宝鸡2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

一、选择题(共4题,共 20分)

1、“万寿菊欣然怒放。”中的怒指(   

A.愤怒

B.形容气势很盛

2、下列词语中,书写完全正确的一项是( )

A.停止 烂慢无比 B.广泛  伶利可爱

C.偶尔 光彩夺目 D.莲蓬 严丝和缝

3、下列词语中加点字的读音不正确的一项是(  

A. 珠(     花bàn   zhàng

B. liè    姿势(    仿

C. 朵儿(  péng  zuí

D. 花()   绿(   dǎo

4、结合诗句,选择加下划线的字的正确解释。

【1】千门万户曈曈日,只把新桃换旧符。(  

A.太阳落山时

B.天刚亮时

C.傍晚时分

【2】每逢佳节思亲。(  

A.加倍

B.一倍

二、填空题(共3题,共 15分)

5、把下列词语补充完整。

(  )百态  笔下(  )(  )

文思如(  )  气喘(  )(  )

力透(  )  (  )(  )

(  )(  )万千  (  )(  )

6、用适当的量词填空

一(   )钢琴  

一( )鸡

一(   )毛驴

一( )话 

一(   )脚印  

一( )汗

一(   )歌

一( )礼物

一(   )草莓  

一( )商店

一(   )心

两( )花

 

7、比一比,组组词。

须(   毫(     在(   )杆(   允(  

需(   豪(     再(   )竿(   充(  

三、书写(共1题,共 5分)

8、读拼音,写汉字。

jīnɡ è tuò mo wēi wǔ ɡē hóu xié tiáo

四、现代文阅读(共7题,共 35分)

9、阅读短文,完成练习。

金鱼和鱼缸

有一位商人去一个小城推消鱼缸,但小城的人没有在自己家里养观赏鱼的习贯,而且他们对养观赏鱼没有任何经验。所以,尽管商人的鱼缸工艺精湛、造形精美,可是他推消了很久,问津者依旧寥寥无几。

商人想了想,便到花鸟市场上找了一个卖金鱼的老头儿,以很低的价格在他那里买了五百条金鱼。卖金鱼的老头儿很高兴,因为他的生意一直很惨淡,今天这笔买卖真是让他欣喜若狂。商人让老头儿担着金鱼同他一起来到一条水渠的上游,商人对他说:“把这五百条金鱼全都放进水里吧。”看到老头儿迷惑不解的表情,商人说:“你尽管放,买鱼的钱我一分都不会少给你的。”听了这话,老头儿便按照商人的吩咐,把五百条美丽的金鱼全部一条不少地放进了水渠里。

没过多久,一条消息立刻传遍了小城的大街小巷,人们纷纷说,在那条穿城而过的水渠里,居然出现了一条条漂亮、活泼的金鱼。城中的居民争先恐后地跑到那条水渠边,许多人竟跳到渠里,小心翼翼地寻找和捕捉起金鱼来。捕到了金鱼的人,立刻兴高采烈地去街上买了鱼缸,那些还没有捕到金鱼的人,也纷纷上街去抢购鱼缸。大家都兴奋地想:既然这条渠里有了金鱼,虽然自己今天没捕到,但总有一天肯定会捕到的,那么买个鱼缸早晚总会有机会用得上。

卖鱼缸的商人虽然把价格抬了又抬,但他的几千个鱼缸很快就被人们抢购一空。欣喜若狂的商人想:如果不是自己灵机一动,往水渠里放了五百条金鱼,那几千个鱼缸不知要卖到何年何月呢!

1请把第一自然段中的错别字用“____”画出来并改正。

______________________

2下面的句子能够用文中的哪个词语代替?

(1)非常少,没有几个。______

(2)指对某事非常疑惑,很不理解。______

(3)争着向前,唯恐落后。______

3修改文中画“﹏﹏”的句子。

_______________________________

4你喜欢文中的商人吗?为什么?

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10、课外阅读。

在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中,我看到一幅没有色彩,线条也极为简单的画,那是一幅盲童的画。雪白的纸上,用圆珠笔画着一个太阳,照耀着一座小屋,小屋前有一条小溪,还有一棵高大的树。寥寥几笔,勾画了一个和平幸福的人家。从这里走过的人,都会停下脚步仔细地看着这张没有色彩的极为简单的画,看得那么久。他们不仅是在看这张画,好像是透过这张画,看到了这个盲童的心灵。

1在文中找出下列词的反义词。

复杂—_____ 痛苦—_____

矮小—_____ 战争—_____

2用“简单”写一句话。

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11、读下面一段话,按要求做题。

 

这只螳螂大得多。它嫩绿的身体细长细长的,上面长着两对半透明的翅膀,像用纱做的一样。三角形的脑袋上有一对灰色的大眼睛,仔细一看,它眼睛里还有许多的小眼睛。它的前肢上有一双像镰刀一样锋利的齿,这是它的武器。

(1)仔细读文,想一想,下面的哪句话最恰当地写出了短文的主要内容?

短文写了这只螳螂很大。

短文写出了这只螳螂的颜色。 第(   )句最恰当,最准确。

短文写出了这只螳螂的外形特点。

(2)短文一共有几句话? 第几句话写了螳螂的脑袋和眼睛的特点?

(3)螳螂的前肢像什么?这有什么用处?

 

12、课外阅读。

沙百灵的制胜之道

在撒哈拉沙漠,有一种特别的鸟儿叫沙百灵,它身体很小,只有麻雀那般大。就是这样弱小的鸟儿,在与“沙漠之王”响尾蛇的较量中竟然每战必胜。

有探险家记录下了沙百灵与响尾蛇搏斗的精彩一幕:

当沙百灵扑扇着翅膀停在沙丘上,准备寻找食物的时候,在沙丘里等候多时的响尾蛇凶猛地张开大口蹿了出来。眼看沙百灵就要成为响尾蛇的美餐时,不可思议的画面出现了:面对响尾蛇的攻击,身体灵活的沙百灵用自己并不有力的爪子狼狠地拍打着响尾蛇的头部,尽管力量有限,对响尾蛇似乎也构不成什么威胁,但沙百灵并没有因此而停止拍击。沙百灵一边躲闪着响尾蛇的血盆大口,一边用爪子疾速地拍击着响尾蛇的头部,其准确程度分毫不差。就在沙百灵拍击了一千多下之后,响尾蛇终于无力地瘫软在沙地上,再也爬不起来了。蛇口脱险的沙百灵停在沙丘上,从容地吃了一些甲虫类的食物后,才扑扇着翅膀慢慢地飞走了。

沙百灵和响尾蛇的力量对比是悬殊的,但为何获胜的总是弱小的沙百灵呢?生物学家对此解释是:沙百灵在经过长期的经验积累后,掌握了一套对付响尾蛇的制胜之道,那就是瞄准一个点——响尾蛇的头部,一个很脆弱的部位,并持之以恒地用爪子拍击。沙百灵就是用这种坚韧不拔的精神,在一次次敌强我弱的较量中赢得了最后胜利。

成功的人生往往就是从瞄准一个目标并且坚持不懈开始的。很多人之所以失败,就是因为缺少了沙百灵那种执著的精神。

1短文第一自然段先写沙百灵的_________________,接着写它在响尾蛇的较量中__________,突出了沙百灵非凡的能力。

2沙百灵对付响尾蛇的方法是一边_________________,一边_________________

3沙百灵之所以胜利,是因为它(   ) 

A.身体轻盈,便于逃脱 B.选准目标,坚韧不拔

C.能飞就飞,不会恋战 D.全面出击,出其不意

4读了这个故事,你明白了什么道理?

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13、阅读空间。

《火烧云》选段

天空的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。

这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的 一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色 葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来的,见也未曾见过的颜色。

【1】选文作者是________,文章选自其著作《___》。

【2】在文段空白处给句子加标点。

【3】这段话采用_________的修辞方法,写出了火烧云不仅颜色_________而且变化_________

【4】用“﹏﹏﹏”画出描写火烧云颜色的词语,这些词语可以用 这个词来概括。

【5】“还有些说也说不出来,见也没见过的颜色”这句话说明了(  

A.火烧云的颜色多

B.火烧云变化得很快

【6】请仿照第2段中第一句的写法,用“一会儿……一会儿……一会儿……”写一段话。

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14、阅读语段,完成练习。

这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大的;有的稍带灰黑色,甚至背上、尾巴上还积着泥,长着青苔,这是老的,大家叫它千年虾。

【1】画出语段中的比喻句。

【2】读了这段话我知道,通过 可以识别小虾和老虾。(填序号)

A.大小

B.颜色

15、请认真阅读下列材料,完成练习。

实验名称:造一张纸

实验目的:了解纸的制作工艺,理解纸吸水的道理。

实验材料:水、水杯、纸巾、棉布、毛巾

操作步骤:

       )将纸浆倒在平铺的棉布上,再用毛巾挤压吸水。

       )搅拌纸屑和水,调成均匀的稀浆状。

       )观察我们造的这张纸。

       )把一小块废纸撕碎,放在杯子里,用水浸泡直到能够捣碎。

注意事项:1.纸浆一定要稀稠均匀;2.注意桌面的卫生。

【1】如何造纸呢?请结合蔡伦所改进的造纸术,按顺序排列上面的句子。

【2】在“吸水”的这一步骤中,可在棉布的下面和毛巾的上面铺上报纸,其作用是(       

A.使实验更有趣

B.使吸水效果更好

【3】成成按照上述步骤来做,但最后造出的纸凹凸不平,你觉得会是什么原因造成的?

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五、语言表达(共3题,共 15分)

16、按要求写句子。

(1)我已经写完作业了。(改为“被”字句)

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(2)这本书这么贵,我怎么买得起?(改为陈述句)

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(3)妈妈说:“我今晚加班,会迟一点回家”。(将直接引语改为间接引语)

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17、按要求完成句子

(1)那位空姐收到了一封热情洋溢的表扬信。(用热情洋溢写一句话)

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(2)时时吹来一阵风,把它吹得烟,雾,尘。(仿写比喻句)

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(3)柳枝在微风中摇摆不定。(改为拟人句)

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18、照样子,写句子。

1.例:明天再教她折纸。

明天再教她折纸,好吗?

A.你别把这个秘密告诉老师。

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B.咱们明天去科技馆。

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C.我先把作业做完。

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D.妈妈,别关电视。

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2.例:温暖的阳光照耀着一望无际的草原。(缩句)

阳光照耀着草原。

A.三年级二班的张刚是一名品学兼优的小学生。(缩句)

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B.我坐在树杈上津津有味地吃柚子。(缩句)

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C.我们的语文老师在教室里认真地讲课。(缩句)

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D.田野里的庄稼在雨露的滋润下正茁壮的成长。(缩句)

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六、修改病句(共2题,共 10分)

19、修改下面一段话。

今天中午,我亲身检验了母亲洗衣服的坚幸,想到了不禁孟郊流传千古的名句:“谁言寸草心,抱得三春晖。”不错,只能亲身经历的道理,才能深刻地领会其中的含义,正如未经沙场的将军永远只会纸上谈兵,未经搏斗的雄鹰,永远只是天空中的摆设,未经磨练的孩子,永远只是手中的风筝。

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20、修改病句。

我家有小猫一只。它全身都是黑色的,毛在阳下闪闪发亮。

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七、书面表达(共1题,共 5分)

21、原定5月6日下午进行班级足球对抗赛,可上午就下起了大雨,只能改期。请你替校体育组写一个紧急通知,让各班按照课程表上课。

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