青蛙看到蜗牛爬得很吃力，就劝蜗牛说：“像你这样进三步退两步，到什时候才能爬上去？别费这个劲了，听天由命吧！”蜗牛满怀信心地说：“不怕慢，就怕站。我虽然行走慢，但前进一步，就离井口近一步，只要（坚持  保持）下去，就能出去。”说完，又不停地向上爬着。

天渐渐黑了，青蛙坐在井下，光是“呱呱呱”地叫个不停，后来就迷迷糊糊地睡着了。当它一觉醒来，已是第二天黎明。它抬头望去，蜗牛已登上井台， 望着那广阔无垠的蓝天和大地，心里（充满  充足）胜利的喜悦。而青蛙呢？仍旧坐在井下，只能低头（叹气  生气）或者抬起头仰望井口的蓝天。

【1】选择括号内合适的词打“√”。

【2】联系上下文写出词语的意思。

黎明：__________________________

广阔无垠：____________________________

【3】蜗牛爬三步退两步的原因是什么？

_________________________________

【4】把蜗牛决定爬出井的句子用“    ”画出来。

【5】这则寓言告诉我们一个什么道理？

_________________________________

16、非连续性文本阅读。

1．林子涵每天放学后自己乘公交车回家，从站牌可以知道她就读于________。

2．林子涵家住在后桥村，她乘坐34路车要经过两站，它们是____________、__________。

3．如果她要去在魏家店的奶奶家，应该乘坐________路车。

17、按要求写句子。

1．牵牛花开出了紫色的小花。（改写成拟人句）

_________________________

2．造纸术促进了人类文明的发展。（改写成反问句）

_____________________

3．荷叶圆圆的。（改写成比喻句）

________________________

18、读句子，按要求完成练习。

1．鹿把狮子甩在了后面。（把句子写具体，至少扩两处）

____________________________

2．兔走触株，折颈而死。（写出句子的意思）

____________________________

3．才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。（用加点字词写一个句子）

___________________________

4．“你敢碰我吗？”铁罐傲慢地说。（照样子，补全句子）

（1）“亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？”池子____地说。

（2）“我们快要赶不上公交车啦！”妹妹____地说。

19、修改病句。

1.奶奶常常回忆过去的往事。

__________________________________

2.是法国昆虫学家。

___________________________________

3.早稻熟透了，田野里像铺上了绿色的地毯。

_________________________________

4.如果蚂蚁忙着很清闲地搬家，出门就要带雨具。

__________________________________

5.《早春呈水部张十八员外》的作者是唐代诗人韩愈写的。

________________________________

20、修改下面句子的三处错误。

令天，我走到校门口背着书包，看见值周老师戴着浅蓝色口罩，橘黄色上衣，给大家测量体温。

21、习作表达

“△○□”是三个简单的图形。如果把三个图形中的一个或几个图形想成有趣的事物，再展开想象，把这个事物会发生的故事写下来，那一定非常有意思！看谁想得大胆新奇，注意把内容写清楚。

要求：题目自拟，字数不少于200字。