1、你( )看看什么花刚刚开放,( )知道大致是几点钟,这是不是很有趣?
A.即使……也…… B.虽然……但是……
C.只要……就…… D.因为……所以……
2、将正确答案的序号填在括号里。
【1】“迟日江山丽”中“迟日”的意思是( )
A.“迟日”是指迟到的日子。
B.“迟日”是指春季太阳落山渐晚。
C.“迟日”是指春天夜晚渐长。
【2】“小溪泛尽却山行”中“却”的意思是( )
A.忘却。 B.向往。 C.再,又。
3、《陶罐和铁罐》告诉我们( )
A. 拥有谦虚的品质,就能获得人们的赞美。
B. 要善于倾听别人的劝告,诚恳地接受别人的意见,只有这样才有存在的价值。
C. 每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。
4、下面句子中,没有语病的一句是( )
A. 我手捧录取通知书和上面红红的印章,心情非常激动。
B. 小红和小飞分别打破了女子100米和女子跳高的校纪录。
C. 总有人经常从悬崖下跌下去,跌下去没有生还的。
D. 爸爸再三催促我快些,我却再三磨磨蹭蹭不想动。
5、按课文内容填空。
(1)_______________,忙趁东风放纸鸢。
(2)清明前后,______________。
(3)书籍是人类进步的阶梯,请写出一条关于书籍的名言:__________________
6、写反义词。
伸展-( );否定-( );黑暗-( );波涛澎湃-( )
7、比一比,再组词。
冻( ) 篇( ) 继( ) 秘( ) 状( )
栋( ) 偏( ) 断( ) 密( ) 壮( )
8、看拼音,写词语。
chù jiǎo shì fàng jiāo ào qiān xū
nuò ruò dài jià xīn shǎng chí táng
9、宋代的元宵花灯
①对于生活在宋代的人们来说,元宵节是最盛大的节日。这一天。家家户户放灯、观灯,因而又叫“灯节”。
②民间家家灯火,灯品众多,精妙绝伦。走马灯,马骑人物,旋转如飞;无骨灯,灯身没有骨架,像一个大玻璃球;珠子灯,用五色珠作为装饰,下面挂着流苏随风飘荡;伞灯,有圆形、六角形的,灯上的图案用薄薄的棉线连缀成各种人物、花鸟,做得非常精致……
【1】第②段是围绕哪句话来写的?用“_______”画出来。这个自然段主要写出了民间花灯______和______的特点。
【2】第②段围绕民间花灯的特点,主要介绍了哪些花灯?请将下面的思维导图补充完整。
【3】你还知道有什么花灯呢?仿照选文写一写。
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10、阅读理解。
胡载教子
南宋爱囯名臣、文学家胡铨(quán)出身耕读世家,他的父亲胡载很(重视 重用)他与兄长胡铸(zhù)在学识和品德方面的教育。
在少年时,胡铨常与胡铸去山林中玩耍。一天,他们从山林归来时,胡铸怀里抱了一大堆又大又甜的果子。胡载看见了,以为是他们捡回来的“野果”,可没过多久,就有果农气势汹汹地找上了门。原来那些是果农在山里(精心 精明)种植的果子,果农说:“他们进山前我已提醒过请不要采摘,这兄弟俩还是采了这么多果子。”
胡载把他们兄弟俩叫来询问,胡铸承认确实是自己嘴馋偷摘了果子,但胡铨没有动手摘果子。胡载向果农道了歉并按价赔偿,然后便要依照家规严罚胡铸和胡铨。胡铨大惊失色□忙问□我没偷果子□您为何要惩罚我□我什么都没有做呀□“是的,你什么都没做,但这正是你受罚的原因。”胡载严肃地说,“明知兄长将要犯错而不加劝阻有纵容之嫌,此为一错;兄长犯错却不揭发,又形成了包庇,此为二错;在你的沉默下,兄长可能会在错误中越陷越深,此为三错。你说,该不该罚?”胡铨惭愧地低下了头。
不作为不等于没错误,明知该为而不为,其实是一种怯弱和自私。
【1】选择文中括号内运用正确的词,画“√”。
【2】在文中的“□”里加上适当的标点符号,正确的一项是( )
A.,。“,?。”
B.,:“,,。”
C.,:“,?!”
D.:“,??”
【3】概括第二自然段的主要意思。
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【4】判断。正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)胡铸和胡铨都是胡载的儿子。(______)
(2)胡铸和胡铨在山林中玩耍时,胡铸偷摘了果农的果子。(______)
(3)胡铨受罚很冤枉。(______)
【5】你认为胡铨应该被罚吗?请用总分的结构写出你的观点。
_______________________________________________
11、阅读理解。
地里长出一个红红的的萝卜,好大好大呀!
小兔说:“妈妈,我们做个房子吧!”兔妈妈和小兔造起萝卜房子来。在房子朝南的那边开了一扇大门。
兔妈妈和小兔住在萝卜里,没有窗子,房子里的光线太暗了。小兔说:“妈妈,开一扇窗子吧!”兔妈妈说:“好,这是一个好主意!”于是在萝卜房子的墙上,开了一扇美丽的窗子,金色的阳光照进来,亮堂堂的真好!
兔妈妈劈柴、生火,要煮饭了。啊哟哟!房子里飘着烟雾,怎么办?小兔说:“妈妈,盖个烟囱吧!”兔妈妈说:“好,这是一个好主意!在萝卜的屋顶上,盖了个大烟囱。兔妈妈生火、煮饭,烟雾从房子外面飘走了,真好!
小兔的好朋友小松鼠和小刺猬来了。小兔打开大门,欢迎他的好朋友。他又大开窗子,太阳光照进来。兔妈妈忙着做美味的点心,请小松鼠和小刺猬吃。
小麻雀在窗外叫着:“喳喳,萝卜房子真好!我老远就看到了,原来是兔妈妈和小兔造的,真好!”
(1)从文中找出合适的词语填在括号里。(3分)
( )的点心 ( )的阳光 ( )的窗子
(2)按上文的内容填空。(4分)
①兔妈妈和小兔一起 。
②一扇大门朝 开。
③在房子的 开了一扇窗子。
④在 盖个大烟囱。
(3)上文主要写 (2分)
(4)小兔哪些好主意得到夸奖?(2分)
答:
(5)写小麻雀在窗外的叫声的目的是: 。(2分)
12、阅读理解
伞
小时候,我们村里没有学校,要跑到很远的镇上去上学,最怕遇上雨天,没准走到半路就会被浇成个“落汤鸡”。那时候,我多么想有一把伞呀!
有一次放学的路上,我又淋了雨,回到家就病倒了,妈妈摸着我的头,眼圈儿红了。那时候我小,不懂事,不能体谅妈妈的难处,就对妈妈说:“妈,咱能买把伞吗?”妈妈沉思了一会儿 一字一句地说 买 咱买一把伞
这天晚上,妈妈早早地上了织布机,脚一蹬,手一搬,“哐(kuāng)里唯当”、“哐里哐当”,满屋里便都是机声了,这一夜,我枕着机声入梦了,
一早醒来,机声还在响,啊,妈妈织了一夜的布!我走到她跟前,看着她熬红的眼睛,眼泪夺眶(kuàng)而出:“妈,您别再熬夜了,我不要伞了!”
“傻孩子,伞咱还是要买的,妈没事……”
终于有一天,妈妈从集市上卖布回来,笑着对我说:“看,你要的伞!”啊,伞!我喜出望外,从妈妈手里接过伞来。这是一把崭新的用黄油布制成的八角大伞。我快活地拿起伞,撑开,合上,再撑开,再合上,举起来,拧动伞柄,让它在空中旋转。
“妈!”我一抬头,忽的,我看见了妈妈那带笑的黄油布似的脸,鼻子一酸:“妈!”泪水就从眼里涌了出来……
现在,这把黄油布伞落伍了。已参加工作的我却舍不得扔掉它,因为对我来说,它是世界上最好的一把伞。
【1】联系上下文解释词语的意思。
夺眶而出:__________________
【2】给第二自然段缺标点的地方加上合适的标点符号。
【3】“我”特别想要一把伞,因为____________________________________
【4】“那时候我小,不懂事,不能体谅妈妈的难处”这句话中“妈妈的难处”指的是什么?
___________________________________________________________
【5】从文中画曲线的句子中,可以感受到“我”________
【6】为什么说妈妈买的这把伞是世界上最好的伞?
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13、阅读课文片段,回答问题。
一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记号,然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门,小女儿就冲过来,脸红红的,看上去很激动。她高声喊道有两只蜜蜂飞回来了
它们两点四十分回到蜂窝里
肚皮下面还沾着花粉呢
【1】给选文中加点的词换个意思相近的词。
推测——______ 激动——______
【2】在选文最后一段的方框里加上标点。
【3】“我”这样做试验时每一步的目的是什么?想一想,连一连,填一填。
做法 目的
A.捉自家花园的蜜蜂 a.掌握蜜蜂飞回来的时间
B.给蜜蜂做上记号 b.便于观察
C.两里外放飞 c.与其他蜜蜂区分
D.叫小女儿等在蜂窝旁 d.路远更能说明问题
【4】“二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。”中的“左右”一词能不能去掉?为什么?
___________________________________________
14、课内阅读。
傍晚时,我亲眼看到另外三只飞了回来,身上也都(带 戴)着花粉。
第二天我检(查 察)蜂窝时,发现了十五只身上有白色记号的(密 蜜)蜂。
这样,二十只左右的蜜蜂,至少有十五只没有迷失方向,准确无误地回到了家。(尽 仅)管它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,但它们确确实实飞回来了。
蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。
【1】选择括号内正确的字,画上“√”。
【2】仿写词语。
例:迷失方向 确确实实
( )作业 ( )
( )目标 ( )
【3】作者为什么要做这项实验?实验结果是什么?从实验中得出了什么结论?
___________________
15、阅读课文片段,完成练习。
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌(qì qiè)成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横(hèng héng)跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创(chuàng chuāng)举,_______减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,_______减轻了桥身的重(chóng zhòng)量,节省了石料。
【1】在文中加点字的正确读音上打“√”。
【2】在文中横线上填入恰当的词语。
【3】介绍事物可以使用“下定义、作比较、举例子、列数字”等方法,这段话主要采用了_______的说明方法来介绍赵州桥的。
【4】“这种设计,在建桥史上是一个创举”中“这种设计”指什么?
_______________________________
【5】赵州桥的精巧设计有什么好处?
_________________________________
16、按要求写句子。
1.五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸。(仿写拟人句)
__________________________
2.我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(变换句式)
__________________________
3.修改病句。
我写的一扁作文《我爱祖国》在作文竞赛中获奖了。晚上,我激动的心情翻开日记本,想象着发奖时的情景就像电影一样一幕幕出现在眼前。
_____________________________
17、我会填。
(1)“六一”儿童节,爸爸送我__________________________________,表达了__________________________。
(2)我生日那天,妈妈送我___________________,表达_____________________________。
(3)父亲节到了,我送父亲_______________,向父亲表达了____________。
18、按要求写句子。
1.老师____________地说:“你们的表现太出色了!”(把句子补充完整)
2.蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐;小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦。
_______________,告诉我_________________________。(仿写句子)
3.这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?(改陈述句)
_________________________________________。
4.造纸术的发现,是中国对世界文明的伟大贡献之一。(修改病句)
_______________________________________。
5.飞倦了的燕子闲散地在纤细的电线上休憩。(缩句)
_______________________________________。
19、修改病句。
(1)白求恩大夫在手术台旁,继续工作了六十九个小时。
________
(2)盒子里装满了文具,有钢笔、铅笔、尺子、玻璃球和橡皮擦。
________
20、修改病句。
1.读了《雷锋》这篇课文,受到了很大的教育。
_______________
2.小英雄光荣地献出了。
_______________
3.文娱晚会上,表演了精彩的节目。
_______________
4.爸爸在沙发上认真地。
_______________
5.是我国杰出的画家。
_______________
21、习作展示。
每个人都有梦想,有了梦想,才有为梦想而奋斗的经历。你的梦想是什么呢?你想怎样为梦想而奋斗呢?请以“我放飞了梦想”为题,写一篇文章。