舟山2024-2025学年三年级下学期期末质量检测语文试题

1、爱丽丝为什么会去追兔子？ （      ）

A. 她不想睡着 B. 她听到兔子说话 C. 她看到兔子拿出一块怀表

2、结合句子，给带点的字选择正确的解释。把序号填在括号里。

【1】一个星期天，宋耀如一家用过早晨，准备到一位朋友 家去。（     ）

A．使用

B．吃

C．费用

【2】“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。（      ）

A．看护

B．防守

C．遵守

3、给加点字选择正确的读音。

（1）我第一次住蒙（mēnɡ  měnɡ  ménɡ）古包，虽说没有家的温馨、舒适，但它给我留下了深刻的印象！

（2） 我有一位亲人，他在我偶犯错误时给我以教诲，在我蒙（mēnɡ  měnɡ  ménɡ）头转向时给我以启迪，是我生活中的指南针。

（2）鼻子刚刻出来就会自己往外长（chánɡ zhǎnɡ），不一会儿长（chánɡ zhǎnɡ）成一个怪模怪样的长（chánɡ zhǎnɡ）鼻子。

4、齐老师是杜小杜的亲____。（   ）

A. 叔叔 B. 舅舅 C. 伯父

5、看拼音，写词语

6、看拼音写词语。

学校的操场边上xiū jiàn________了一座花坛，里面种满了各种各样的鲜花。春天，花儿开放，争奇dòu yàn________， 迷人，引来了mì fēng________、蝴蝶等kūn chóng________，真是热闹啊！

7、填写下列诗句中的精灵，并读一读。

1．两个________鸣________，一行__________上青天。

2．__________噪林逾静，________鸣山更幽。

3．几处____________争暖树，谁家____________啄春泥。

4．儿童急走追____________，飞入菜花无处寻。

8、看拼音，写词语。

yàn wĕi   duăn xiăo   xíng zhuàng    făng fú   chù jiăo

qiān xū   pèi hé   jiăn yàn   dīng ling   liáng shuăng

9、课外阅读。

梧桐树

校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。

春天,你发芽了。一个个灰白色的,有细柔绒毛的芽苞快乐地绽开在枝头,就像小弟弟微笑着睁开眼睛。

夏天,我们在你的树荫下做功课,多么凉爽。有时,我仰起头来,透过密匝匝的绿叶,我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。

秋天,你悄悄地落叶了,我们把落叶堆积起来,点燃了。火苗跳跃着,发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料,使你长得更加粗壮。

冬天,在我做功课的地方,照射着灿烂的阳光。我明白了,梧桐树!你落了叶,好让阳光给我们更多的温暖。

校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。

【1】用“　　”画出表示时间的词语。   

【2】下列是比喻句的一项是（   ）

A．我好像看见了你明亮的眼睛。

B．火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。

C．我们把黑色的草灰埋在你的脚下。

D．一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。

【3】“你”指的是（   ）

A．阳光

B．梧桐树

C．火苗

D．落叶

【4】文章的开头和结尾是什么关系? （   ）

A．前后呼应

B．总分关系

C．因果关系

【5】校园里的梧桐树为什么是我们的好朋友？请说说理由。

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10、课内阅读。

街上人山人海。在密密麻麻的方帽子中,忽然出现了几顶圆帽子,方帽子店的主人大吃一惊。最让他吃惊的是,自己的儿子也戴了一顶圆帽子!

“快快把它丢掉!”方帽子店的主人抓起圆帽子,丢在地上。

“我要!我要!”儿子嚷嚷着。

“不懂事的孩子!好好的方帽子不戴,要戴圆帽子!”

儿子不理他,拾起圆帽子戴在头上,一溜烟似的跑了。

【1】看到街上出现了圆帽子,方帽子店的主人的反应是______。

【2】哪句话写出了方帽子店主的儿子跑得很快?用“　　”在文中画出相关语句。

【3】方帽子店老板的儿子为什么喜欢戴圆帽子?

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11、阅读课文片段，完成练习。

缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。

【1】照样子，写词语

荡来荡去  ________       _______

一突一突   _______       ________

【2】这段话写了两种不同状态的小虾：①_________；②________。

【3】这段话是围绕“________”这句话来写的，体现了小虾_______的特点。

【4】它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁，还有的________。（展开想象，补充语句）

【5】小虾生气时的样子是怎样的？用“一”画出相关的句子。

【6】从哪里可以看出小虾的搏斗十分激烈？用波浪线画出相关的句子。

12、课外阅读

春雨的色彩

春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……

一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？

小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”

小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。”……”

麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杏树上，杏花红了。”

小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。”

春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。”

【1】小鸟们在争论一个什么问题？

_________________________________________

【2】写出下面词语的近义词。

瞧（_________）  争论（__________）

【3】小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？

（1）小白鸽说：________________________

（2）小燕子说：________________________

（3）麻雀说：__________________________

（4）小黄莺说：_________________________

【4】描写春雨下来时的动作的词语有：_____、_____、_____、_____。

【5】小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？

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13、课外阅读

片段一

大洋洋底也和大陆上一样，有着复杂多变的地形。最壮观的是海底山脉，这些山脉雄伟挺拔，高可达两三千米，是地球上最大的山脉。面积最大的海底盆地是大洋盆地，它的面积占大洋的一半，比地球上整个陆地面积还要大。最奇妙的是深海平原，它处在大洋盆地中最深的地方，平坦得很难找到一点起伏，是地球上最平坦的地方。最深的是海沟，深达11034米。如果把珠穆朗玛峰搬到海沟里去，峰顶距海面还差两千多米哩！

片段二

陆地上的动物会发出各种叫声。“汪汪汪”是狗叫；“咪咪咪”是猫叫；“咩咩咩”是羊叫；“喔喔喔”是公鸡叫。黄莺的叫声像唱歌那样动听；鹦鹉还会跟人学说话呢。海洋里的鱼也和陆地上的动物一样会鸣叫。你听：那赛音鱼发出的声音，像琴声一样悠扬：狮鱼发出“哈哈”的笑声；气球鱼发出“呼噜”声音，好像熟睡的人在打鼾。

【1】片段一具体地写了海底的________、________、________、________，是采用先________后________的方式来构段的。

【2】片段一中画线的句子是为了突出 （ ）

A．海沟深

B．珠穆朗玛峰的高

【3】片段二主要讲了________________。

【4】用“‖”把片段二分为两层，并写出每一层的意思。

第一层：________________

第二层：________________

【5】这两个片段的共同之处是________________。

14、阅读短文。

蜜蜂群居于蜂箱或树洞中，空间狭小、阴暗。数万只蜜蜂拥挤在一起，蜂窝类的温度和湿度等条件都适合微生物的生长，但在蜂窝内储存的花粉、蜂蜜等食物都不会腐败变质。这是什么原因呢？科学家发现，原来在群蜂中有一种叫蜂胶的物质。蜂胶对蜂窝内的病菌、霉菌都有较强的抑制和杀灭作用，对正常细胞没有毒副作用。它是蜜蜂清洁环境、杀灭病菌、保证健康的良药。蜂胶是蜂蜜从胶源植物的新生枝芽处采集的树脂类物质，经蜜蜂混入其上顎腺、蜡腺的分泌物，反复加工而成的胶状物质。由于树胶具有较强的黏性，所以采集难度大大超过采集花蜜，通常每群蜂每天只能生产0.2克蜂胶。

【1】概括出短文的大意。

_________________________________

【2】用“——”画出介绍蜂胶作用的语句，用“﹏﹏﹏”画出介绍蜂胶产生过程的句子。

【3】文中加点词语说明_____________。

【4】请你针对短文内容，提出一个有价值的问题。

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15、阅读短文，完成练习。

黄蜂

在九月里的一天，我和我的小儿子保罗跑出去，想去瞧一瞧黄蜂的巢。

小保罗的眼力非常好，再加上特别集中的注意力，这些都有助于我们的观察很好地进行。我们两个饶有兴趣地欣赏着小径两旁的风景。

忽然，小保罗指着不远的地方，冲着我喊了起来：“看！一个黄蜂的巢。就在那边，一个黄蜂的巢，比什么都要更清楚呢！”果然，在大约二十码以外的地方，小保罗看见一种运动得非常快的东西，一个一个地从地面上飞跃起来，立即迅速地飞去，好像那些草丛里面隐蔽着小小的即将爆发的火山口，马上要将它们一个个喷出来一般。

我们小心谨慎地慢慢地靠近那个地点，生怕一不小心，惊动了这些凶猛的动物，引起它们对我们的注意和攻击，那样的话，后果可是不堪设想的。

在这些小动物们的住所的门边，有一个圆圆的裂口。口的大小大约可容下人的大拇指。同居一室者来来去去，进进出出，摩肩接踵地向相反的方向飞去飞回，不停地忙碌着。

突然，噗的一声，我不觉吃了一惊，但是马上又醒悟过来了。我忽然想起现在我们正处于一个很不安全的时刻。要是我们太靠近去观察它们的行踪，就会引起不良的后果。因为，这样的不速之客会让它们感到不安，会激怒这些容易发脾气的战士来袭击我们。因此，我们不敢再多观察了。再观察下去就意味着要“牺牲”更多的东西了。

我和小保罗记住了那个地点，以便日落后再来观察。到了夕阳西下的时候，这个巢里的居住者，全体都应该从野外回家了。那样，我们就可以更好地观察了。

【1】根据意思从文中找出相应的四字词语，写在后面的括号里。

（1）事情的结果不能想象，指会发展到很坏或很危险的地步。（__________）

（2）肩碰肩，脚碰脚，形容人很多，很拥挤。（__________）

（3）指没有邀请而自己来的客人。（__________）

【2】短文中有一个关键句，能很好地体现小保罗观察事物时的优点，请用点标出来。

【3】下面句子中画“   ”的部分按括号中的要求修改是否合理？为什么？

果然，在大约（去掉这个词语）二十码以外的地方，小保罗看见一种运动得非常快的东西（改成“快速飞的黄蜂”），一个一个地从地面上飞跃起来……

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【4】作者和小保罗观察得十分细致，否则不可能写得这么清楚。请用“﹏﹏﹏”画出能体现作者或小保罗观察细致的句子。（最少两处）

16、读词语，写一写你的发现。

①咳嗽   呕吐   唠叨   嘀咕

②辩论   谚语   讲话   访谈

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17、按要求写句子。

1．飞倦了的燕子闲散地在纤细的电线上休憩。（缩句）

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2．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（仿写比喻句）

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3．我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。（用加点词语造句）

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18、按要求完成句子练习。

1.造纸术是我国四大发明。(修改病句)

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2.画上的人形态各异:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴。(用加点词语造句)

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3.补充诗句。

(1) ________________,春风送暖入屠苏。 

(2)清明时节雨纷纷, ________________。 

(3)独在异乡为异客, ________________。

19、修改病句

1．联欢会开始了，整个会场充满了热闹的气氛。

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2．下午，全校师生和少先队员去参观画展。

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3．我估计他今天一定不会来参加会议了。

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4．我们必须认真克服并善于发现学习上的毛病。

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5．菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、红豆、扁豆等蔬菜。

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20、修改病句。

1、所有的人都没有发出声音，广场上非常文静。

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2、昨天清早下了一天雨。

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3、王子第一次看到了小鸟的歌唱，非常高兴。

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21、习作。

想一想，你最喜欢哪一项游戏或运动，再跟同学一起玩一玩，做一做，注意观察活动过程和体验当时的心情。然后把活动的经过和感受写下来。