2025-2026年安徽铜陵初二下册期末政治试卷(解析版)

一、选择题(共20题,共 100分)

1、2023年9月30日,在杭州亚运会网球男单决赛中,中国选手张之臻夺冠。暌违29年,中国队终于夺得这枚金牌。张之臻曾说过,职业网球算是一条“小路”,在这条“小路”上,他正一步一个脚印,克服困难,步履坚实,勇攀高峰。这启示我们要(     

①随遇而安,善待自我②磨砺意志,战胜自我③回避现实,保护自我④激发潜能,成就自我

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

2、2023年9月1日,中央电视台《开学第一课》如约与全国中小学生相见。从这天开始,升入七年级的我们正式成为一名中学生,开始了中学生活。中学时代(     

①见证我们从童年到少年的生命进阶②可以为我们的一生奠定重要基础

③为我们的人生打下丰厚的底色④对我们的一生起决定性作用

A.①②

B.③④

C.②③

D.②④

3、“孝为百行首。”下列同学的行为中与这一古语所提倡的美德相符合的是(     

A.小月在父亲节这一天,主动为父亲做了一桌丰盛的晚餐

B..父母反对小晋设想的发展方向,小晋便拒绝与父母沟通

C.气温骤降,上学前妈妈劝小叶添加衣服,小叶很不耐烦

D.父母好意关心情绪低落的小军,小军却觉得父母管太多

4、13岁的周恩来为中华之崛起而读书;17岁的毛泽东学不成名誓不还;25岁的鲁迅弃医从文,用笔启智报国。这些故事告诉我们(     

A.与中国梦相连的少年梦想一定能实现

B.年少要学习立大志,坚持梦想就能成真

C.少年的梦想要与时代的脉搏紧密相连

D.个人梦想一旦确立,就不应发生改变

5、“投我以桃,报之以李”的意思是你赠我一颗桃,我会回报你甜李。这说明友谊(     

A.是一种亲密的关系

B.是平等的、双向的

C.是一种心灵的相遇

D.不是一成不变的

6、友谊是人生永恒的话题。下面表格中对“微行为”的“微点评”,你赞同的有(     

序号

微行为

微点评

小丽发现好书都会分享给好友

与朋友享受交往的快乐

与同学意见不合,就互相谩骂

学会处理交往中的冲突

投我以木瓜,报之以琼据

友谊是平等的、双向的

士为知己者死

友谊是可以没有原则的

A.①②

B.②④

C.①③

D.①④

7、“我的手还能活动;我的大脑还能思维;我有终生追求的理想;我有爱我和我爱着的亲人与朋友;对了,我还有一颗感恩的心……”世界科学巨匠霍金的话表明他(     

A.人生充满坎坷

B.极其自傲自负

C.有高雅的生活情趣

D.敬畏生命,热爱生活

8、小文在和小明聊天的时候,把自己喜欢隔壁班一个女生的“秘密”告诉了对方,结果小明很快就告诉了自己的好朋友小军,小军又告诉了……很快全班同学都知道了,小文非常恼火,与小明绝交,友谊的小船翻了个底朝天!对此,以下说法你认同的是(     

A.朋友都不可信,心事就要深埋心底

B.小文应不动声色,找机会报复小明

C.呵护友谊就要包容朋友的所有错误

D.要学会正确对待交友中受到的伤害

9、刘备三顾茅庐,打动诸葛亮,开启了二人良好关系的起点。这说明建立友谊需要(     

A.开放自己

B.耐心等待

C.持续行动

D.诚实守信

10、礼貌是人际交往中的基本修养之一,礼貌待人是对人的尊重。老师是我们交往的主要对象之一,我们应这样礼貌待师

①见到老师主动问好 ②借机打听老师的隐私 ③进老师办公室先敲门 ④从背后突然拍打老师以示亲热

A.①③

B.①②③

C.②③④

D.①③④

11、“与君远相知,不道云海深。”国家主席习近平在博鳌亚洲论坛年会开幕式视频主旨演讲中引用的这句古诗告诉我们(“与君远相知,不道云海深”释义:纵使相隔千里,但若能相互了解、彼此交心,再深远辽阔的云海也不会把我们分开。)(     

A.友谊决定着人生的方向

B.友谊是不能没有原则的

C.友谊是一种心灵的相遇

D.友谊是永恒的、不变的

12、放学后,我去探望生病的朋友,向她表达关心,和她分享班级里发生的趣事,我们都很开心。这启示我们,呵护友谊需要做到(     

A.朋友间毫无保留

B.正确处理朋友间发生的冲突

C.用心去关怀对方

D.正确对待交友中受到的伤害

13、“益友”一词出自《晏子春秋杂篇》,意为对自己的思想、工作、学习有帮助的朋友。下列选项中不符合益友标准的是( )

A.正直、诚信、善良的朋友

B.见识多广、知识丰富的朋友

C.无论你做什么都帮助你的朋友

D.在竞争中和你共同进步的朋友

14、人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖,传递温暖。所有的冷漠也许都有理由,然而,没有人愿意遭受冷漠。下列同学的言行与此相符的是(     

①下雨天,一位拄着拐杖的男子突然倒地,小林看到后扭头走开

②同桌因病请假了一周,玲玲主动帮她辅导落下的作业

③午饭时,晓晴对班上腿脚不便的同学说:我去帮你打饭吧

④小亮趁着周末的时间,跟父母一起参加社区的志愿服务活动

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

15、在新就业形态的劳动者中,有助力乡村振兴的网络主播,有争分夺秒为顾客送上热腾腾餐食的外卖配送员,有日夜兼程、护送乘客安全抵达的网约车司机,他们以奔跑的姿态,如齿轮般带动城市的顺畅运行。城市,因为有了他们而变得更加美好。据此,初三某班准备以“他们”为题,写一篇作文,你认为最合适的标题是(     

A.山河无恙,只因有你

B.凡人善举,当代雷锋

C.微光如炬,生命如花

D.笑对挫折,照亮前路

16、以下是几位微友的回复,切合主题的是(     

晓莹的微信求助

我是一个性格内向、胆小怕事的人,小学阶段就只有一个朋友,到了初中我们分开了,我现在感觉经常沉浸在自己的世界里,很孤独,我想结交朋友。

A.微友1:建立友谊,需要尊重对方

B.微友2:建立友谊,需要开放自己

C.微友3:呵护友谊,需要学会正确处理冲突

D.微友4:友谊不可强求,顺其自然最好

17、下列同学们的网络交往中,你赞同的有(     

①QQ群:这是咱们班学霸的笔记,大家可以参考学习一下

②微信群:家有考生的看到这条消息一定要转,不转不吉利

③空间留言:你好,一回生、二回熟,单独见个面怎么样

④微信好友:网络受骗的真不少,我们还是远离网络为好

A.①②③④

B.①②③

C.①②

D.①

18、活出生命的精彩,让生命充盈。我们应该(     

①力所能及地帮助有困难的人

②积极参与志愿者活动,服务社会

③只关注自身发展,设身处地地为自己思考

④热爱学习,乐于实践,扩展阅历

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

19、小东在班上是个子最矮的,正值青春期的他还满脸青春痘,当有同学取笑他的个子和容貌时,他会低落难过,但是他很快能想通,自己是世界上独一无二的,自己有很多优点,一定要加倍努力打造内涵,塑造更好的自我形象。小东的行为告诉我们(     

①小东只看到自己的优点,不够客观认识自己       ②小东学会欣赏自己,学会接纳自己

③小东用改变认知法,及时调控低落情绪       ④情绪影响着我们的观念和行动

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

20、70余年前的抗美援朝战争中,志愿军将士面对强大的敌人,不畏艰难困苦,顽强拼搏,经受住了生命极限的考验,创造了以弱胜强的成功范例。向志愿军将士学习,我们应(     

①盲目乐观,精神专注②正确对待挫折,及时调整自己

③依赖他人的帮助,保存自身的力量④增强生命的韧性,磨砺坚强的意志

A.①②

B.①③

C.②③

D.②④

二、填空题(共5题,共 25分)

21、学会学习需要发现并保持___________________

22、守护生命首先要关注自己的______。关心______的状况,养成健康的______方式,是一种对生命______的态度。

 

23、未成年人的含义

在我国,未成年人是指未满十八周岁的____

24、基础知识填空

___________创造了人本身,让我们在___________中学会生存,学会合作,学会创造。

②在21世纪___________等四种学习,将是每个人一生中的知识支柱。

③“千里之行,始于足下”告诉我们要___________

④“好记忆不如烂笔头”告诉我们学会学习需要___________

⑤“自知者明”是通过___________了解自已,而“旁观的清”是强调从___________中认识自己。

⑥“役其所长,则事无废功;避其所短,则世无弃材矣”。告诉我们做更好的自己就要__________

25、央视一套播出的首期《中国诗词大会》节目中,来自攀枝花市米易县,就读于四川大学法学院的无臂学生彭超,以丰富的文学知识、深厚的诗词功底和高超的答题技巧,力压现场其他选手成为该节目首位擂主。下列能体现材料观点的是

A. 要做更好的自己,就要多背诵中华经典古诗文

B. 只有赢得比赛,才能展示自己的才华做更好的自己

C. 做更好的自己,需要不断激发自己的潜能

D. 只有遭遇挫折才能激发潜能,做更好的自己

三、连线题(共1题,共 5分)

26、请将下列左右两边对应的内容用线连接起来。

四、判断题(共1题,共 5分)

27、我们要承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同。

五、辨析题(共3题,共 15分)

28、   某同学自小脾气暴躁,遇到稍不顺心的事,就很难控制自己的情绪,总要拿某个人或某件东西出来出出气。学习了七年级道德与法治有关内容后,他说:“我的情绪我做不了主,我的情绪不能控制。”

请你运用所学知识,对该同学的言论“我的情绪不能控制”进行辨析。

29、生活难免有挫折,我们要正视挫折,勇对挫折。(_____

30、面对判断“懂得”说理

请你判断下列做法或说法是否正确,正确的写正确,错误的写错误,并说明理由。

2019年6月23日,中共中央、国务院印发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》(以下简称《意见》)。同学们在了解《意见》的相关内容后,纷纷发表了见解:

(1)对于“制定实施细则,明确教师教育惩戒权”这一规定,有的同学认为:既然教师可以惩罚我们,那以后就没有必要再尊重老师了。

判断:

理由:

(2)看到“除体育免修学生外,未达体质健康合格标准的,不得发放毕业证书”这一规定后,同学们觉得这是对生命的敬畏与珍视,纷纷点赞。

判断:

理由:

六、简答题(共5题,共 25分)

31、犯罪具有哪三个基本特征?

 

32、肆虐已久的新型冠状病毒肺炎疫情,阻挡着学校开学的脚步,也牵动每一名班主任的心。“开学后,如何开展班级工作,如何加快优秀班集体建设步伐……”这是一名班主任老师必须考虑的问题。

(1)说说你对美好集体的理解?

(2)简要说说集体生活对我们有什么意义?

(3)让班级变得更美好,你会采取哪些行动?

33、青春,带着一份特殊的邀约,款款而来。在这个时期,我们的身体发生了一定变化,我们进入了青春期。我们憧憬,我们期待,同时我们……‘小小少年,很少烦恼, 眼望四周阳光照,小小少年,很少烦恼,但愿永远这样好。’歌词虽美,但步入青春期,烦恼和心理矛盾随之产生,处理不好就会成为我们前进的阻力。

(1)青春期的身体变化主要表现在哪些方面?

(2)生理发育是青春成长的重要信号,但我们成长的不仅仅是身体,我们还应该在哪些方面得到成长?

(3)如何消除青春期的烦恼?请你出谋划策。

34、【畅想青春   拥抱未来】

国家主席习近平指出,青年最富有朝气、最富有梦想。中国的未来属于年青一代。某班召开了一次以畅想青春拥抱未来为主题的班会活动。

【描绘青春】青春是一缕阳光。照耀着我们的心灵;青春是一条小船,载着你我驶向未来。。。。。。班会上,小宏同学热情地朗诵了他对青春的描绘。

【解读青春】青春是美好的。可是青春期生理和心理的变化也会带给我们一些烦恼,我们要正确对待青春期的这些变化。

【祝福青春】青春的号角已经吹响。让我们带着青春的祝福起航吧。

阅读材料,并结合所学知识,回答下列问题。

(1)【描绘青春】发挥你的想象力,用一句话描绘青春。

(2)【解读青春】青春是美好而又充满矛盾的。我们怎样正确对待青春期的矛盾心理?

(3)【祝福青春】青春的号角已经吹响,你打算怎样激扬青春活力,助力青春成长?

35、   中国的春运,可谓世界上独一无二的景观。而在这个景观的背后承载着人们沉甸甸的感情,流淌着最具中国味的浓浓亲情。从春运时人们拥挤的身影和喜悦、期盼、焦灼的神情中,我们知道:他们想家,他们要回家……

(1)你是如何理解“家”的?

(2)孝亲敬长是中华民族的传统美德,是每个公民的法律义务,日常生活中你是怎样孝亲敬长的呢?

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