南平2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、跟例句中加点词语的意思相同的一项是（   ）

例句：这本书越看越有味道。

A.妈妈做的糖醋排骨的味道真香啊！

B.同一首歌曲不同的人唱，会有不同的味道。

C.我喜欢菠萝的味道。

2、选择恰当的关联词填空，再选其中的两个各写一句话。

  如果……就……  虽然……但是……  不但……而且……

  只要……就……  因为……所以……  一……就……

  （1）它（   ）听到弦响，心里很害怕，（   ）拼命往高处飞。

  （2）天气（   ）很冷，（   ）月季花仍然开得那么鲜艳。

  （3）（  ）太阳离地球太远了，（  ）我们看上去只有一个盘子那么大。

  （4）我不用箭，（   ）拉一下弓，这只大雁（  ）能掉下来。

  （5）（   ）没有太阳，地球上（  ）不会有植物，也不会有动物。

  （6）森林（   ）是一座大水库，（  ）是一个巨大的空调器。

3、下列加点字读音完全正确的一组是(　　　)

A. 驾驶(jià)　　　　　祝福(zhù)　　　　　吩咐(fēn fù)

B. 残忍(chán) 野兽(shòu) 缓慢(huǎn)

C. 漆黑(qī) 浑浊(zhuó) 劈开(pì)

4、小豆豆第一次来到车站，想做卖车票的人，可最后还是决定做什么？（   ）

A.间谍 B.化装成售票员的间谍

C.在街头宣传的艺人 D.光荣的老师

5、根据下列各句意思写出相应的词语。

1、形容轻快地跳舞。 （   ）

2、由着自己的性子，任意。 （   ）

3、形容快乐到了极点。 （   ）

4、在一个地方来回地走。 （   ）

6、在括号里写出下列句子中加点词语的反义词。

（1）你这样做妈妈不但不会责备你，还会( )你的。

（2）这件事大家都看见了，你想( )是没用的，还是赶紧承认了吧。

（3）做任何事情都应该认真( )，不能应付了事。

7、我会写。

 “南辕北辙”这个成语的意思是：_________________________________________

说明的道理是：______________________________________________________。

学会寓言故事中的生字新词，写字时注意笔顺；读懂这篇寓言故事，从中明白道理。

8、我是小小书法家。(看拼音，写词语)

zūn   jìng   yú   yuè

pū   dǎo   xīn   qín

yōu   shāng   zhǔ   xí

9、阅读短文，回答问题。

夏天的森林

蓝蓝的天空上飘着朵朵白云，白云下面是翠绿的山。山上的松柏树郁郁葱葱的，好象一排排哨兵一样，保卫着森林和它里面的小动物们。山脚下有一条清澈的小河像一条湛蓝色的蓝缎子一样，静静地躺在大地母亲的怀抱。几条小鱼在河里快活地游着。它们有时停下来，有时在水里转圈圈。游着游着好象发现了敌人似的，迅速钻到深水里不见了。河两岸开满了各色小花：有白的，红的，黄的，紫的，五彩斑斓，非常美丽。

　　河岸两边是绿油油的草地，山羊正在吃着肥美的青草。蜗牛和兔子则在玩捉迷藏游戏。小白兔很机灵，转眼就藏的无影无踪了，而蜗牛还在慢慢悠悠的爬行，根本就没看到兔子早藏起来了。扑鼻的花香引来了许多蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在忙着采花粉，酿花蜜。而蝴蝶则一会儿飞到东，一会儿飞到东，快乐的象神仙一样。

这就是夏天的森林，美丽而热闹，像一幅美丽的风景画。

【1】我能把词语补充完整。

（ ）的天空 （ ）的小河 （ ）的缎子

（ ）的草地 （ ）的爬行 （ ）的花香

【2】根据意思我能写出相应的词语。

（1）不着忙，慢条斯理的。   （ ）

（2）没有一点踪影。形容完全消失，不知去向。  （ ）

（3）形容草木苍翠茂盛。 也形容气势美好蓬勃。 （ ）

【3】划出文中的比喻句，并仿写一句。

______________________________________

【4】为什么说夏天的森林像一幅美丽的风景画？

_________________________________________

10、阅读理解。

海底是否没有一点几声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。

【1】联系上下文填空或选择正确答案画“√”。

“窃窃私语”一般指人私下里小声说话，在片段中是指_____________________，运用了（比喻 拟人）的手法，生动形象，读来亲切。

【2】请用“ ”画出片段中的一个或两个关键句，再借助关键句用自己的话概括片段的大意。

【3】作者围绕本段的主要意思既写了海底有（极少 各种）声音，还写了动物们在不同的情况下会发出（不同相同）的声音。（选择正确答案画“√”）

11、课内阅读。

“啊，你在推究哲理？”河流回答道，

“水要流动才能保持清洁，

这个自然规律，难道你已经去掉？

“我是一条伟大的河流，

那是因为我遵循着这条规律，不顾自身的安逸。

我用源源不断的清洁的水，年年给人们带来利益。

这就使我受到尊敬，光荣无比。也许，我将永远奔流不息；

可你早被遗忘，不再有人提起。”

河流的话果然应验。河流至今长流不断，

而可怜的池子却一年年淤塞，整个让青苔铺满，

又让芦苇遮掩，到头来完全枯干。

【1】“河流”为什么会受到人们的尊敬？

_________________

【2】“河流”所提到的“自然规律”指什么？

_________________

【3】最后一段主要运用了什么写作手法？试简要分析。

_________________

【4】联系整篇寓言，你懂了什么道理？

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12、课内阅读。

这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。

忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。

接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。

【1】选文主要从______和____两个方面来描写火烧云的变化。

【2】在文中用“___”画出四个描写颜色的词语。

【3】文中画线部分是将___比作____，这样写的好处是：_________。

【4】下列说法正确的一项是（ ）

A．从“一会儿、忽然、接着、一转眼”这些词语可以看出火烧云变化极快。

B．选文的内容都是对火烧云的动态描写。

C．选文是按照空间的顺序来写的。

13、阅读下文，回答问题

妈妈喜欢吃鱼头

    在我依稀记事的时候，家中很穷，一个月难得吃上一次鱼肉。每次吃鱼，妈妈先把鱼头夹在自己碗里，将鱼肚子上的肉夹下，极仔细地捡去很少的几根大刺，放在我碗里，其余的便是父亲的了。当我也吵着要吃鱼头时，她总是说：“妈妈喜欢吃鱼头。”

    我想，鱼头一定很好吃。有一次父亲不在家，我趁妈妈盛饭之际，夹了一个，吃来吃去，总觉得没鱼肚子上的肉好吃。

    那年外婆从江北到我家，妈妈买了家乡很金贵的鲑（guī）鱼，吃饭时，妈妈把本属于我的那块鱼肚子上的肉，夹进了外婆的碗里。外婆说：“你忘啦?妈妈最喜欢吃鱼头。”

    外婆眯缝着眼，慢慢地挑去那几根大刺，放进我的碗里，并说：“孩子，你吃。”

    接着，外婆就夹起鱼头，用没牙的嘴津津有味地嗍（suō）着，不时吐出一根小刺。我一边吃着没刺的鱼肉，一边想：“怎么妈妈的妈妈也喜欢吃鱼头？”

    29岁时我成了家，另立门户。生活好了，经常买些鱼肉之类的好菜，每次吃鱼，最后剩下的，总是几个无人问津的鱼头。

    而立之年，喜得千金。转眼女儿也能自己吃饭了。有一次午餐，妻子夹了一块鱼肚子上的肉，极麻利地捡去大刺，放在女儿碗里，自己却夹起了鱼头。女儿见状也吵着要吃鱼头。妻子说：

    “乖孩子，妈妈喜欢吃鱼头。”

    谁知女儿说什么也不答应，非要吃不可。妻子无奈，好不容易从鱼鳃（sāi）边挑出点没刺的肉来，可女儿吃了马上吐出，连说不好吃，从此再也不要吃鱼头了。  

（1）给划线字选择正确读音

盛________饭（chéng  shèng）    眯缝________（féng  feng）

挑________刺（tiǎo  tiāo）

（2）文中作者________次写到“妈妈喜欢吃鱼头”，当中的“妈妈”分别指的是作者的________、________和________。  

（3）妈妈真的喜欢吃鱼头吗？为什么？

_____  

14、根据课文内容回答问题。

  大象的确是名不虚传的表演家。它们结队而出，甩起长鼻子，扇动大耳朵，踏着音乐的节拍，跳起舞来。接着，又一个个出场献技，有的吹口琴，有的做体操，有的过独木桥。精彩纷呈的节目，赢得了满堂喝彩。

【1】用横线划出本段的中心句。

【2】“它们……踏着音乐的节拍，跳起舞来。接着，又一个个出场献技，有的吹口琴，有的做体操，有的过独木桥。”这句话说明大象多才多艺，请你也用“有的……有的……有的……”写一句话，描写同学们在上体育课时的情景。___________________________________________________________

15、课内阅读。

不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

【1】写出这段话的大意。

___________________________

【2】不同的植物为什么开花的时间不同呢？用“______”在文中画出来。

【3】因为_______________，所以昙花不适宜在白天开花；因为__________________，所以昙花也不适宜在深夜开花。

16、照样子，改写句子。

例：我们不得不这样做。我们只能这样做。

这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。

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17、按要求写句子。

（1）老虎把驴撞倒了。（改为被字句）

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（2）人们戴着帽子。（扩句，最少扩两处）

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（3）您在夏天穿上新棉袄。别人会笑话您的。（用关联词将两句话合并成一句话）

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（4）顾客把一卷布料放到桌上，对裁缝说：“我想做件棉袄。”（改为转述句）

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18、 你还知道哪些关于朱德的故事，把故事的名字写在下面。

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19、修改病句。

1．我趴在窗台上，看着宽阔的星空，穿越宽阔的宇宙。

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2．今天，我很快完成了语文、数学和各科学业。

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20、修改病句。

1．明明以经两天没来学校了，晚上，老师到他家去看望他。

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2．王爷爷送我一副画，我把它贴在墙上。

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3．孙悟空本事真大，能腾云架雾。

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4．听说明天要去春游，同学们个个兴高彩烈。

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5．大大小小的礁屿星罗旗布。

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21、作文。

从下面两个题目任选一个写一篇作文。注意情节完整，内容丰富，语句通顺；题目自拟，不少于300字。

1．中国有许多节日？哪个节日你得最快乐、最难忘？以“ 的节日”为题写一写。

2．你的身边有很多奇妙的东西，写一写你怎样发现它的、它有什么奇特之处。