许昌2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、据《列子·汤问》记载，善弹琴的俞伯牙的知音是（   ）

A. 钟子期 B. 赵括 C. 列子

2、按课文内容，将所列答案的序号（字母），填在相应的括号内。

【1】把我拿棉袄里的棉花（ ）掉，改成夹袄，让我提前在秋天就能穿上新衣服吧。

A．扯

B．拽

C．拉

D．弄

【2】在（ ）的方帽子中，忽然出现了几顶圆帽子，方帽子的主人大吃一惊。

A．许许多多

B．密密层层

C．密密麻麻

D．密密匝匝

【3】贼（ ）得晕头转向，一摸是个毛乎乎的东西。

A．摔

B．掉

C．撞

D．栽

【4】枣核也不（ ），只是说：“不信，你们就等着看。”

A．争执

B．狡辩

C．争辩

D．争议

3、下列词语中，加点字的读音错误的一项是（          ）

A．不禁（jīn）

B．撒网（sǎ）

C．挣扎（zhèng）

D．匀称（chèn）

4、下列词语搭配不正确的一项是（　　）

A．喝中药　剃光头　看电影

B．弹钢琴　打篮球　找剪刀

C．吃零食　摸耳朵　放风筝

D．叠花篮　养鸽子　吹花圃

5、《荷花》主题探究，文意解读。

1．课文先后记叙了作者“闻到清香——______（A．欣赏姿势　B．观察形状）——______（A．欣赏姿势　B．观察形状）——展开想象——回到现实”这一过程。其中，第二、三部分从颜色方面（花瓣儿______、荷叶________、莲蓬__________）表现了荷花的纯洁美丽，从形态方面（有的还是____________，有的才____________________，有的____________）表现了荷花的姿态各异，形象具体地说明了这一池荷花是“一大幅活的画”。

2．品读语句，理解分析。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。

这句话是作者的________，看着一池美丽的荷花，“我”深深地________了，觉得自己也变成了____________，和美丽的大自然____________，足见作者是多么________荷花呀！

6、填一填。

1．古时候用“__________”来形容一个人学问高。原因是当时的书用竹简制作，重量太________，后来东汉时代有个叫蔡伦的人改进了造纸术，用这种方法做出来的纸既________又________，造这种纸的原料____________，可以____________，价格又________，能满足多数人的需要，真可以用“__________”这个成语来形容。

2．每当独自一人远离家乡，在节日里更加思念亲人时，会吟诵“________________，________________”来表达思乡之情。诗句中的“佳节”是指________节。

3．“______________，春风送暖入屠苏”说的就是传统节日________节那天热闹喜庆的场面。这个节日还有__________、__________等习俗。

4．“清明时节雨纷纷，__________________。”诗句描写的是________节。

7、找出加点词语的反义词。

1．他的发明创造，为我国的科学事业做出了卓越（________）的贡献。

2．怀丙让人们把八只笨重（________）的铁牛捞起来。

3．一声巨响打破校园的宁静（________）

4．火车上使用的那种扫地机目前是最先进（________）的。

5．蜜蜂飞得很低，大概这样可以减少阻力。（________）

6．妈妈不知道我变成了树！我有点儿高兴，又有点儿失望。（________）

8、我会写。

9、课外阅读。

沙百灵的制胜之道

在撒哈拉沙漠，有一种特别的鸟儿叫沙百灵，它身体很小，只有麻雀那般大。就是这样弱小的鸟儿，在与“沙漠之王”响尾蛇的较量中竟然每战必胜。

有探险家记录下了沙百灵与响尾蛇搏斗的精彩一幕：

当沙百灵扑扇着翅膀停在沙丘上，准备寻找食物的时候，在沙丘里等候多时的响尾蛇凶猛地张开大口蹿了出来。眼看沙百灵就要成为响尾蛇的美餐时，不可思议的画面出现了：面对响尾蛇的攻击，身体灵活的沙百灵用自己并不有力的爪子狼狠地拍打着响尾蛇的头部，尽管力量有限，对响尾蛇似乎也构不成什么威胁，但沙百灵并没有因此而停止拍击。沙百灵一边躲闪着响尾蛇的血盆大口，一边用爪子疾速地拍击着响尾蛇的头部，其准确程度分毫不差。就在沙百灵拍击了一千多下之后，响尾蛇终于无力地瘫软在沙地上，再也爬不起来了。蛇口脱险的沙百灵停在沙丘上，从容地吃了一些甲虫类的食物后，才扑扇着翅膀慢慢地飞走了。

沙百灵和响尾蛇的力量对比是悬殊的，但为何获胜的总是弱小的沙百灵呢？生物学家对此解释是：沙百灵在经过长期的经验积累后，掌握了一套对付响尾蛇的制胜之道，那就是瞄准一个点——响尾蛇的头部，一个很脆弱的部位，并持之以恒地用爪子拍击。沙百灵就是用这种坚韧不拔的精神，在一次次敌强我弱的较量中赢得了最后胜利。

成功的人生往往就是从瞄准一个目标并且坚持不懈开始的。很多人之所以失败，就是因为缺少了沙百灵那种执著的精神。

【1】短文第一自然段先写沙百灵的_________________，接着写它在响尾蛇的较量中__________，突出了沙百灵非凡的能力。

【2】沙百灵对付响尾蛇的方法是一边_________________，一边_________________。

【3】沙百灵之所以胜利，是因为它（   ）　

A.身体轻盈，便于逃脱 B.选准目标，坚韧不拔

C.能飞就飞，不会恋战 D.全面出击，出其不意

【4】读了这个故事，你明白了什么道理？

__________________________

10、课内阅读。

花钟（节选）

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……

【1】根据意思，从文中找出相应的词语填在括号里。

（1）百花齐放，十分艳丽。 _________________

（2）愉快地盛开。 _________________

【2】这段话是围绕哪一句话来写的？请用横线画出来。

【3】“一天之内，不同的花开放的时间是不同的。”我知道作者为什么会知道这么多花开放的时间：_________________________。

【4】作者用不同的说法来表达了鲜花的开放，我们来填一填。

牵牛花：________________ 蔷薇：________________________万寿菊：_________________ 睡莲：_______________

11、水柳村的抱抱树（节选）

东山山脚下的水柳村，河道两旁长着成排的柳树，柳条映在清澈的河水上，干净又漂亮。

最近，水柳村有了大麻烦。

十字河道口的一棵老柳树，不知犯了什么毛病，谁经过他那里，他便伸长柳条，紧紧一抱，直抱到满意了才松手。他抱了娶媳妇的新郎，却把一船礼物推到了河里；抱了滑滑板的阿水，却让他栽了个大跟头……老柳树变成了抱抱树，河道口的交通变得无比拥堵，水柳村的人伤透了脑筋。

终于，人们要去和老柳树谈判了。村长说：“老柳树，你不能再乱抱了，你知道你惹了多少祸吗？要是你不听，我们就要把你的柳条统统剪掉啦！”

老柳树终于忍不住哭起来，柳条乱掀乱舞，吓得村民们都往后退了退。

我喜欢你们，给我抱抱吧。你们小时候，不都和我抱得紧紧的吗？”老柳树又哭又笑，“你们都长大了，个个都忙，没时间和我招呼。但是我喜欢你们，想跟你们抱一抱。”

水柳村的村民们慢慢地靠过来，没一个敢嬉笑，一个一个走过去让老柳树抱一抱。如今，老柳树开心极了，没事还是抱一抱，它还抱过几个溺水的小孩呢！

【1】水柳村的大麻烦是（ ）。

A. 老柳树不知道犯了什么毛病 B. 老柳树随意抱人 C. 河道口交通拥堵

【2】老柳树都抱了谁？造成了怎样的结果？请你用“——”在短文中画出来.

【3】老柳树还会抱谁？请你展开想象力，写一写。

_____________________________________________________________________________

【4】老柳树为什么要抱人们？

_____________________________________________________________________________

【5】根据短文内容判断正误，对的画“√”，错的画“×”。

（1）水柳村的人们都很讨厌老柳树。（_______）

（2）听了老柳树的话，人们很害怕老柳树，无奈地过去和他抱一抱。（_______）

（3）一开始，水柳村的人们有些烦恼，后来听了老柳树的话，大家都知道错了，用实际行动——抱一抱来向老柳树道歉。（_______）

12、品读句子，完成练习。

我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。

【1】句子中省略号的作用是（       ）

A．表示列举的省略

B．表示话没有说完

C．表示说话断断续续

【2】请你想想还可能有哪些形状的鸟窝呢？

_______________________________________

【3】画线句子中的“它们”指的是________，“跳起了舞”是把它们当作__________来写。

13、课内阅读。

我抬起头，发现我头顶上的天空一半是墨绿色的，一半是灰蒙蒙的。我的心热了起来，不知不觉中，我正做着外公当年做过的事，这仍然是把倾斜着的伞。回到家里，我接过外公递过来的毛巾，看见外公嘴角微微一颤，已开始混浊的双眼泪光点点。

【1】我会填空。 

“墨绿色的”指的是：______________。　“灰蒙蒙的”指的是：______________。

“外公当年做过的事”指的是：_______________________。

【2】想一想，为什么外公的眼里泪光点点？ 

____________________________________________________

【3】读了选文，你一定深受感动吧！谈谈你以后打算如何对待自己的家人。 

___________________________________________

14、阅读课外文章，并完成练习。

老鼠买鱼

①一天，老鼠倾巢出动，窜上大街，要把所有的鱼买下来。

②鱼行老板问：“你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥？”

③“虽不愁吃喝，可要平安无事，总得破费些钱财呀！老鼠狡黠地笑了笑。

④鱼行老板仍听不明白，却狠狠地敲起竹杠来。一下子，把鱼价抬高了好几倍。买完鱼后，小老鼠们有的把鱼扛在身上，有的举在头上，有的抱在怀里。

⑤这时，一只小老鼠跑到老鼠头领面前说□头儿□咱们买这么多鱼干啥呀□

⑥老鼠头领说□笨蛋□咱们（ ）不愁吃□（ ）有老猫就过不了安稳日子□猫爱吃鱼□咱们给猫送些鱼□不就和猫化敌为友了吗□说着，露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白，但也不想去问了，心想：头儿让我干啥，我就干啥，跟着头儿干准没错。（ ）老鼠把鱼买完了，（ ）街上没有鱼卖，猫只好自认晦气。不过，从此每天都有老鼠给猫送鱼，猫非常高兴，果真与鼠“化敌为友”了。

⑦不久，该市鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟，叹息道：“我（ ）赚了钱，（ ）上了老鼠的当。”

【1】在第⑤⑥段中的“□”内加上合适的标点符号。

【2】填入短文中括号里的关联词最恰当的一组是（ ）。

A. 因为……所以…… 虽然……但是…… 虽然……却……

B. 虽然……但是…… 因为……所以…… 虽然……却……

C. 因为……所以…… 不仅……还…… 虽然……但是……

【3】填空。

（1）鱼行老板听了老鼠的话，就狠狠地敲起竹杠来。“敲竹杠”在文中指_____________。后来鱼行老板猛然醒悟，明白_________________

（2）因为______________________________，所以该市老鼠成灾。

【4】这则寓言故事告诉我们的道理是（ ）。

A. 老鼠买鱼送给猫

B. 老鼠成灾，给社会造成危害

C. 老鼠给猫送鱼，达到“化敌为友”的目的，讽刺社会上敌我不分的丑陋现象

D. 反映鱼行老板开始不明白，后来猛然醒悟

15、课内语段阅读。

医生问他为什么这样哭，然后用轻柔的声音安慰他。男孩立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没有发生一样。

事后，医生对周围的人说：“他是以为自己就要死了。他想准会让他把所有的血都给那个小姑娘，好让她活下来。”

1．写出下列词语的近义词。

安慰——　　　　　　　　　轻柔——

2．医生向小男孩提出的问题是：___________________________________________。

3．小男孩为什么哭泣？

________________________________________________________________________

4．医生会怎样安慰小男孩呢？他们会说些什么？展开想象写一写。

16、仿照例句运用的修辞手法，完成仿写。

例：还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。

月亮________________________。

17、根据课文回答问题。

为什么槐花飘香的季节是孩子们满意的季节？

18、按要求写句子。

(1)将下列比喻句补充完整。

① 趵突泉冒出的小气泡连成一串，像_______________________。

② 一棵高大的杨树像____________________________________。

(2)用形象的比喻描写一下雪花漫天飞舞的样子。

________________________________________________________

(3)照样子写句子。

例：这不是一个少先队员应该做的。　

这难道是一个少先队员应该做的吗？

①我先前看见的不是一个幻景。

________________________________________________________

例：山上有灯，街上有灯，建筑物上有灯。

②____________有雪，__________有雪，____________有雪。

19、修改下面一段话中的错误。

上课铃声响了，我们全体同学每一个人都赶快走近教室，立刻安静下来。老师进来了，他的灌了铅似的腿，缓慢移动到讲台。原来老师生病了。

20、修改病句。

1．这学期，我班差不多根本没有迟到的现象。

_____________________________________________________________

2．在老师的帮助下，小刚的错别字大大退步了。

_____________________________________________________________

3．一到夜晚，整个香港成了海洋的灯。

_____________________________________________________________

4．我的家乡是南京市人。

_____________________________________________________________

5．我们改进了不守纪律的缺点。

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21、你最熟悉的人是谁？这个人有什么特点？你会用一个什么词来形容这个人？写一件关于这个人的事例吧。