通辽2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、《八阵图》：“江流石不转”的下一句是  

A.孤蓬万里征 B.遗恨失吞吴 C.今日水犹寒 D.流光灭远山

2、“融”字的读音正确的一项是(　　)

A．nóng

B．róng

C．rǒng

D．nòng

3、《全阅读课本·伊索寓言·最特别的礼物》：人恍然大悟，无比感激地离开了。从那时起，地球越变越美，人也生活得越来越好，这一切，全是靠（ ）换来的。

A．奋斗

B．智慧

C．科技

4、下列句子中加点的关联词语使用不当的一项是（　）

A.三角梅不是泉州的市花，而是厦门的市花。

B.小虾虽然十分有趣，但是我很喜欢。

C.只要你留心观察大自然，就会有新的发现。

D.尽管妈妈拒绝了他的请求，他也没有泄气。

5、在括号里填上恰当的词语。

（________）的歌曲 （________）的春天   （________）的小燕子

（________）的天空 （________）的衣裳   （________）的小莲蓬

（________）的神气 （________）的废墟   （________）的堆积物

6、看拼音写词语。

péi  bàn   chèn  zǎo   kuān  zhǎi wú  nài

  （ ） （   ） （   ）   （   ）

gēn  zōng   yóu  rú héng  shù biāo  zhǔn

  （ ） （ ） （   ） （   ）

7、看拼音，写词语。

răn lǜ dăn xiăo féi zào mó gu

______ ________ ______ ______

láng zi yīng ér chóu rén lĭ fà

______ ________ ________ ______

8、看拼音，写词语。

wǔ dǎo chuī fú nuò ruò méi jīng dǎ cǎi

mì mì biàn rèn qiān xū zì xiāng máo dùn

9、课外阅读。

芦叶船（节选）

我的故乡在长江口的崇明岛上。那里，河道特别多，有横的、竖的，像蜘蛛网一样。一开春，河边就冒出芦苇来，那芦芽一根根直立着，像船上的桅杆。①过了几天，芦芽上长出第一片芦叶，于是，桅杆上就像升起了绿色的风帆。

河边的芦苇渐渐长高，芦叶也越长越多。放学回家的路上，我们便采芦叶做小船玩儿。

从我家到学校约有一里路，要先往西走，过了小木桥，再沿着竖河往北走。这条竖河比一般的小河水面略宽一些，所以，我们常常在这里做芦叶船。大阔叶折成大篷船，小窄叶做成小舢（shān）板;有时，还把三五片芦叶叠在一起，做成三桅杆、五桅杆的大船。②我们把船做好后，在船底吐上一口唾沫，跑到小木桥上，把芦叶船往河中央轻轻地一扔，保险翻不了船。船一下水，便顺着风儿开走了。我们就用芦叶卷成喇叭，“呜啦呜啦”地吹奏着，欢送它们远航。

春天，在我们上学路过的这条竖河里，几乎天天能见到我们做的芦叶船。头一天做的船，到第二天放学回来时，我们就寻找。因为我们的手艺不一样，所以谁做的都能认出来。有的找不到了，可能已经远航了;有的靠在岸边，我们就说它进港了。

【1】画线的句子①中“绿色的风帆”指的是__。这句话运用了__的修辞手法。

【2】“我们”用芦叶做的船有____、_____、____、___。

【3】画线的句子②中，“保险”的意思是__。从这句话中可以看出___

a．“我们”只顾玩耍，忘记了要讲卫生。

b．“我们”玩得很随意，不认真。

c．“我们”心灵手巧，做芦叶船的技术高超。

【4】从短文中可以感受到“我们”做芦叶船和放芦叶船时__的心情。

10、课外阅读

狐狸和乌鸦

狐狸在树林里找吃的。他来到一棵大树下，看见乌鸦正站在树枝上，嘴里叼着一片肉。狐狸馋得直流口水。

他眼珠一转，对乌鸦说：“亲爱的乌鸦，您好吗？”乌鸦没有回答。

狐狸赔着笑脸说：“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？”乌鸦看了狐狸一眼，还是没有回答。

狐狸又摇摇尾巴说：“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧！”

乌鸦听了狐狸的话，非常得意，就唱了起来。“哇……”她刚一开口，肉就掉了下来。

狐狸叼起肉，一溜烟跑掉了。

【1】从文中找出下列词语的近义词。

满意——__________ 一转眼——__________

【2】乌鸦听了狐狸的话分别有什么反应？

第一次：________________________________

第二次：____________________________________

第三次：__________________________________________

【3】你认为狐狸对乌鸦说的话符合事实吗？他这样说的目的是什么？

____________________________________

【4】这则寓言告诉我们什么道理？（ ）

A．做人不能太贪心。

B．爱听奉承话容易上当。

C．要学会适时地赞美别人。

【5】这学期，我还读了很多寓言故事，比如：《__________》《__________》。读了《__________》这则寓言，我明白了____________________________的道理。

11、阅读课内片段，完成练习.

顾客泄气了。但裁缝又拍拍他的肩，说：“您放心，凭我的手艺，不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。”

顾客感动极了：“那太谢谢啦。您真的不用接袖子？”

“根本不用。”裁缝解释说，“因为您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。”

顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！

“您可别忘了，”裁缝提醒他说，“我是个慢性子裁缝啊。”

【1】选文写的是顾客（   ）来裁缝店时的情景。

A.第一天 B.第二天 C.第三天 D.第四天

【2】选文中顾客的心情依次是：（______）→（______）→（______）。

【3】为什么裁缝不用接袖子也能给这位顾客做出一件最漂亮的春装？

_________________________

【4】想一想，顾客接着会怎么说，怎么做？

_________________________

12、阅读

鸟中的胖子——企鹅

企鹅是生活在南极的海鸟，它善于游泳和潜水，却不能飞翔。（       ）它常在海岸上直立行走，昂首企望，（       ）被人们称作“企鹅”。

__________________它身穿白色的内衣，外面套着黑色的“燕尾服”，皮下脂肪很厚，身体圆滚滚的，被人称为“鸟中的胖子”。它走起路来一摇一摆，还真有点绅士的派头呢。

别看企鹅好像笨手笨脚的，但如果在雪地上遇到敌人，它就会马上俯身扑倒，肚子贴地，用鳍翼和双脚紧蹬冰雪，能以每小时30千米的速度飞快滑行。在海洋里，企鹅更是游泳的能手，每小时可游36千米呢。

【1】在第1自然段的括号内填入合适的关联词。

【2】“首”在字典中的解释有：①头；②第一，最高的；③首领；④首先。企鹅“昂首企望”中“首”的正确解释应选______。“昂首企望”的意思是________________。

【3】根据第2自然段的内容，在“——”上写一句概括这个自然段的句子。

【4】读了这篇短文，你一定也很喜欢“鸟中的胖子”吧。请写出你喜欢它的原因。（至少写出两点，可选用

下面的关联词）

因为……所以……        虽然……但是……        如果……就……

____________________________

13、课外阅读《蚂蚁和螳螂》，完成练习。

蚂蚁和螳螂

在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。

螳螂呢？天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。每一个地方都有吃的东西，满山遍野正是花朵盛开的时候，真是一个快乐的夏天啊！

螳螂看到蚂蚁工作，感到非常（奇怪  奇特）。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”

可是，蚂蚁（竟然  仍然）继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！”

螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。“哎！真是麻烦，干吗要想那么久以后的事呢！”

快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空中下着绵绵的雪花。

到处都是雪，螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。

螳螂蹒跚地走在雪地上，心想：我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊！

【1】短文共有_______个自然段。第_______自然段写了螳螂和蚂蚁的对话。

【2】比较文中括号内的词，用“√”选择最恰当的词填。

【3】螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？

夏天的时候：_________________

冬天的时候：_________________

【4】读了这篇短文，你明白的道理是（   ）

A．蚂蚁真辛苦。

B．不能贪图眼前享乐，要考虑长远，这样才会拥有幸福的生活。

C．生活就要得过且过，快快乐乐的，不要想得太远太多。

14、课内阅读

裁缝点点头：“剪袖子，只要咔嚓咔嚓两剪子，好办得很，没问题。 ”

又过了一天，那顾客再来的时候，裁缝笑着问他：“怎么， 您那件短袖衬衫还能改成什么？”

顾客说：“对不起，麻烦您再给我改成春装吧。袖子嘛，把上次剪下来的再接上去就是啦。”

裁缝这回摇头了：“接上去的袖子多难看啊。”

“那您别管，只要能让我早些在春天穿上。您别忘了，我可是个急性子顾客啊。”

裁缝说：“亲爱的顾客，我要对您负责。我不会让您穿上这样难看的衣裳，这也坏了我的名声啊。”

顾客泄气了。但裁缝又拍拍他的肩，说：“您放心，凭我的手艺，不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。”

顾客感动极了：“那太谢谢啦。您真的不用接袖子？”

□根本不用□裁缝解释说□因为您的布在我的柜子里搁着□我还没开始裁料呢□

顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛。

“您可别忘了，”裁缝提醒他说，“我是个慢性子裁缝啊。

【1】这是一篇_______，选自_______

【2】请在文中空白处填上恰当的标点。

【3】照样子写词语。

咔嚓咔嚓  ________ ________ ________

【4】“顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛。”这位顾客是怎么想的？请写下来。

__________________________

15、〔阅读感悟〕。

山里的孩子

天还没有亮，山沟沟是黑的。

孩子们从这座山，翻过那座山，背着书包上学去。野葡萄由黑变绿了，牵牛花由黑变紫了，女孩儿身上的新褂(guà)子由黑变红了。远远近近，初(升  伸)的红日把他们拥抱。

天渐渐地黑了，夜雾笼罩着山沟。

孩子们从这座山梁，翻过那座山梁，背着书包放学回家。山楂果由红变黑了，路边的草垛由黄变黑了，男孩儿身上的褂子也由蓝变黑了。远远近近，说说笑笑。

天边的云，黑黑的；山沟的路黑黑的。远处，狼在嚎，羊栏边的黄狗汪汪叫。天黑洞洞的。忽然，天空中亮起了一盏(打  灯)。哦，那是月亮哟，它多像焦急的母亲(提  题)着灯笼迎孩子回家睡觉。

传说，山沟里埋藏着一把能打开智慧宝库的金钥匙。山沟的孩子们就是这样，日日夜夜，夜夜日日，在辛勤(刻  克)苦地寻找呀，他们要用那把神奇的钥匙，打开智慧的宝库，用自己的聪明才智改变村庄，改变山沟的穷面貌呀!

祖国呀，请相信吧!山沟的孩子不怕从黑夜启程，他们一定能迎来灿烂的黎明……

（1）划去(  )中不正确的字。

（2）从文中找恰当的词语填空。

( )的钥匙   ( )的宝库

( )的红日   ( )的黎明

（3）短文里描写用到了这些表示颜色的词。

（4）从文中找出下列词语的近义词。

着急(   ) 辛劳( )

（5）文中画“ ”的句子的“金钥匙”是指(   )。

A．用金子做的钥匙。   B.钥匙的价值昂贵。

C.知识。   D.打开金库的钥匙。

（6）本文的中心是( )

A.赞扬山沟里孩子胆子大。

B.赞扬山沟里孩子刻苦学习的精神。

C.赞扬山沟里的孩子能吃苦。

16、完成句段练习

1．走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。（按照“先总说，后分说”的方式仿写句子）

______________________________

2．造纸术的发现，是中国对世界文明的伟大贡献。（修改病句）

_________________________________

3．这种设计，难道在建桥史上不是一个创举吗？（改为陈述句）

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17、观察时主动思考、提出问题是个好习惯。读下面两段话，照样子写一写你的观察和思考。

（1）这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

（2）这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米，差别却这么大。到底是什么原因呢？

______________________________________

18、按要求完成句子。

（1）这种设计既减轻了流水对桥身的冲击力，又减轻了桥身的重量，节省了石料。（用加点的词造句）

_______________________

（2）小虾互相追逐。（扩句）

________________________

（3）五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。（仿写拟人句）

___________________

（4）小狗那耳朵总会认真地竖起来两只三角形的，倾听着外面的动静。（改病句）

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19、用修改符号修改病句。

元宵节、端午节、中秋节和国庆节都是我国传统节日。

张择端画的人物是多么入神啊！

20、修改下面一段话。

今年署假，我有机会加入夏令营活动。夏令营活动真是五彩缤纷，有画画，跳舞，唱歌，朗诵，写生，做军事游戏等……夏令营活动既丰富了我的假期生活，有开阔了我的眼界，多么喜欢夏令营活动啊！

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21、习作

我们身边有许多不同的人，比如，幽默的人、热心的人、马虎的人、胆小的人……写一个令自己难忘的、有特点的人，写出自己对他（她）的感受。