日喀则2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级生物(解析版)

1、下列都属于鱼类的一组是（        ）

A．鲤鱼、章鱼、鲍鱼

B．带鱼、金枪鱼、海马

C．鲸、鳄鱼、比目鱼

D．鲨鱼、海豚、甲鱼

2、下列动物的特征对防止水分丢失没有作用的是

A．蛇的体表有鳞

B．鳄鱼的体表有坚硬的甲

C．昆虫的体表有外骨骼

D．狮子的体表有毛

3、美国科学家利用野生大豆与易患萎黄病的大豆杂交，培育一批抗大豆萎黄病的优良品种，挽救了美国大豆产业，这是利用了生物多样性的（　　）

A．种类多样性

B．遗传多样性

C．生态系统多样性

D．物种多样性

4、长期在平原地区生活的健康人，到西藏高原的最初几天里，血液中数量会明显增多的细胞是（       ）

A．红细胞

B．白细胞

C．血小板

D．淋巴细胞

5、藿香蓟又名胜红蓟，菊科霍香蓟属，原产于墨西哥，其繁殖力惊人，近几年在邵阳地区大量出现，使当地植被受到严重破坏。这一实例属于（       ）

A．生物防治

B．物种引进

C．生物入侵

D．生物繁殖

6、下列人体细胞中，基因不是成对存在的是（     ）

A．肌细胞

B．神经细胞

C．精子

D．受精卵

7、下列选项中属于动物组织的是(　)

A．保护组织

B．结缔组织

C．营养组织

D．输导组织

8、在人类的起源与发展过程中，进化的先后顺序应该是（　　）

①使用工具  ②直立行走  ③制造工具  ④使用火烧烤食物  ⑤产生语言

A．①②③④⑤

B．②①③④⑤

C．②③①⑤④

D．③②①④⑤

9、下列不属于遗传现象的是       （       ）

A．种瓜得瓜，种豆得豆

B．狗的后代还是狗

C．女儿的脸型与母亲相像

D．父母不识字，儿子也不识字

10、下列动物结构和功能对应错误的一组是

A．家鸽——气囊——气体交换

B．蚯蚓——湿润的体表——呼吸

C．蝗虫——外骨骼——保护、防止水分散失

D．鲫鱼——侧线——感知水流的方向、速度

11、人类的进化历程可分为（　　）

A．南方古猿、能人、直立人、智人

B．南方古猿、直立人、能人、智人

C．南方古猿、智人、能人、直立人

D．智人、能人、南方古猿、直立人

12、能量流动是生态系统的重要功能，能量沿食物链流动的特点是（　　）

A．双向流动，逐级递减

B．单向流动，逐级递增

C．循环流动，逐级递增

D．单向流动，逐级递减

13、下列关于动物生殖和发育方式的描述中，错误的是（　　）

A．A

B．B

C．C

D．D

14、如图为人体内某结构的血流情况模拟图，B代表某器官或结构，A、C代表血管，箭头代表血流方向，下列叙述正确的是（ ）

A．若B为肺，则C中流着静脉血

B．若B为小肠，则C中的营养物质和氧气含量增加

C．若A为肺静脉，C为主动脉，则B中有防止血液倒流的瓣膜

D．若A、C都流着动脉血，则B代表的一定是肾小球

15、下列各选项中都属于相对性状的是（　　）

①人的单眼皮和双眼皮     ②狗的长毛和卷毛     ③番茄的红果和黄果

④豌豆的高茎与矮茎     ⑤人的双眼皮与色盲     ⑥人的头发左旋与惯用右手

A．①②③

B．①③④

C．②④⑥

D．③⑤⑥

16、我国很早就掌握了养蚕、编织丝绸等技术。其中有一道工序是将蚕茧用热水浸泡后缫丝，此时茧内的家蚕发育成(       )

A．卵

B．幼虫

C．蛹

D．成虫

17、牛的体细胞中有30对染色体，其性别决定与人类相同。其卵细胞中染色体组成是

A．29条+X

B．29条+Y

C．29对+XX

D．29对+XY

18、下列有关免疫的叙述正确的是（　　）

A．艾滋病病毒主要侵犯并瓦解人体的免疫系统

B．白细胞吞噬侵入人体内的病菌属于人体的第一道防线

C．人体的免疫器官主要有胸腺、肺、扁桃体和淋巴结

D．免疫对人体总是有益的，免疫功能越强越好

19、昆虫、两栖类、鸟类在生殖发育方面既有明显区别，也有共同特点。如图是关于其区别与相同点的汇总，①②③处所代表的内容依次是（　　）

A．变态发育、卵生、体外受精

B．变态发育、卵生、体内受精

C．卵生、体内受精、变态发育

D．变态发育、体内受精、卵生

20、长期使用某种农药会导致灭虫的效果越来越差，这是因为某些害虫产生了抗药性，并且得以保存和繁殖．害虫产生抗药性的原因是（　　）

A．定向变异的结果

B．害虫对农药进行选择的结果

C．逐代遗传的结果

D．农药对害虫定向选择的结果

21、将下列合适的内容，填写在对应的栏目中．

A.隔离和治疗传染病患者

B.医务人员喷洒消毒液

C.接种疫苗

D.体育锻炼

E.注意环境卫生和个人卫生

F.大力消灭病原

（1）切断传播途径________ 

（2）控制传染源________

（3）保护易感人群________

22、我们生活的环境中有大量的病原体，但一般情况下我们不会得病，这是因为有免疫系统的保护。如图中的免疫类型属于________免疫，引起人体产生抗体的物质是________。

23、生物的性状是受__________控制的。在生物的体细胞内，染色体是________存在的，位于染色体上的基因也是_______存在的。

24、酸雨属于空气污染，是指pH值小于5.6的雨雪或其他形式的降水。酸雨主要是人为的向大气中排放大量酸性物质造成的。我国的酸雨主要是因大量燃烧含硫量高的煤而形成的，各种机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因。近年来，我国一些地区已经成为酸雨多发区，酸雨污染的范围和程度已经引起人们的密切关注。研究人员模拟酸雨对豇豆种子萌发情况进行了如下探究：模拟酸雨的pH值分别为1.0、2.0、3.0、4.0、5.0和7.0（中性溶液）。选取粒大饱满大小一致的种子，把种子先用清水浸泡消毒后，将受试的豇豆种子（均30粒）放置在垫有两层滤纸、直径为11cm的装有不同pH值酸雨溶液的培养皿中，放到人工气候箱中进行培养。其结果如下：

请回答下列问题：

（1）实验中每组选用30粒种子而不用少数几粒种子是为了___________。

（2）pH为7.0一组的作用是___________。

（3）人工气候箱中应该满足的环境条件是：___________、___________、___________。

（4）根据实验结果可以看出，不同pH值的酸雨对豇豆种子的发芽率___________（有或无）影响，pH越___________，发芽率越低。

25、变态发育：卵→____→幼蛙→成蛙。特点：卵生，____受精。环境：水环境（水污染→畸形蛙），适应的温度等。过程：雄蛙的鸣叫( )行为）→成蛙抱对（有利于提高受精率）→水中受精( )外受精）→受精卵→蝌蚪→青蛙。

26、动物的多样性不仅指物种的多样性，还包括_____的多样性和_____多样性；因此，要保护动物的多样性，应该在以上三个层次上制定保护战略和采取保护措施。保护措施包括_____保护、_____保护与法制教育和管理，其中最有效的措施是_____。

27、根据体温是否恒定分为________和________二大类，恒温动物是________和________。

28、传染病具有传染性强、流行快等特点。据不完全统计，我国2月份部分传染病相关数据如表所示：

（1）狂大病是一种死亡率极高的传染病，为了降低某犬的致病率，主人先后给某犬接种同种抗体含量抗狂犬病毒疫苗，血液中抗体含量变化情况如图所示。从免疫学角度分析，狂犬病毒疫苗属于______疫苗刺激淋巴细胞产生抗体，此类免疫属于______。

（2）结核病是由结核分枝杆菌引起的慢性传染病，以肺部结核感染最为常见，呼吸道症状有咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、不同程度胸闷或呼吸困难等症状。狂犬病与肺结核病原体生活方式均为______。结核病人是传染病流行三环节中的______，结核病人不能随地吐痰，从预防传染病角度，这属于______。

（3）抗生素能杀死多种病菌，为了治疗某细菌性疾病，小亮爷爷多次超量使用抗生素，致使体内形成对抗生素不再敏感的“超级细菌”。“超级细菌”形成的原因是长期使用抗生素对细菌的抗药性变异进行______的结果。

29、用生物学重要概念填空

（1）生物体主要的遗传物质是_________；基因携带的________是可以改变的。

（2）生物进化的直接证据是_____，原始生命起源于______；人和类人猿共同原始祖先是_____。

（3）健康是指生理、心理和_____良好，_______是中学生心理健康的核心。

（4）预防和控制传染性疾病的最有效措施之一是________。

（5）环境污染中最突出的是______污染和_______污染。

（6）对心跳、呼吸骤停者进行抢救，用到的抢救方法一般先做30次________，并保持气道通畅，再做2次______，如此交替反复进行进行，直到病人恢复心跳和呼吸。

30、植物体的每一个活细胞，在适当的离体条件下，都具有重新形成一个完整植株的潜在能力。在_____条件下，把植物体某一器官的一部分接种到人工配制的培养基上，能够生长发育成一个完整的植物体，这就是植物的组织培养。植物组织培养的过程是：_____→_____→_____→_____→新植株。

31、将下列相应的内容配对起来：

a. 免疫器官和免疫细胞 A. 保卫人体的第一道防线

b. 皮肤和黏膜 B. 保卫人体的第二道防线

c. 体液中的杀菌物质和吞噬细胞 C. 保卫人体的第三道防线

32、杜冷丁是一种能使人形成瘾癖的麻醉药品，被滥用时也会成为毒品．______

33、下图是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置，请回答下列问题：

（1）这一实验装置是美国青年学者_____设计的。

（2）该实验装置中A内模拟了_____的成分，它与现在大气相比主要是不含_____。

（3）B装置模拟了_____，实验后可检测到其中含有_____等有机小分子物质。

（4）此实验说明在原始地球条件下，原始大气中的无机物形成_____是完全可能的。

34、根据下面植物细胞和动物细胞结构图思考回答问题：

（1）结构①的功能是_____________作用和控制_____________的进出。

（2）结构②里面含有_________物质。

（3）起保护和支持作用的是[   ]_________。

（4）动物细胞与植物细胞结构的主要不同在于：没有[ ] _______，并且细胞质里没有[ ]____________和___________。