丽江2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级生物含解析

1、下列植物中可以作为监测环境污染指示植物的是（　　）

A．马铃薯

B．小麦

C．贯众

D．葫芦藓

2、克隆又称“体细胞的无性繁殖”,如图是克隆羊多利的身世示意图，请问多利的外貌最像谁？（　　）

A．供核母羊B

B．供卵细胞母羊

C．代孕母羊C

D．都不像

3、如图为缩手反射反射弧的模式图，若④处损伤，其他部分正常，当感受器受到刺激时将表现为（　　）

A．有感觉，且能缩手

B．有感觉，但不能缩手

C．无感觉，但能缩手

D．无感觉，且不能缩手

4、以下属于人体基本组织的是（　　）

A．保护组织

B．输导组织

C．结缔组织

D．营养组织

5、在一定的自然区域内，各种生物之间存在复杂的吃与被吃的关系构成（　　）

A．食物链

B．食物网

C．生物圈

D．生态系统

6、自然界中生物的形态和特征多种多样，下列属于生物的是（　　）

A．逐年增粗、长高的小树

B．漫天飞舞的雪花

C．恐龙化石

D．溶洞中长高的石笋

7、心脏的主要功能是为血液循环提供动力，其结构特点与功能相适应。下列说法错误的是（       ）

A．④的壁最厚，与之相连的①是主动脉

B．①②③④内流的都是动脉血

C．③和④之间的瓣膜始终向④开

D．⑥收缩时，血液流向②肺动脉

8、蘑菇、油菜、草履虫、大山雀四种生物结构和功能的基本单位是（       ）

A．细胞

B．组织

C．器官

D．系统

9、目前，新型冠状病毒引起的肺炎在世界各地扩散，防疫用品供不应求，各地市民外出时都自觉戴上口罩，该措施属于（　　）

A．控制传染源

B．保护易感人群

C．切断传播途径

D．消灭病原体

10、下列关于有机物的说法中，不正确的是（　　）

A．种子燃烧后剩下的灰烬是有机物

B．种子燃烧掉的物质是有机物

C．糖类、脂肪、蛋白质和核酸都是有机物

D．有机物的分子较大，一般含有碳

11、血液与组织细胞之间进行物质交换发生在（　　）

A．动脉

B．静脉

C．毛细血管

D．心脏

12、下列关于神经元结构模式图的叙述正确的是（  ）

A．图中①是神经元的细胞体

B．图中②③④是突起，他们共同组成神经纤维

C．图中④结构若是传出神经的部分，则可感受外界刺激

D．该神经元接受刺激后只能产生兴奋

13、“地球上的生命来自于外星球”这一生命起源的推测得到了部分人的认可，理由是（        ）

A．米勒的实验为该推测提供了证据

B．原始地球条件下不可能形成有机物

C．陨石和星际空间发现了有机物

D．在其它星球上已经发现了原始生命

14、人的生命是最宝贵的，一个人的生命开始于（　　）

A．受精卵

B．婴儿的出生

C．卵子和精子

D．胚胎

15、下列关于绿色植物的说法正确的是（　　）

A．藻类埋藏在地下，经过漫长的年代形成了煤炭

B．水杉、卷柏、银杏都属于裸子植物

C．藻类、苔藓和蕨类植物的共同点是都不产生种子

D．蕨类植物有根、茎、叶的分化，没有输导组织

16、被虫蛀过的种子，一般都不能萌发成幼苗，其原因往往是（　　）

A．种子感染了病毒，失去了萌发能力

B．萌发时外界条件不适宜

C．种子的胚被虫蛀坏，失去了生命力

D．种皮被破坏，失去了保护作用

17、下列关于人体呼吸道结构和功能的叙述，不正确的是（　　）

A．痰是在气管中形成的

B．呼吸道都有骨或软骨做支架

C．鼻黏膜分泌的黏液能使进入鼻腔的空气变得温暖、湿润、清洁

D．吞咽时，会厌软骨可以盖住喉口，避免食物进入气管

18、下列例子中，最能说明生物适应环境的是

A．绿色的蜥蜴生活在灰色的岩石上

B．皮毛厚实的动物生活在沙漠中

C．一种沙漠植物有发达的根

D．叶片薄而脆的植物生长在气候寒冷的环境

19、细胞内不同的结构具有不同的功能，下列结构与功能连接不正确的是（　　）

A．细胞膜——控制物质进出细胞

B．叶绿体——使光能转变成化学能

C．线粒体——分解有机物，释放能量

D．细胞核——保护细胞内部

20、下列关于孔雀和孔雀草的描述不正确的是

A．它们结构和功能的基本单位都是细胞

B．它们都有细胞膜用于控制物质的进出

C．它们的生长都离不开细胞的分裂、生长和分化

D．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体

21、截止2009年5月28日，我国内地甲型H1N1流感确诊病例15例。该病是由甲型H1N1流感病毒引起的，该流感病毒感染性强且致病性高，尤其是年龄在25岁至45岁之间的青壮年易受感染。专家指出，只要加热到71℃，或使用以酒精为主的洗手液、泡沫消毒剂，就能有效杀死甲型H1N1流感病毒。

根据上述材料回答问题：

（1）甲型H1N1流感病毒属于___（填“病原体”或“传染源”）；

（2）下列预防甲型H1N1流感传染的方法中，不正确的是____；

A.尽量少去人群密集的场所  B.加强身体锻炼   C.养成勤洗手的习惯   D.消灭蚊子

（3）一旦发现疑似病人，应采取的措施是_____。

22、青少年个人卫生注意事项有哪些？（请你写出2条）  

答：___________________________________________________。

23、下列步骤是某生物兴趣小组进行的一次探究实验．

①取两个相同的水槽，分别标记A、B；

②在A水槽中加入2000mL河水，B水槽中加入2000mL自来水；

③在A、B两水槽分别加入同种、同样大小的蝌蚪各一只；

④每隔一天向A水槽中添加甲状腺激素5mg，持续5次；B水槽不添加；

⑤其他培养条件都相同，每两天换1000mL河水；

⑥每天喂食等量的同种饲料，并记录蝌蚪发育情况．

请分析回答问题：

（1）该实验探究的问题是“_____”．

（2）在这个实验过程中，有两个步骤不够严谨，请你指出来，并加以补充完善．第一处是_____；第二处是_____．

（3）该探究实验中设置B水槽的目的是_____．

24、“虎门销烟”销毁的毒品是__________；目前，我国政府重点监控、查禁的毒品是______。

25、检测牛奶中含有蛋白质：可用___________试剂与蛋白质呈现_________反应。检测柠檬汁中含有维生素C：可用___________与维生素C呈现_________反应。

26、血液是由__________和__________组成的，前者是由__________、__________和血小板组成的。

27、男性生殖系统中产生精子，并分泌雄性激素的是_____，女性生殖系统中分泌雌性激素并产生卵细胞的是_____；精子与卵细胞的结合部位是_____，胚胎发育的场所_____。

28、既能构成细胞，又能提供能量的营养物质

29、如图为泌尿系统模式图，请据图回答：

（1）①、②和④合起来构成了______，它是构成肾脏结构和功能的基本单位。

（2）③内的液体是______，是经过②的______作用形成的。

（3）⑤的液体是______，图中______（填序号）具有重吸收作用，它能将大部分的水、部分无机盐和全部的______吸收回血液。

30、心房与心室之间、心室与动脉之间都具有能开闭的_______，能够防止血液的倒流。毛细血管管腔很小，只允许红细胞_______通过。

31、将下列病因和病名用线连接

32、如图是某细胞内部分生理活动示意图。A代表细胞结构，①代表生理过程。判断下列说法是否正确

（1）A所代表的结构是线粒体。______

（2）①所指的生理过程是呼吸作用。______

（3）该细胞不可能是植物细胞。______

（4）①过程能释放细胞生命活动所需的能量。______

33、你对青春期的感受是什么？

34、概述食物的消化和营养物质的吸收过程，将所提供的答案填入表：

A、部分淀粉初步消化   B、淀粉→葡萄糖      C、部分蛋白质初步消化  

D、蛋白质→氨基酸  E、脂肪→脂肪酸、甘油      F、消化的主要器官  

G、基本没有消化功能    H、吸收的主要器官   I、基本没有吸收功能    

J、吸收少量水、无机盐和酒精   K、吸收少量水、无机盐和部分维生素

①____②____③____④____⑤____⑥____⑦____⑧____。