2025-2026年安徽马鞍山初二下册期末政治试卷(解析版)

1、2024年1月1日，《中华人民共和国爱国主义教育法》正式施行。柳州市各中小学校积极组织开展了“国旗下讲话”“爱国主义征文比赛”“爱国主义教育实践”等活动。这些活动的开展（     ）

A．体现了学校重视物质生活

B．有利于滋养我们的精神生命

C．旨在引导我们学习文化知识

D．表明只有养护精神才是守护生命

2、明朝思想家王阳明提出孝顺的三境界：养身，保障长辈吃穿不愁；养心，让长辈心情愉悦；养志，让长辈活得有意义。下列能体现这“三种境界”的是（     ）

①关爱父母健康，悉心照料，让父母衣食无忧

②关切父母精神，常伴左右，让父母心情顺畅

③尊重父母选择，全力支持，让父母老有所乐

④安排父母生活，以我为主，不用管父母的想法

A．①②④

B．①②③

C．①③④

D．②③④

3、下图漫画《孤独的我》启示我们，想要做出改变就必须（     ）

A．敞开心扉，主动表达

B．放弃自我，附和他人

C．不屑一顾，自娱自乐

D．坚守自我，等待友谊

4、我们对生命的敬畏应该是（     ）

A．他人的命令

B．内心的自愿选择

C．迫不得己的选择

D．道德和法律的强迫

5、手机轻轻一点，世界尽在眼前，网络拉近了我们与世界的距离。在网络世界中，每个人都可以自由选择交往对象，畅所欲言。这表明（     ）

①互联网为我们提供了一个交往平台，网上交往具有虚拟、平等、自主等特点

②网络交往可以突破角色限制，但虚拟世界的交往难以触摸生活中的真实

③网络交往扩大了我们的交往领域和对象，有时却关闭了与他人沟通的心灵之门

④人们在网上可以做任何事情，不会受道德和法律的约束

A．②③④

B．①③④

C．①②④

D．①②③

6、上了初中后，每到节假日，小红同学都会有很多活动安排。她跟妈妈学会了炒菜，跟爸爸学会了游泳；和堂哥外出旅游，认识了祖国的山川河流；到城市科技馆、博物馆做义务讲解员等。对小红同学的假期生活，正确评价是（     ）

①发现和创造自己的生命价值②小红的生活充实而有意义

③珍视生命需要充盈精神④小红在节假日没有好好学习

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

7、“七一勋章”获得者黄文秀在入党申请书中写道：“一个人要活得有意义，生存得有价值，就不能光为自己而活，要用自己的力量为他人、为国家、为民族、为社会作出贡献。”这启示我们（     ）

①要自愿承担责任，为他人、社会带来福祉②必须塑造完美形象，让自己更加优秀

③人生需要梦想，只要努力就能实现④要把自己的人生志向同祖国需要联系在一起

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

8、下面是某校教师的“花式催作业”：

同学们直呼老师们太有才，极大调动了大家写作业的积极性。对此，下列说法正确的是（     ）

①作为老师就应该不苟言笑，不应有不同风格

②认识老师风格不尽相同，尊重接纳老师的差异

③承认老师的差别，根据个人喜好去选择老师

④理解老师展示不同风格的良苦用心，主动参与学习

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

9、地铁上、餐厅里还是马路上，亲人团聚还是朋友相约，总能见到“低头族”在玩手机。下图漫画《时间在手机里打了水漂》警示我们（     ）

A．使用手机只会浪费时间和金钱

B．要增强自控力，合理使用网络

C．人的大部分时间都应该用来玩手机

D．手机危害健康，严禁使用手机

10、某机构的调查报告显示：有超过一半的中学生认为，知心朋友在自己的生活中最重要，近60%的中学生表示快乐的时刻是“与朋友在一起”。随着我们的长大（     ）

A．交朋友已成为当今青少年的时尚潮流

B．朋友和友谊是人生永恒的唯一话题

C．朋友成为伴随我们成长中唯一重要的人

D．朋友成为我们生命中越来越重要的部分

11、做一名自信者，牢牢把住自己生命的罗盘，让生命充畅；做一名自谦者，慢慢拓展自己生命的容量，让生命充实；做一名自爱者，深深领会自己生命的价值，让生命充美。做一名自安者，悄悄抚平自己生命的伤痕。让生命充盈起来，需要（     ）

①自信自强，勇于拼搏 ②自尊自爱，拒绝交往

③放下学业，亲近自然 ④服务社会，关爱他人

A．①②

B．③④

C．②③

D．①④

12、钟南山院士在接受访问时分享过一些学习心得，他认为：第一，学好基本功；第二，学会多问几个为什么。这启示我们初中生在学习过程中要（       ）

①花时间死记硬背                      ②掌握科学的学习方法

③发现并保持对学习的兴趣        ④重视基础知识并保持好奇心

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④

13、在小学，学习的课程相对较少。进入中学后，语文、数学、英语、道德与法治、历史、地理、生物、物理、化学等，一下子增加到十几门。新增加的课程（       ）

A．涵养了我们的品格，丰富了我们的个性

B．能够引领我们探索新的知识领域

C．给我们提供了发展各种兴趣的平台

D．为我们打开了认识社会之门

14、古希腊德尔菲城有一句“认识你自己”的箴言。下列成语或古语与此蕴含的寓意一致的是（       ）

①知人者智，自知者明        ②己所不欲，勿施于人

③尺有所短，寸有所长        ④锲而不舍，金石可镂

A．①③

B．①②

C．②④

D．③④

15、2022年5月10日在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上习近平总书记强调：共青团要带领广大团员青年成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，用青春的能动力和创造力激荡起民族复兴的澎湃春潮，用青春的智慧和汗水打拼出一个更加美好的中国！这启示我们（     ）

①拥有改变自己，改变世界的创造潜力

②敢于打破常规开创前人未走之路

③青春的创造意味着用自己的智慧和双手就能改变自己的一切

④创造离不开实践，人世间一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④

16、古人有许多关于友谊的描述：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”……这些古诗名句启示我们（       ）

①友谊决定人生               ②友谊让我们体悟生命的美好

③友谊给人温暖与力量     ④友谊是朋友间的吹捧

A．①②

B．②③

C．①③

D．②④

17、习近平总书记指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望。”这是因为（     ）

①教师是人类文明的主要传承者       ②好教师是学生成才的决定性因素

③教师肩负教书育人的神圣使命       ④教师能确保学生享有幸福的人生

A．①②

B．①③

C．①②④

D．①③④

18、种子尽管它很小，却可以生根开花。有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标。关于梦想，下面理解正确的是（     ）

①梦想是对未来美好生活的愿望②梦想能不断激发我们生命的热情和勇气

③有梦想，就有希望④少年的梦想是美丽可爱的愿望，往往虚幻飘渺不能实现

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

19、友谊的天空，承载着我们，几多欢乐，几多幸福。能够经得住时间的考验和风雨的洗礼的友谊应该是（       ）

A．家境优越、成绩优异

B．信任忠诚、不讲原则

C．志同道合、志趣相投

D．坦诚相待、毫无保留

20、一位刚过16岁生日的女学生，在网上结识了一位自称只有20岁的男网友。后来在现实中见面时她却大呼上当，原来此网友竟然是一位年过40岁的中年妇女。这一事例告诉我们（     ）

A．在网络的虚拟世界，什么东西都不可信

B．网络交往具有虚拟的特点

C．学生的主要任务是学习，不应该上网

D．上网成瘾常常与自身的某些心理因素有关

21、接纳自己，需要接纳自己的___________ 。

22、保护未成年人合法权益的部门和责任人

保护未成年人，是____、武装力量、政党、人民团体、企业事业单位、社会组织、城乡基层群众性治组织、未成年人的____以及其他成年人的共同责任。

23、基础知识知多少？

（1）近代以来，中华民族最伟大的梦想是_______________________。

（2）正确认识自己，可以促进自我发展，还可以促进_______________________。

（3）__________为我们的发展提供了多种机会。

（4）友谊是一种亲密关系；友谊是______、__________；友谊是种心灵的相遇。

（5）_______________________是我们与老师建立良好关系的开始。

（6）一般来说，家庭是由________________________结合成的亲属生活组织。

（7）随着社会历史的演进，现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化，家庭氛围越来越 _______________________。

（8）教师是履行教育教学职责的专业人员，承担__________的使命。

24、随着社会历史的演进，现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的_____。

25、完成下列小题。

(1)基础知识填空。

①当演讲比赛很紧张时，通过深呼吸来调控自己情绪。这是通过________法来调控情绪的。

②参加学校的升旗仪式庄严肃穆，这是_________感。

③____________要求我们村立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做。

④当我们承担角色、接受任务时，可以体验到_________。

⑤__________是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。

⑥保护未成年人是社会各界的共同责任，未成年人保护的基础是_________。

(2)现实中因救人反被告的事件偶有发生，“扶不扶”“救不救”一度困扰公众。民法典明确了侵权人和受益人的各自责任，同时也明确了见义勇为者依法不承担民事责任，有助于解决“英雄流血又流泪”的问题。上述材料表明____________。

26、连线题

（1）没有外在监督的情况下，能严守道德准则       A.美好情感

（2）人最基本的精神需求                                     B喜、怒、哀、惧

（3）人的基本情绪                                               C.学会合理的调节情绪。

（4）做情绪的主人                                               D. 情感

（5）表达着我们的愿望                                        E. 慎独

27、挫折是生活中的灾难，成长中的障碍。

28、在道德与法治课堂上，七年级学生王珂回答问题积极主动，思路清晰，受到老师的表扬。王珂有些沾沾自喜，与同桌悄悄说小话，随后又受到了老师的批评。

对此，王珂产生了下列想法，请你加以辨析。

29、辨析：青春期的心理矛盾是正常的，是不需要解决的。

30、张小可的朋友李达喜欢到学校外面的网吧上网。有一天，李达中午翘课去网吧上网，让张小可帮他请假。张小可就告诉老师李达是感冒生病没来学校。请你对张小可的行为进行评析。

31、《2017大国工匠》讲述了为长征火箭焊接发动机的国家高级技师高风林、中国宣纸股份有限公司高级技师周东红、港珠澳大桥钳工管延安等8位不同岗位劳动者，有钳工、铜筋工、焊工、木匠等等，用他们的灵巧双手，匠心筑梦的故事。这些平凡劳动者的成功之路，不是上名高中、进名大学，而是追求职业技能的完美和极致，靠着传承和钻研，凭着专注和坚守，他们成为国宝级的顶级技工，成为一个领域不可或缺的人才。让自我价值激情呈现，也让民族技能发展水平达到“珠穆朗玛的世界高度”。

七年级某班开展学习“工匠精神”的活动，请你也参与进来，并回答下列问题：

（1）不同的岗位，同样的精彩，体会材料中的“大国工匠”事迹，谈谈为什么伟大在于创造和贡献？

（2）在我们的身边，也有许许多多具有“工匠精神”的人为我们、为社会服务，请列举两例。

（3）结合工匠精神和自身实际，请你谈谈怎样的一生是值得的？

（4）作为中学生，我们应怎样向“大国工匠”们学习，活出生命的精彩？

32、学校的心理驿站近日收到了一位同学的来信，信中写道：“最近有点烦，爸爸妈妈老是干涉我的生活，对我的穿着指手画脚，一些心里话也不想和别人说，可是我很希望别人能懂我…和同学交流，我也不敢质疑，我怕他们嘲笑我，更怕他们不理我，这种感觉太糟糕了”

请你运用所学知识，帮她消除烦恼，快乐成长？

33、材料一:人生天地之间,白驹之过隙,忽然而已.

材料二：人生不售来回票,一旦动身,决不能复返.

材料三: 孔子回答弟子季路说：未知生，焉知死？

材料四：生命哲学家史怀泽说：善是保全和促进生命，恶是阻碍和毁灭生命。

材料五：“化缘校长”莫振高，近10年来，先后筹集3000多万元善款，资助l.8万名贫困生圆了大学梦。2015年3月9日，莫校长因病逝世。感动中国组委会给他的颁奖词：你走了，你没有离开。那一夜，孩子们熄灭了校园所有的灯，而你在天上熠熠闪亮。

仔细阅读材料，思考：上述五则材料分别体现了教材的哪些观点？

34、某校七年级（3）班学生召开了一次“让生命中花绽放”的主题班会，同学们在活动中搜集了以下资料，并展开探究。请你完成相关问题。

（生命无价）2018年10月28日，在重庆市万州区万州长江二桥上，女乘客刘某与正在驾驶的公交驾驶员冉某发生争吵、击打，导致车辆失控向左偏离，越过中心实线，与对向正常行驶的红色小轿车相撞好冲上路沿、撞断护栏坠入江中，车上乘员15人溺亡。

（1）请你运用相关知识，谈谈我们应如何敬畏生命？

（生命宝贵）“我一定要活下去！”一场突如其来的地震将38岁的女工埋在了几米深的瓦砾下，靠吃蚯蚓、青草等，她顽强地坚持了216个小时并最终获救。谭千秋老师，在教室倒塌的瞬间，张开双臂思思护着四个学生，孩子们获救了，谭老师却永远地离开了我们。

（2）根据材料，运用所学知识，谈谈你对生命的认识。

（生命之花）在2019年元旦致辞时，国家主席习近平饱含深情地说：“此时此刻，我特别要提到一些闪亮的名字。今年，天上多了颗‘南仁东星’，全军英模挂像里多了林俊德和张超两位同志。我们要记住受岛卫国32年的王继才同志，为保护试验平台挺身而出、壮烈牺牲的黄群、宋月才、姜开斌同志，一级其他为国为民捐躯的英雄们。他们是新时代最可爱的人，永远值得我们怀念和学习。”

（3）请你运用所学知识，说说怎样的一生是值得的。

35、   被评为“2019齐鲁最美教师”的沈晓洁老师来自临沂实验中学，30年来，沈老师一直坚守在教学一线。在班主任工作中，沈老师倾注耐心、细心、爱心、恒心，把所有能利用的时间都利用起来陪伴、引领学生。陪伴、亲近学生的过程中，拉近了与学生心灵间的距离，密切了师生关系，学生们都说：“沈老师既对我们一丝不苟地严格要求，又像慈母一样无微不至的关心着我们，是我们生活上的知心朋友，成长路上的引路人”。

在课堂上，沈老师充分利用学科特点，有机渗透珍爱生命、孝敬父母、感恩社会等教育，强化学生对家庭、对国家的责任感，实现了教学效益的最大化。学生们都说：“沈老师是非常负责的教师，课上得好，平易近人，教学方法多样灵活，教学风格风趣幽默。”

（1）“立德树人、四有铸魂”，时代在发展，对教师也提出了新的要求。沈老师完全符合新时代“四有”好老师的标准，请你说出“四有”指哪“四有”？

（2）从沈老师的事迹中，我们可以看出沈老师和同学们建立了怎样的师生关系？要想与老师建立这种关系，作为学生的我们应该怎样做？

（3）老师为我们的成长艰辛付出，请你用一句名言或诗句来赞美老师。