茂名2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级生物带答案

1、如图为某农田生态系统的部分食物网示意图，下列说法正确的是（　　）

A．该食物网包含3条食物链

B．该食物网中的生产者是农作物

C．该食物网中能量损失最多的食物链是：农作物→麻雀

D．从长远角度分析，剿灭麻雀有利于提高农作物产量

2、如图为各种微生物示意图，相关叙述合理的是（　　）

A．①只能利用现成的有机物生活，是生态系统中的消费者

B．以上微生物中，②和④的细胞结构最相似

C．③是依靠孢子繁殖

D．制作酸奶利用的是④

3、青蛙的发育方式是

A．完全变态发育

B．变态发育

C．不完全变态发育

D．两栖发育

4、下列各项中，属于人类对真菌利用的是（　　）

①制酸奶       ②酿酒     ③制醋       ④生产青霉素       ⑤做面食。

A．①②④

B．②④⑤

C．①③④

D．②③⑤

5、同时具有外分泌和内分泌功能的器官是（　　）

A．胰脏

B．心脏

C．垂体

D．甲状腺

6、我国很早就掌握了养蚕、编织丝绸等技术。其中有一道工序是将蚕茧用热水浸泡后缫丝，此时茧内的家蚕发育成(       )

A．卵

B．幼虫

C．蛹

D．成虫

7、观察下图，图乙中“发育中的幼雏”是由图甲中的哪一部分发育来的？（    ）

A．①

B．②

C．③

D．④

8、下列关于青春期的叙述，错误的一项是(       )

A．身高突增是青春期的一个显著特点

B．青春期是身体发育和智力发展的黄金时期

C．在青春期，男孩出现遗精现象，女孩会来月经

D．青春期性意识萌动，对异性产生好感是不健康的心理现象

9、昆虫、两栖类、鸟类在生殖发育方面既有明显区别，也有共同特点。如图是关于其区别与相同点的汇总，①②③处所代表的内容依次是（　　）

A．变态发育、卵生、体外受精

B．变态发育、卵生、体内受精

C．卵生、体内受精、变态发育

D．变态发育、体内受精、卵生

10、炎热的夏天，特别是黎明时分，池塘里的鱼大量浮到水面（即“浮头”），严重时还造成鱼群大量死亡（即“泛塘”）。这是由于（　　）

A．空气缺氧

B．水中缺氧

C．缺乏饵料

D．池塘缺水

11、人类的进化历程可分为（　　）

A．南方古猿、能人、直立人、智人

B．南方古猿、直立人、能人、智人

C．南方古猿、智人、能人、直立人

D．智人、能人、南方古猿、直立人

12、原始大气中没有的气体是（　　）

A．甲烷

B．二氧化碳

C．水蒸气

D．氧气

13、下列有关生物生殖和发育的叙述中，正确的是（　　）

A．家蚕的发育过程包括卵、若虫和成虫三个阶段

B．女性产生生殖细胞的器官是子宫

C．家鸽的卵都能孵出雏鸟

D．青蛙的发育过程属于变态发育

14、我国特有的一种植物，有植物界的“活化石”，又称为“中国鸽子树”的是（       ）

A．珙桐

B．银杉

C．桫椤

D．水杉

15、娃娃鱼是世界上最大的（   ）

A．鱼

B．两栖动物

C．爬行动物

D．哺乳动物

16、新疆的哈密瓜因甜度大而闻名。有人将其引进到双流种植后，果实的甜度大大降低；再引种回新疆种植，果实又恢复到以往的甜度。从哈密瓜引种的过程可以看出（     ）

A．环境引起甜度的变化不属于变异

B．甜度具有遗传性，不具有变异性

C．引种过程中遗传物质发生了改变

D．环境改变引起的甜度变化不遗传

17、红细胞能运输氧气，与其所含血红蛋白的特性有关，血红蛋白的特点是（   ）

A．在氧含量高的地方容易与氧分离，在氧含量低的地方容易与氧结合

B．在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方容易与氧分离

C．在氧含量高的地方容易被破坏

D．在氧含量低的地方容易发生分离

18、德国生物学家、艺术家恩斯特•海克尔在《自然界的艺术形态》一书中，记录了一种海洋动物：它们有长长的柄，辐射对称的结构看上去像一盏精心设计的“吊灯”，它们捕食小型甲壳类动物，那些难以消化的甲壳，最后会被它们“吐出来”。由此可判断该动物属于（　　）

A．软体动物

B．环节动物

C．腔肠动物

D．节肢动物

19、动画片《葫芦娃》伴随了两代人的成长，片中有许多典型“人物”。下列对其描述错误的是（       ）

A．①蜘蛛精+④蝎子精+⑤蜈蚣精同属节肢动物

B．②蝙蝠精体表被毛，生殖发育特点是胎生、哺乳

C．③蛇精成为了真正的陆生脊椎动物，在陆地产卵，用肺呼吸

D．⑥蛤蟆精幼体用鳃呼吸，成体只用肺呼吸

20、能量流动是生态系统的重要功能，能量沿食物链流动的特点是（　　）

A．双向流动，逐级递减

B．单向流动，逐级递增

C．循环流动，逐级递增

D．单向流动，逐级递减

21、线形动物的主要特征是：身体________，呈________形，体表有________，有口有________

22、将高产易倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交，可选育得到高产抗倒伏小麦。高产抗倒伏小麦与亲本间性状的差异称为______。

23、遗传学的奠基人是______；进化论的奠基人是______。

24、请将植物分类的概念图补充完整：

①_____   ②_____   ③_____。

25、探究“植物对空气湿度的影响”中，活动数据记录如表，请回答．

（1）起对照作用的是_____组．

（2）比较①、②两组数据，能说明的问题是_____．

（3）比较②、③两组数据，能说明的问题是_____．

（4）通过此探究可以证明生物与环境之间的关系是_____

A、生物适应环境  B、生物影响环境  C、环境影响生物  D、生物依赖环境．

26、原始大气的成分：氨、氢、____、水蒸气。

27、肺结核是引发咳嗽的一种传染病，我国规定，在婴儿出生24小时内必须注射卡介苗，以预防结核病．在免疫学上，卡介苗属于 ，这种免疫类型属于 免疫．从预防传染病的角度考虑，当你咳嗽时，应该 ．

28、“麻屋子，红帐子，里面坐作个白胖子”指的是花生，它属于 （填种子或果实）；其中麻屋子属于果皮由花的 发育而成；红帐子属于 由花的珠被发育而成，白胖子是胚，由   发育而成。

29、生物在剧烈的生存竞争中，适应者生存下来，不适应者被淘汰。自然选择通过___________实现，结果是实现生物的_________________

30、克隆技术、转基因技术等都属于_______________生物技术。

31、将下面两组词语配对，在空格内填上右边相应词语的字母。

32、嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合，以保证嫁接获得成功。 _____

33、人体的第三道免疫防线由免疫器官和免疫细胞组成，人体的免疫器官主要有_____、_____等。免疫细胞主要是指_____。人体第三道防线在免疫的过程中能产生_____，从而消灭病原体，此免疫属于_____免疫。

34、下面三幅漫画寓意的是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能，请分析图片并回答下列问题。

（1）环境中众多的病原体不易伤害我们，首先是因为我们的皮肤具有保护功能，抵挡病原体的侵入，如图_____所示，这属于第_____道防线。

（2）若我们的皮肤不慎划伤，在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎作用，原因是唾液中含有_____，可以破坏病菌的_____。其杀菌机理可用图_____来形象说明，这属于人体的第_____道防线。

（3）分布在血液和各种组织（如淋巴结、脾脏、肝脏）中的_____，可以将侵入人体的病原体消灭，如图_____所示，这属于人体的第_____道防线。

（4）以上三幅图所示的免疫作用是人体生来就有的，叫做_____性免疫。

（5）为预防某些传染病（如甲型HINI流感），对易感人群进行预防接种。接种的疫苗起到了_____的作用，能刺激人体的_____细胞产生_____，这属于_____性免疫，是人体的第_____道防线。

（6）为了预防肺结核，政府规定免费为刚出生的婴儿接种_____疫苗，同时还为学生提供抗结核药物，这些措施都属于预防传染病流行中的_____措施。