曲靖2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级生物(解析版)

1、人们常用“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子”的谜语猜花生，在植物的个体发育中，发育成“麻屋子、红帐子、白胖子”分别是（   ）

A．珠被、受精卵、受精极核

B．子房壁、珠被、受精卵

C．子房壁、受精卵、受精极核

D．珠被、受精极核、受精卵

2、调查校园的植物种类时，做法错误的是（       ）

A．需要明确调查目的和调查对象

B．需要制定合理的调查方案

C．调查过程只记录自己喜欢的生物

D．要对调查结果进行整理和分析

3、美国科学家将大鼠生长激素基因注射到小老鼠的受精卵中，培育出来超级鼠，所利用的生物技术（　　）

A．克隆技术

B．发酵技术

C．杂交技术

D．转基因技术

4、下列不属于生态系统的是（　　）

A．一片农田

B．一块草地

C．生物圈

D．一条河中的所有的鱼

5、小滨用如图所示的显微镜观察人的口腔上皮细胞,观察到的物像放大倍数是(　　)

A．10倍

B．40倍

C．50倍

D．400倍

6、下列关于动植物体结构层次的叙述，不正确的是

A．动植物体共同的结构层次是“细胞、组织、器官、系统”

B．植物导管、人的血液都属于组织

C．植物的叶、花、种子和人体的心脏、肺都属于器官

D．动植物的各种组织都是由细胞分化形成的

7、在一个鱼塘中，属于生产者的是（ ）。

A．鱼

B．浮游动物

C．螺蛳

D．水草

8、下列关于有机物的说法中，不正确的是（　　）

A．种子燃烧后剩下的灰烬是有机物

B．种子燃烧掉的物质是有机物

C．糖类、脂肪、蛋白质和核酸都是有机物

D．有机物的分子较大，一般含有碳

9、在一个小烧杯中倒入10mL植物油，加入配制好的消化液，充分振荡，并放置在37℃的温水中保温，1小时后小烧杯内的植物油不见了，则所配制的消化液最可能是

A．胰液、唾液、肠液

B．胆汁、唾液、胃液

C．唾液、胃液、肠液

D．胆汁、肠液、胰液

10、“地球上的生命来自于外星球”这一生命起源的推测得到了部分人的认可，理由是（        ）

A．米勒的实验为该推测提供了证据

B．原始地球条件下不可能形成有机物

C．陨石和星际空间发现了有机物

D．在其它星球上已经发现了原始生命

11、“回南天，种花生，能有好收成”。如图是花生的一生，下列叙述不正确的是（　　）

A．花生属于被子植物

B．丁图中的②由丙图中的胚珠发育而来

C．甲图种子萌发时，最先突破种皮的是胚芽

D．“回南天”可为花生种子萌发提供适宜的温度和一定的水分

12、下列叙述中，不属于细胞分裂范围的是（　　）

A．细胞质平均的分成两份

B．细胞核平均的分成两份

C．液泡渐渐长大，几个液泡并成为一个液泡

D．细胞内形成新的细胞膜和细胞壁

13、在预防传染病的措施中，属于控制传染源的是

A．学生打扫卫生

B．医务人员喷洒消毒液

C．给人接种疫苗

D．杀灭除尽带有狂犬病毒的疯狗

14、在视觉的形成过程中，物像和视觉的形成部位分别是（　　）

A．角膜、大脑皮层

B．视网膜、大脑皮层

C．玻璃体、视神经

D．晶状体、视网膜

15、我们对待艾滋病病人的态度应该是

A．要与他们亲密接触，共同生活

B．他们得的是传染病，应该让他们与世隔离

C．不能与艾滋病患者握手和说话，要远离他们

D．要对他们宽容、理解、同情，并给予适当的帮助

16、下列关于绿色植物光合作用与呼吸作用的叙述正确的是（　　）

A．所有的细胞内都能同时进行光合作用和呼吸作用

B．光合作用的实质是制造有机物，释放能量

C．呼吸作用的实质是分解有机物，储存能量

D．有光时能进行光合作用，有光无光时都能进行呼吸作用

17、如图为植物种子结构模式图，下列叙述正确的是（       ）

A．甲的胚包括①②③④⑤

B．乙表示单子叶植物的种子

C．豆浆的营养主要来自⑨

D．②和⑦将发育为茎和叶

18、下列关于人体呼吸道结构和功能的叙述，不正确的是（　　）

A．痰是在气管中形成的

B．呼吸道都有骨或软骨做支架

C．鼻黏膜分泌的黏液能使进入鼻腔的空气变得温暖、湿润、清洁

D．吞咽时，会厌软骨可以盖住喉口，避免食物进入气管

19、克隆又称“体细胞的无性繁殖”,如图是克隆羊多利的身世示意图，请问多利的外貌最像谁？（　　）

A．供核母羊B

B．供卵细胞母羊

C．代孕母羊C

D．都不像

20、下列选项不能体现生物因素对生物影响的是（       ）

A．一山不容二虎

B．种豆南山下，草盛豆苗稀

C．螳螂捕食，黄雀在后

D．夜来风雨声，花落知多少

21、牙龈经常出血的人，体内可能缺乏的维生素是_____。

22、肝脏能分泌________，储藏在________中，胆汁经过导管流入________。科学实验证实，_________和_________在口腔中不被消化，只有淀粉在_________的作用下，部分转变成________。

23、肺是呼吸系统的主要器官，左肺有________叶，右肺有________叶。人尽力吸气后再尽力呼气所能呼出的气体量是________，它是反映人体生长发育水平的重要机能指标之一。

24、气体和食物的共同通道是_______，肺炎是由__________感染引起的呼吸系统疾病；长期在粉尘比较多的场所工作容易患的职业病是_________。

25、人体排泄的主要器官有_____、_____和_____。形成尿的过程  包括_____和_____。

26、达尔文是19世纪著名的_______________者。

27、一般来说，人的生命开始于_________，他在母体里要经过约_________天的生长发育成成熟台儿，人体胚胎发育的主要场所是_________．

28、如图为消化道和部分营养物质在消化道内被消化程度的曲线图，请回答下列问题：

（1）图一中，能产生不含消化酶的消化液的器官是[1]   ，其分泌的胆汁储藏在胆囊中，再导管流入[4]   内．

（2）图一中，只有吸收而无消化功能的是[   ]   ；既有消化又有吸收功能的是[4]   和[5]   ．

（3）图二中，能够体现出营养物质被消化的主要部位是   （填字母代号），X曲线所代表的物质是   ，该物质最终被分解为   ．

（4）图二中的C部位在图一中所对应的器官是[   ]   ，该器官内腺体所分泌的消化液中含有   酶．

29、毛细血管是连通于最小的动脉和最小的静脉之间的血管，壁非常薄，只有一层扁平的______构成，这样有利于血液与组织细胞间进行_____交换，静脉中有防止血液倒流的______。

30、在妈妈怀孕40个周左右，胎儿从妈妈的_______排出，意味着新生儿的诞生。

31、人们在日常生活中，经常由于某种原因导致不能完成或很难完成呼吸，请将以下现象与呼吸中的相应过程进行连接。

32、胎儿早期发育的营养来自于胎盘和脐带。（____）

33、人类从哪里来?我们每一个人又是怎样来到世界上的呢?以下是人的由来的相关概念图，请根据图中提示回答下列有关问题：

（1）在A、B两处填入恰当的词：A_______，B ________

（2）B形成的场所是________ ；胎儿是在母体的______中发育，并通过 _______从母体获得营养和氧气、将废物排出。

（3）进入青春期后，学习、生活中常常遇到一些问题。下列做法不正确的是 ________ 。

A．经常与家长、老师交流思想，接受指导B．男女同学互相帮助，集中精力学习

C．我长大了，不用你们操心，少管我 D．积极参加集体活动

34、实验表明，酶的活性受到溶液酸碱度(pH值)的影响。下面的实验就是为了了解他们之间的关系而进行的：准备5支含有等量酶溶液但pH值各不相同的试管，每支试管放一块1cm3的正方体凝固蛋白块，试管均置于250C室温条件下，将各试管内蛋白块消失的时间记录于下表。

(1)酶活性最强时的pH值是__________。

(2)蛋白块消失的时间与酶活性强弱的关系是：

_________________

(3)请用两种方法改进实验，使实验在更短的时间内完成。

_________

(4)在人的消化道,能分泌本实验中的酶的部位是_______________。

(5)在确认蛋白块消失是由于酶的作用时，还应对实验进行怎样的设计？_________