1、下列词语中没有错别字的一项是( )
A.方便 朝鲜 轻便 欧州 B.大约 盛放 吸收 阿拉伯
C.经验 破布 切断 青同器 D.伟大 记录 保存 造纸木
2、下列划线字的解释有误的一项是( )
A.田中有株。(株:露在地面上的树的根和茎。
B.因释其耒而守株。(释:解释。)
C.冀复得兔。(冀:希望。)
D.身为宋国笑。(笑:讥嘲。)
3、下列句子标点使用有误的一项是( )
A.你猜,我变的树上会长什么?
B.“不对,是大树在哭”。小白兔说。
C.“英英,吃饭了!”妈妈在叫。
D.另一条尾巴听到了,高兴地说:“哎呀,原来我有一只狗哇,真好!”
4、“这座桥____已经建了很多年,____依然很坚固。”适合句子的关联词是( )
A.只要……就……
B.虽然……但是……
C.因为……所以……
5、照样子,根据课文内容填空。
例:牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
1.蔷薇_____________________。
2.睡莲______________________。
3.万寿菊___________________。
4.紫茉莉______________________。
5.月光花______________________。
6.昙花_______________________ 。
6、辨一辨,再组词。
设( ) 术( ) 佳( ) 洒( )
没( ) 木( ) 住( ) 酒( )
异( ) 约( ) 慧( ) 借( )
导( ) 幼( ) 惠( ) 惜( )
7、填空。
《窗边的小豆豆》是________作家____________创作的儿童文学作品。在____________的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的__________逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。
8、结合语境写词语。
1.hú li见到了wēi wǔ
xiōng měng
的shī zi
,不得不xùn sù
后退。
2.妹妹yōu xián地坐在草坪上xīn shǎng
妈妈动人的wǔ zī
。
3.qiān xū使人进步,jiāo ào
使人落后。
9、课外阅读。
颐和园的廊与画
①在北京的颐和园里,最著名的景致要属长廊了。
②长廊的建筑非常精美,人们称它有三绝。这第一绝就是造型绝。全长728米的长廊整体造型从地面上是看不出来的,但是如果坐在飞机上从空中看,就会发现它的形状像一只倒挂着的蝙蝠,也就是英文字母“W”的形状。为什么要把它建成蝙蝠形呢?因为我国民间有在建筑物上面刻蝙蝠的习俗,而蝙蝠倒挂的意思就是“福到了”。
③第二绝是风水绝。长廊北倚万寿山,南临昆明湖。从气候上看,冬天,万寿山挡住了北边的寒风,夏天,南面的昆明湖会吹来阵阵的凉风。因此,夏天天气再热,长廊中也是( )。从环境上看,长廊( ),构成美丽的图画。当人们在长廊里行走,就会发现,园中美景随水波而动,随四季而变,真可谓( )。
④长廊的第三绝是结构绝。长廊是斗拱结构,并全部由木头搭建,没有用一颗钉子,这就是老一辈们留下的精湛技艺!
⑤长廊奇,但更奇的是长廊上的画。它们一共有一万多幅呢!
⑥长廊上的画是有由来的。当年乾隆下江南,游山玩水,意犹未尽,很留恋江南的景致,连做梦都经常梦到江南。于是,就让画工在长廊上画了许多江南的美景。后来,长廊上又加上了许多花鸟山水画、人物画。人物画有许多情节,形象生动,更引人入胜。
⑦长廊上的画内容有好几种类型,有民间传说中的故事,有文学名著中的故事,还有神话传说中的故事。
⑧长廊上的画十分精美,中外游人看后都不由得竖起大拇指。
【1】人们称长廊的建筑有三绝,分别是:__、__、___。
【2】读了第②段,我知道把长廊建成蝙蝠形的原因是:__________。
【3】仔细读第③段,按要求填空。
(1)把“变化无穷、凉风习习、依山傍水”分别填到文中的括号里。
(2)这一段话从 和环境两个方面写了长廊建筑第二绝的原因。
【4】用“ ”画出文中的过渡句,这个句子起 的作用。
【5】长廊上的画是有来历的,请用波浪线画出文中写其来历的句子。
【6】短文介绍了颐和园的廊与画,可分成两部分,下面划分正确的是( )
A.①②③④‖⑤⑥⑦⑧
B.①②③④⑤‖⑥⑦⑧
10、精彩片段阅读
挖棉田
颠公十二岁就给地主当长工,经常因为完不成地主规定要做的活儿挨打挨饿。
清明过后,有一天,地主叫颠公去挖棉花地。早上出门前,地主说:“今天装两个红薯当午饭,挖一天一定要挖出一件衣服那么宽的地。”
颠公来到地里,脱下衣服铺在地上,用棍子画出衣服的轮廓,然后开始挖地,不一会儿就挖出形状像件衣服的一小块地。颠公放下锄头,就和伙伴们下河去钓鱼,到烂泥田里去挖泥鳅,到山上捡野果吃……他们玩得痛快极了。
傍晚,地主来到地里,看见挖得像件小孩衣服那么大的一块地,怒气冲冲地说:“懒鬼,一天才挖得猴子屁股那么宽的地,今晚你莫吃饭了。”颠公脱下衣服盖在新翻的地上,说:“你看,刚好挖得像一件衣服那么宽的。”地主喷着唾沫星子,说:“我叫你挖出一块能种出的棉花够织一件衣服那么宽的地。”颠公问道:“织一件衣服要多少棉花?”地主答不上来。颠公又问:“做一件衣服的棉花要种多宽的地?”地主结结巴巴也答不上来。颠公理直气壮地说:“我今天按你的要求挖了一件衣服那么宽的地了。”
地主自知理亏,边走边说:“你个小鬼,明天……明天……我要罚你……”颠公笑着说:“明天最好罚我再挖一条裤子那么宽的棉花地。”在场的小伙子都捧着肚子哈哈大笑。
【1】根据意思从文中找出相应的词语填空。
(1)指理由充分、因而说话有气势。(__________)
(2)形容说话不流利。(___________)
【2】地主让颠公干什么?从文中找出相关的句子画上“____”。
【3】颠公是怎么做的?用“~~~”画出来。
【4】颠公和地主给你留下了怎样的印象?写在下面的横线上。
颠公:______________________________
地主:______________________________
11、仔细读一读下面的语段,做一做后面的练习。
很久很久以前,有个名叫夸父的巨人。他看见太阳每天从东方升起,在西方落下,接着就是漫长的黑夜,直到第二天早晨太阳才又从东方升起。夸父心想:“每天夜里,太阳躲到哪里去了呢?我不喜欢黑暗,我喜欢光明!我要去追赶太阳,把它抓住,叫它固定在天上,让大地永远充满光明。”
1. 找出短文中的两对反义词。
( )——( ) ( )——( )
2. 夸父的志向是什么?
3. 你觉得夸父身上的哪些精神令人佩服?请打上“√”。
①乐于奉献。 ②勇于牺牲。 ③自强不息。 ④向往光明。
12、阅读
泉州洛阳桥
洛阳桥,乍见这个名字,还以为是在河南省洛阳市呢。其实,它离洛阳市有一千多公里远,处于泉州鲤城区与惠安县交界处,横跨洛阳江的入海口,是古代粤、闽北上京城的陆路交通要道。
洛阳桥是我国第一座跨海的大石桥。它始建于1053年,花了六年多的时间才建成。洛阳桥长1200米,宽5米,桥上两边有扶栏。
洛阳桥在建筑上有许多创新。这里水深流急,石条抛下去后就会被大水冲走。为了(解答 解决)这一难题,能工巧匠们反复试验,终于寻找到了一个好办法。他们等待风平浪静、潮水低落时,同时出动许多装满石条的船只,把石条同时填进江底。就这样,在水底垒起了一座长500多米,宽25米的桥基。长长的桥基宛如一条水下长龙,静卧江底。
为了把水底那些堆积在一起的石条凝聚成一体,使之不被大水冲散,造桥的工匠们又想出了一个绝妙的办法。海底有一种长有贝壳的软体动物,名叫牡蛎。它有两个贝壳,一个贝壳附生在岩礁上或者另一个牡蛎上,另一个贝壳则盖着自己的身体。牡蛎的繁殖能力很强,而且无孔不入,一旦跟石块胶成一片后,用铁铲也铲不下来,工匠们利用牡蛎的这个特点,在桥基上遍殖牡蛎。
果然,没几年,牡蛎不仅把零碎的石条、石块连成了一个整体,而且把冲散的石头也胶合在一起。洛阳桥基历时900余年而不垮、不散,牡蛎功劳不小。这件事,可以说是建筑史上的一大创造。
洛阳桥被人誉为“天下奇桥”,由此看来,是很有道理的。洛阳桥的建成,促进了海上贸易的发展,为我国石桥建筑提供了宝贵的(经历 经验)。
【1】在文中的括号里选择正确的词语,打“√”。
【2】洛阳桥位于( )
A.河南省洛阳市
B.泉州鲤城区与晋江市交界处
C.泉州鲤城区与惠安县交界处
D.泉州洛江区与惠安县交界处
【3】“洛阳桥长1200米,宽5米”这句话运用了( )说明方法。
A.举例子
B.作比较
C.列数字
D.打比方
【4】为了让水底的石条凝聚成一体,工匠们想到了什么办法?( )
A.把许多装满石条的船只同时填进江底
B.在水底垒起桥基
C.把牡蛎填进江底
D.在桥基上遍殖牡蛎
【5】“洛阳桥在建筑上有许多创新”,请概括一下文中写到了洛阳桥的哪些创新之处?
_______________________________
【6】读完短文后,你有什么感想?用一两句话说一说。
_________________________________
13、
有三个朋友,他们从小就在一块,挺要好的,长大以后,分手到外地去工作。其中有一个朋友,在一个寒冷冬天里,生活碰到了困难,他迫切需要一件棉衣。那两个朋友知道了,一个尽快把自己身上的一件旧棉衣寄去,免得那个朋友挨冻。
还有一个朋友只寄去一封信,说了一大堆好话,信里还说□我只有一件棉袄□自己要穿□等以后再想办法吧□
后来,这个需要棉衣的朋友生活变好了,什么都不缺。他请来两个朋友,到家里去作客。当时没有送棉袄的朋友,这回带来一件崭新的狐皮袄,那个原来需要棉袄的朋友说:
“谢谢你的好意,不过我现在什么也不缺少。我有一件比狐皮袄更宝贵的棉袄。”说完,他拿出了那件旧棉袄给这个朋友看。
【1】给这篇短文加一个题目。
【2】在第2小“□”里填上合适的标点符号。
【3】用“√”选择正确的解释。
①挺要好 A、硬而直( ) B、杰出( ) C、很( )
②迫切 A、强迫 ( ) B、接近( ) C、急切( )
【4】从短文中找出下列词语的反义词
炎热( ) 陈旧( ) 便宜( ) 顺利( )
【5】为什么说那件就棉袄比这件崭新的狐皮袄更宝贵呢?_________________________________
14、课内外阅读。
最痛苦的是,老师傅习惯用一把老掉牙的推剪,它常常会咬住一绺头发不放,让小沙吃尽苦头。这还不算,老师傅眼神差了点儿,总把碎头发掉在小沙的脖子里,痒得小沙哧哧笑。你想想,这一会儿痛一会儿痒的,跟受刑一样。
最让小沙耿耿于怀的是,每次剃完头,姑父还要付双倍的钱给“害人精”
【1】联系上下文说说画横线句子的含义。
_______________________________
【2】小沙害怕剃头的原因是( )
A.剃头师傅有一把锃亮的剃刀。
B.剃头师傅用的老掉牙的推剪常常咬住小沙的头发,让他吃尽苦头。
C.剃头师傅眼神好。
D.姑父付给“害人精”双倍的钱。
15、开心阅读。
加了一句
一天中午,在巴黎的街头,一位法国著名诗人看见一个老妇人木然地站着。她佝(gōu)偻(lóu)着腰,衣衫褴(lán)褛(lǚ),苍白的头发在风中飘荡。在她身旁,立着一块木牌,上面写着:“我什么也看不见!”这是一位双目失明的老人,因为生活所迫,不得不在街上乞(qǐ)讨。诗人走到老人跟前,俯下身子问道:“老人家,今天给你钱的人多吗?”听到有人询间,老人先是一愣(lèng),接着长叹一声,说:“我……今天什么也没有得到。”
诗人听了,拿出笔,悄悄地在木牌的那行字前面写了一句话:“春天到了。”然后,他把身上带的钱全给了老人。
晚上,这位诗人又经过这条街。他看到来往的行人经过这块木牌时,大都停了下来。无论是衣着华丽的绅(shēn)士、贵妇,还是打扮得漂漂亮亮的少男少女,都掏出一枚(méi)铜币,送到老人的手里,就连衣着寒酸的小职员,也摸出一枚铜币交给老人。诗人远远地看着,脸上露出欣慰的神情。
“春天到了,我什么也看不见!”诗人仅(jǐn)在原来那句话的前面加了四个字,竟产生了这么大的魔力!是啊,春天多么美好。但是,对于双目失明的人来说,仍然是一片漆黑。何况这是一位贫困交加、风烛残年的老妇人呢!诗人加的一句话,用美好衬托出不幸的人更加不幸。这位盲妇人,一生连万紫千红的春天都看不到,谁能不对她产生同情之心呢!
【1】用“~~”画出描写老妇人生活不幸的词语。(至少找出三个)
【2】展开想象,填空。
诗人看到一位当街乞讨的老妇人的木牌上的一行字,他想________。于是,他悄悄地在那行字前面加了四个字。
【3】仅仅加了四个字,“竟产生了这么大的魔力”。用“__”画出短文中具体表现这种魔力的语句。
【4】“春天到了”这四个字能产生这么大的魔力,最主要的原因是( )
A.诗人用优美的语言描绘了春天的美景,打动了人们的心
B.诗人用美好的春景衬托了老妇人的不幸,打动了人们的心
【5】这是一则感人的故事,能说说你的感受吗?
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16、六一儿童节快到了,我们举办一次玩具交易会吧!我来为
我心爱的玩具写几句广告语。
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17、根据要求完成练习。
1.您在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄。 人家会笑话您的。
用关联词语合并成一句话:__________________
2.顾客噌的一下子跳起来:“这么慢啊!”(照样子,把句子补充完整)
爸爸的巴掌_________拍在了我的肩膀上。
3.将下列句子改成转述句。
(1)顾客说;“那当然。我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。”
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(2)李老师对小明说:“下课后,你把作业本发给同学们。”
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18、能力拓展。
生活中你遇到过需要从不同角度去看的问题或人、事吧。和班上的同学说一说,交流一下经验,也可以写写你学习了这一课的感受!
19、修改病句。
1.我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。
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2.我们要运用和理解学过的词语。
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3.我们讨论了并且听了校长的报告。
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4.自然科学对我很感兴趣。
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5.这是我的一本很有趣味的书。
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20、修改下列句子。
1.每个小学生应该养成上课都专心听讲的好习惯。
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2.我们要不断改进学习方法,增加学习效率。
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3.为班集体做了很多好事班长。
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4.我估计这道题肯定做错了。
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21、习作。
想象的世界多奇妙呀!大老虎爱吃云朵,树叶会唱歌,小火车驶向昆虫世界……还有哪些奇妙的事情呢?请你发挥想象,写一个属于自己的想象故事。