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1、下列句子表达正确完整的一项是（ ）
A．造纸术的发明，是世界文明对中国的伟大贡献之一。
B．有时葡萄架上一片落叶掉进缸里，不一会儿，叶子下就会聚起许多小小的虾。
C．王朝倒塌了，宫殿覆灭了，两个罐子遗落在荒凉的废墟上。
D．一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的。
2、给加点的词语找一个意思相近的词。
【1】可是，我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。（ ）
A.安全 B.清闲 C.安详
【2】像你那样蜿蜒地贯穿全国，也没有行吟诗人为我弹琴歌唱。（ ）
A.绵延 B.弯曲 C.平坦
3、 在画横线字的正确读音上画“√”。
咫尺(zhǐ zhí) 拯救(chéng zhěng) 暴雨(bào pào)
4、爸爸管小阁楼叫____。（ ）
A. 图书角 B. 小金库 C. 图书馆
5、比一比，组成词语。
执（_______） 否（_______） 形（_______） 摸（_______）
丸（_______） 歪（_______） 刑（_______） 漠（_______）
6、同学们的学习条件非常艰苦，他们是怎样坚持的？请填空。
没有_____________________就_____________________；
没有_____________________就_____________________；
没有_____________________就_____________________。
7、写出下列词语的近义词。
骄傲——( ) 懦弱——( ) 恼怒——( )
坚硬——( ) 荒凉——( ) 美观——( )
8、看拼音，写词语。
fēn fāng shuì lián sū xǐng xiū jiàn qiáng dà
mì fēng jiǎn chá biàn rèn yán tú mò shēng
9、阅读课外短文，回答问题。
燕子
一对黑色的燕子，（ ）在我的玻璃窗上。我连忙把窗子打开，这一对小客人却又忽然不见了。窗外是一片绿色的春天……
我在窗口等着，等待这春天的使者，这幸福的使者。我的心也在发芽，也像迎着春风的嫩（nèi nèn）叶，在枝头上眺（zhào tiào）望。
燕子终于又回来了，（ ）着泥草，忙忙碌碌地飞来飞去，在我的房角上，造起一座白色的小房子。一会儿，它们又出去了，又回来了，并且吱吱地叫着，仿佛在向我（ ）它们的劳动成果，向我（ ）它们的快乐。
接着，它们又出去了，不知道从什么地方，衔来了一条又肥又绿的虫子，它们就饱饱地吃了一顿。吃完了，它们在窗外唱了一会儿歌，又朝它们那还未建成的房子飞去了。这中间也回来过一两次，不是衔（xián jiē）着泥沙，就是抬着树枝……
燕子，燕子，我知道你们是在劳动中才变得如此敏（mǐn mǐng）捷！也知道你们是在劳动中吸取了太阳的光亮，才使自己黑色的羽毛变得如此闪亮。甚至你们那火红的嘴唇，也是涂上了太阳的颜色，才变得如此艳丽！啊，你是春天的使者，劳动的使者！
【1】请把“分享、报告、撞、衔”这些字词填入短文中合适的括号里。
【2】用“/”画去文中加点字不正确的读音。
【3】在等待燕子时，“我”的心情是 的。（ ）
A.着急 B.充满希望 C.快乐
【4】“我”重点描写了燕子 的活动。（ ）
A.建房子 B.唱歌 C.吃虫子
【5】“我”赞美了燕子怎样的精神？
_________________________________
10、课内阅读。
画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。
【1】请你用横线画出选段是围绕哪句话写的。
【2】本段描写的人物有( )、( )、( )、( )、( )。
【3】请你用“____”画出表现艺术家技艺高超的句子。
11、阅读课内片段，完成练习。
①冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。
②只要我们仔细地观察、寻找。就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。
③是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。
【1】选文中破折号的作用是（ ）（填序号）
A．声音延长
B．解释说明
C．话题转换
【2】选文中提到的能找到美的方法是：____________________
【3】选文中画“ ”的句子运用了比喻的修辞手法，把____________比作____________，表现出了____________________的晶莹可爱。
【4】选文中列举的“极普通的事物”有___________、__________、___________。
我知道这样的事物还有很多，例如__________、___________等。
【5】联系生活实际，举例说明你对文段画“ ”的句子的理解。
_______________________________________
12、按课文内容填空。（12分）
（1）听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着_________________，顶着___________________，踏着____________________，四处寻找___________________ 。
（2）读了《南辕北辙》这则寓言，我很为那个去楚国的人着急，想对他说：___________________________________________________________________________________________________________。
（3）我喜欢《和时间赛跑》中的一句话。这句话是：____________________________________________________________________________________。
（4）不知细叶谁裁出，__________________________。
13、阅读短文，完成练习。
纸的发明（节选）
大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
【1】用简单的语言说说这段话的主要内容。
________________________________________
【2】蔡伦的造纸方法为什么能传承下来？
________________________________________
【3】古人看书需要用车拉，可以用_______这个成语来形容。后来蔡伦发明了纸，这种纸可以用_________这个成语来形容。
【4】找出画横线句子中表示动作的词，用圆圈圈出来。
14、课外阅读，回答问题。（12分）
时光老人和流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”
流浪汉说：“我少年时代玩坡璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！”
时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”
“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一青春，我就一定从学起，做个勤奋好学的人！”“好吧”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才说的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上，他看到几个孩子在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年，他又懊悔得痛哭起来。正巧，他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给她一个青春。“我做了件蠢事！”时光老人冷笑着说：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”
时光老人那么生气。从此，他给每个人的时间都是一样，谁也别想多得一分钟！
(1)在文中找出词语，作为下列词语的近义词。（2分）
后悔（ ） 央求（ ）
(2)组词。（3分）
呜（ ） 悔（ ） 跪（ ）
鸣（ ） 侮（ ） 脆（ ）
(3)用“假如……就……”造句。（2分）
(4)流浪汉对时光老人怎样说的？时光老人怎样做的？流浪汉又是怎样做的？
(5)你读了这个故事懂得了什么道理？（2分）
15、美文赏析。
卢沟桥在北京郊区的永定河上。它修建于公元1189年到1192年间。
卢沟桥设计科学，造型美观。它全长266．5米，由11个半圆形的石拱组成。每个石拱长度不一，短的16米，长的21米多。石拱之间有石桥墩，把11个桥拱连成一个整体，所以叫连拱桥。以前永定河发大水时水势很猛，两岸河堤常被冲毁，但是这座连拱桥却完好无损。桥宽约7．5米，桥面平坦，几乎与河面平行。桥面用石板铺成，两侧有石栏、石柱，石柱上面有精刻的石狮，共501个。这些石狮姿态各异：有的母子相抱，有的相互戏耍，有的像在倾听流水声，有的像在检阅桥上的车马……真是千姿百态，栩栩如生。桥东的碑亭内立着一块汉白玉碑，上面刻着清朝乾隆皇帝题的“卢沟晓月”四个大字，为燕京八景之一。
早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有个名叫马可·波罗的意大利旅行家来过中国，他说卢沟桥“是世界上最好的、独一无二的”，桥栏柱上的狮子是“美的奇观”。
1937年7月7日，日本侵略者向卢沟桥发起攻击，我国军队奋起反抗。这就是著名的“卢沟桥事变”，也称“七七事变”。
现在，卢沟桥附近有中国人民抗日战争纪念馆和纪念碑。每年7月7日，这里都要开展各种形式的纪念活动，缅怀历史，悼念先烈。
【1】写乾隆皇帝题字的故事是从_______描写卢沟桥，并说明___________________。
【2】下面说法正确的是（ ）
A.卢沟桥常被冲毁，已破败不堪。
B.卢沟桥曾经是抵抗日本侵略的地方。
C.卢沟桥的石狮数不清。
【3】文中省略号的作用是____________________，体现了_____________________。
【4】文中画横线的部分采用了_______的说明方法，作用是__________________。
【5】请你写一句“缅怀历史，悼念先烈”的话。
_______________________________
16、按要求，改写句子。
1．花儿开放。（改为拟人句）
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2．燕子掠过水面。（扩句）
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3．我不会忘记自己是在看荷花。（改为反问句）
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4．一池荷花像一大幅色彩鲜明的图画。（仿写句子）
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17、句子乐园。
（1）照样子,写句子。
例:王大伯是种桃能手,所以他家树上结的桃子又大又甜。
①李大叔是养花能手,所以 。
②王老师是朗读能手,所以 。
③ 是 ,所以 。
（2）花香引来了蜜蜂。(怎样的花香?怎样的蜜蜂?)
根据要求扩句:
（3）选择合适的关联词语填空。
因为……所以…… 只要……就……
虽然……但是…… 不但……而且……
①( )这种枝条长得粗壮,只吸收营养,( )要把它们剪掉。
②( )这些枝条不剪掉,到了春天( )会疯长起来,把许多养分夺走。
（4）用带点的词语造句。
这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力。
18、按要求改句子。
（1）他不得不承认妈妈说的话很有道理。（改成肯定句）
___________________
（2）裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”（改为转述句）
_____________________
（3）我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。（缩写句子）
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（4）等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。（仿写句子）
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19、修改病句。
1．我们要认真锻练身体。
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2．我们要辨别事非。
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3．昨天，我们开了一场辨论会。
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4．李军是个克苦学习的好学生。
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5．青蛙头的两侧有一对园而突出的眼镜。
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20、修改病句。
1．他想问个究竟，找到智慧老人。
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2．他写了非常好的作文两篇。
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3．在运动会上，五个三年级（2）班的学生得了名次。
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4．他每天学习坚持八个小时。
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5．明明把鞋子穿好，套上袜子站了起来。
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21、习作。
题目：一次 的小实验
要求：1．把题目补充完整。
2．按先后顺序把实验经过写清楚。
