1、“______独角仙的力气很大,____它能拉走一辆泥制的小车。”句中填入的关联词,最恰当的一项是( )
A.因为……所以…… B.即使……也……
C.虽然……但是…… D.既然……就……
2、朗读大考验。(给正确的读音打“√”)(2分)
(1)这种方便(biàn pián)面既便(biàn pián)宜,又好吃。
(2)我来到羊圈(quān juàn),发现小羊羔跪着吃羊妈妈的奶。
爷爷把这块地圈(quān juàn)了起来。
3、选词填空。(3分)
发现 发明 发觉
(1)电灯是爱迪生( )的。
(2)他非常专心,连我进来都没有( )。
(3)科学家在那个地方( )了一个大油田。
4、关于《乌丢丢的奇遇》这本书表述不正确的一项是( )
A.这是一个优美的童话故事,作品围绕“乌丢丢”这个可爱的木偶形象,展开了一场奇遇。
B.乌丢丢因为懂得爱与回报而获得生命。
C.这本书的作者吟痴先生用诗一般的语言讲述了一个爱的故事。
D.乌丢丢是一个淘气、善良,懂得感恩的孩子。
5、比一比,再组词。
陶(_______) 脑(_______) 傲(_______) 怒(_______) 代(________)
淘(_______) 恼(_______) 熬(_______) 努(_______) 伐(________)
6、写同音字。
xiàn____在 | ____城 | 奉____ |
zhì____慧 | ____理 | ____量 |
jì____术 | 四____ | 设____ |
7、写出下面词语的近义词。(6分)
衬托——( ) 疲惫——( ) 摇曳——( )
天涯——( ) 形势——( ) 计划——( )
8、看拼音,写词语。
dà fāng bù liào yáo tóu míng shēng fàng xīn
hén jì zhì huì biàn rèn jì xù nuò ruò
9、课内阅读
竞赛进行得十分激烈。最前面的几条龙舟,你追我赶,忽而这条在前,忽而那条在前,船与船之间的距离不到一个“龙头”,咬得可紧了!堤上的人群激动地呐喊着□加油□加油□许多人还点燃鞭炮抛向江面助威□我也禁不住握紧拳头大喊大叫,直到龙舟都过去了,还久久不能平静下来。
【1】请用“忽而……忽而……”写一句话。
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【2】在文章“□”处加标点。
【3】请在文中用“ ”画出本段的中心句。
【4】为什么“龙舟都过去了,还久久不能平静下来?”
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10、片段阅读。
企鹅岛上的企鹅真可爱啊!岛上最漂亮的是金企鹅,嘴是金红色的,头部有两块白毛,又叫花脸企鹅。还有一种企鹅,颈(jìng)部有一圈黑毛,好像系(jì)着帽子带儿,叫帽带儿企鹅。它们彬(bīn)彬有礼,站在远处向我们点头,像欢迎我们似的。最凶猛的是阿德雷企鹅,我刚迈(mài)进它们的“领地”,一只企鹅就尖叫者把我驱逐“出境”。它们的叫声很像毛驴,所以又叫驴企。
(节选自语文S版三年级语文下册《登上企鹅岛》,有改动)
【1】这段话是围绕哪句话写的?请用“﹏﹏﹏”(波浪线)画出来。
【2】文中加点的词语“迈进”可以换成“_______________”这个词语。
【3】文中共介绍了_______________种企鹅,主要从外形、_______________、_______________这几个方面,写出了企鹅_______________的特点。
【4】文中画“_____”的句子,把_______________比作_______________。
11、课外阅读。
桃花的叹息
山脚下有片桃树。桃花盛开时,红得像火,艳得像霞。人们走过,情不自禁地赞叹:“啊,多美的桃花呀!”
这时,有一朵小小的桃花,在人们的赞美声中,自我陶醉着。
蜜蜂飞来,想为它采蜜。它摇晃着身子说:“走开,走开!快去,快去!别碰坏我美丽的花裙!”
蝴蝶飞来,想替它传粉。它高傲地说:“快走,快走!别打搅我的美梦!”
就这样,当别的桃花边成鲜美可口的桃子时,它却( )枯萎了 ,它挂在树枝上( )哭了。
慈祥的风伯伯恰巧经过,( )问道:“孩子,你怎么哭了呀?”
枯了的桃花( )叹息道:“唉!当我还是蓓蕾时,就憧憬着我将是鲜花;当我已经枯萎,又怀念着我曾经是一朵鲜花。可是,当我正是鲜花时,却虚度了那鲜花似的年华。”
【1】选择合适的词语填在文中的括号里。(填序号)
①亲切地 ②逐渐地 ③悲伤地 ④深深地
【2】根据解释,从文中找出相应的词语。
(1)比喻感情激动得不能控制。_______
(2)自以为了不起,看不起人。_______
(3)指白白地度过(年岁)。_______
【3】根据短文内容填空。
(1)桃花在_______中陶醉了,它赶走了采蜜的_______和________。
(2)从桃花的叹息中,我明白了_________________
【4】第二年的春天,桃花依然灿烂美丽,慈祥的风伯伯不希望又有桃花虚度年华,想给桃花们提个醒,它会说些什么呢?请展开想象写一写吧。
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12、课外阅读。
齐白石爷爷小的时候,家里很穷。他8岁就给别人放牛、砍柴。牛在吃草,他就用柴棍在地上画画。后来,他当了木匠,白天干活,晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊子叮咬,冬天两腿冻得发麻,他都不在乎,一直画到灯油燃尽为止。就这样,他画的画越来越好了。
他的家里种着许多花草,招来许多小昆虫,水缸里还养着鱼和虾,他每天仔细地观察它们。
他要画蚱蜢,就跟在一只蚱蜢后面满院子跑,一直到看清蚱蜢跳跃时双腿的动作为止。
勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功,他的画深受各国人民的喜爱。
【1】用“ ”画出表现齐白石刻苦学画的语句。
【2】齐白石爷爷之所以取得巨大的成功,是因为__________和__________。
【3】读了这篇短文,对你的学习有什么启发?
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13、 海里的动物,各有各的活动方法。海参(sēn shēn)靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千来,(功 攻)击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼(zéi zhéi)和章鱼能突然向前方用水的反推力迅退。还有些贝类自己不动,却能(巴 扒)在轮船底下作免费的长途旅行。
【1】用“√”画出括号中正确的读音或汉字。
【2】用“____”画出本段的中心句。
【3】“有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,(功 攻)击其他动物的时候,比普通的火车还快。”这句话使用的说明方法是_____、_____、____。
【4】用“ ”画出文段中的拟人句,并仿写一句。
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14、阅读加油站
他一片田、一株稻地去寻找可以用来杂交的稻穗,最后终于从14000株稻穗中找到了6株。他用这些种子培育出了大量的杂交水稻,并在大范围推广。在水稻生长期里,袁隆平爷爷几乎天天泡在稻田里,所以有人说他“比农民更像农民”。
1. 从“一片田、一株稻”可以看出袁隆平( )
①找稻穗的面积大②找得很仔细
③找得很容易 ④找的时间长
2. 用“”画出这段话的第一句话。
从这句话中,你知道袁隆平。
3. 为什么人们说袁隆平“比农民更像农民”?
15、课外阅读。(11分)
刺猬是一种有趣的小动物。它身体像老鼠,只是比老鼠大多了,它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四肢很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没办法。刺猬不仅用硬刺保护自己,还用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背着瓜溜走了。
(1)照样子写词语。(2分)
又短又密
(2)短文是围绕哪句话来写的?请用“ ”画出来。(1分)
(3)给短文加个合适的题目,写在文前的横线上。(2分)
(4)下列句子哪个是比喻句,在括号里画“√”。(2分)
①刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。( )
②刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。( )
(5)用加点的词语仿写句子。(2分)
刺猬的爪子那么锐利,那么有力。
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(6)刺猬是怎样用硬刺搬东西的?在文中用“ ”画出来。(2分)
16、阅读《时代广场的蟋蟀》,回答问题。
1.柴斯特是一只_________。塔克是一只_______________。
2.你为什么喜欢这本书?
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17、按要求修改句子。
1.周恩来回答道:“少年当自强,我要为中华之崛起而读书。”(改为转述句)
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2.刚出生的大熊猫都是通体红色,没有毛,跟只小老鼠,真是太小了似的。(修改句子)
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18、综合性学习。
为了加深对我国传统节日和传统文化的了解,三年级三班开展了一次以传统节日为专题的综合性学习活动。请你参与并完成下列任务。
【1】从下列节日中找出我国传统节日,并注明其具体时间。
重阳节 元宵节 母亲节 清明节 国庆节 中秋节 愚人节 感恩节 端午节
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【2】请任选一个传统节日,写出与其相关的一句诗,或一副对联。
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【3】春节和圣诞节,你更喜欢过哪个节日?为什么?
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19、修改病句。
(1)白求恩大夫在手术台旁,继续工作了六十九个小时。
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(2)盒子里装满了文具,有钢笔、铅笔、尺子、玻璃球和橡皮擦。
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20、修改病句。
1.我趴在窗台上,看着宽阔的星空,穿越宽阔的宇宙。
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2.今天,我很快完成了语文、数学和各科学业。
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21、习作
学校开展了哪些丰富多彩的活动呢?情选择一次写下来,注意把活动的过程写具体。题目自拟。