2025-2026年安徽淮北初二下册期末政治试卷及答案

1、晓晴在网络上认识了许多天南地北的网友，有大学生、中学生和老师。学习之余，上网聊聊天。遇到问题，在网络上向网友请教，非常方便、快捷。这说明（     ）

①网络交往超越了时空限制②网络交往扩大了我们交往的领域、对象

③网络交往是一把双刃剑④网络交往已经成为人际交往的主要方式

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④

2、小宇在日记中这样写道:爸爸说我长大了，勇于承担责任了;老师赞我长见识了，但是学习还 要再努力一点;同学说我更开朗，但是也要注意与朋友的相处方式。面对这些评价，小宇应该（     ）

①听取他人合理的意见，改正不足②保持清醒，不必在意他人评价

③重视他人的态度与 评价④用理性的心态面对他人的评价

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④

3、小林喜欢用诗词记录自己学习的感受，喜欢观看科普类视频并动手实践，喜欢当小老师向同学们讲解学习内容……每天都生活充实、活力四射。小林的故事告诉我们（     ）

A．合理安排学习时间，消除各种压力

B．要发现并保持对学习的兴趣，享受学习

C．学习是一个过程，要时刻追求完美

D．每个人都做到了从学习中感受快乐

4、教育部等部门印发《全国青少年学生读书行动实施方案》要求引导激励青少年学生爱读书，读好书，善读书，下列古语最能体现“善读书”的是（     ）

A．活到老，学到老

B．独学而无友，则孤陋而寡闻

C．不学礼，无以立

D．学而不思则罔，思而不学则殆

5、小川与同桌小明两人从陌生到熟悉，课后经常在一起玩。成绩较差的小明自习课上一遇到难题就问小川，导致小川经常无法完成自己的学习任务。他很想不理小明，可又怕好朋友不高兴从而失去这个朋友。对此，下列观点错误的是（     ）

A．小明要尊重小川，把握好彼此的界限和分寸

B．小川可以选择宽容对方，与小明坦诚交流自己的困扰

C．小川可以与小明相互协商，在自己空闲的时间为他提供学习上的帮助

D．小川用心关怀小明，必须以一如既往的行动向朋友表达关心和支持

6、巴以冲突爆发以来，引发国际社会广泛关注。对此有着不同立场和观点的声音。有一种声音值得我们关注和倾听，那就是生命无关立场的声音。这种声音不是站在任何一方的角度，而是站在人类的角度，关注普通老百姓的生命安全，呼吁善良的人道主义。下列观点可以支持上述立场的有（     ）

①生命的价值高于一切，对生命要有一种敬畏的情怀

②我们不仅要珍惜自己的生命，也要关怀他人的生命

③生命是脆弱的、艰难的，我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律

④我们与周围的生命休戚与共，不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

7、“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”青春是生命旅途中一个崭新的起点，人生画卷中最华美的篇章。实现青春的梦想需要我们（     ）

①走自己的路，开心就好     ②树立正确的人生目标

③培养自信的青春热情        ④树立自强的青春态度

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

8、小帅原来是个性格开朗的男孩，但是自从迷恋网上交友后开始不关心现实中的朋友，也不愿意与现实中的朋友一块玩耍，对于现实中的朋友的请求置若罔闻。他的这种做法（       ）

A．不可取，因为友谊不是一成不变的

B．不可取，因为虚拟交往难辨真实性

C．正确，因为能够享受到网络世界的乐趣

D．正确，因为网络交往能够代替现实交往

9、在分配一些班级劳动任务时，老师常让女生擦桌椅，而让男生搬桌椅。老师之所以这样分配，是因为（     ）

A．女同学力气小，只能分配一些轻活

B．男同学不怕苦，有的是力气

C．男女同学有各自的生理、心理特点，有各自的优势和不足

D．教师过于受性别刻板印象的影响，对待男女同学不平等

10、走进初中，我们的生活发生了很大的变化，这些变化都是生命馈赠给我们的成长礼物。为此，我们应该（       ）

A．把握机遇，接受挑战

B．让新生活适应自己

C．任其发展，得过且过

D．不适应就趁早放弃

11、实现梦想需要付出努力，但付出努力就一定能实现梦想吗?关于“梦想与现实”的几种观点，不正确的是（     ）

A．从小努力，经过长时间的奋斗，梦想才能实现

B．梦想和现实是平行线，永远无法相交

C．梦想即使实现不了，也能指引我们前进的方向

D．现实可以是梦想的基础

12、“你的世界，我进不去；我的世界，你也不来。”这是一个母亲的内心独白，进入中学后，我们经常会因与父母的意见不同而产生冲突。对此，同学们展开讨论，你赞同的是（     ）

①小美：我们希望父母不要多加干涉，又期望关注与呵护

②小洲：父母的思想过于保守，已跟不上时代发展的步伐

③小东：我们与父母在心智、学识、经历上存在差异

④小琪：我们要尝试接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

13、“当你带着微笑，自然地伸出你热情的双手时，一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来。”这句话告诉我们，要获得真挚的友谊，交到更多的朋友，就要（       ）

①敞开心扉，主动表达             ②义气至上，两肋插刀

③真诚待人，持续行动             ④花言巧语，毫无保留

A．①②

B．①③

C．②④

D．②③

14、小川和小明是好朋友，在一次考试中，小明叫小川给他递纸条，小川拒绝了，对此你的看法是（     ）

A．讲友谊就要讲原则

B．为朋友就要不分黑白地两肋插刀

C．讲义气才能交到朋友

D．做任何事情与朋友不能有分歧意见

15、家和万事兴，下列言语有利于构建和谐家庭的是（     ）

A．女儿：妈妈，你洗碗完后再擦地

B．儿子：妈妈，你别唠叨了，我已经够烦了

C．妈妈：周末我们一起去看望爷爷奶奶

D．爸爸：期末考试你考得不太理想，应该多刷题

16、下列初中生的做法不正确的是（     ）

A．小胡每天自己上学，不再要父母接送

B．小敏生活能力很强，准备竞选班上的生活委员

C．小李准备外出旅游，怕父母阻止，不打算告诉父母

D．小华每天严格按班上的时间表学习和生活，过得很充实

17、多少真诚的友谊因诗词而长存。“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，是激励，不及汪伦送我情”，是真挚，西出阳关无故人”，是牵挂。由此可得（     ）

①朋友丰富了我们的生活经验

②友谊让我们更深刻地体悟生命的美好

③友谊能带来温暖和力量

④友谊要以自我为中心，努力付出所有

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

18、2022年北京冬奥会上，多名运动健儿实现了自己的金牌梦，为国争光，豆蔻年华”，我们最美的青春在中学度过，成就始于中学。中学时代（     ）

A．能为我们的一生奠定重要基础

B．见证从幼年到青年的生命进阶

C．拉开我们认知外部世界的序幕

D．决定着每个人未来人生的价值

19、下图直接反映网络交往具有的特点是（       ）

A．间接性

B．自主性

C．平等性

D．虚拟性

20、中学阶段是人生道路的重要阶段，是多彩人生乐曲中的一段优美激昂的旋律。在这个阶段，我们开始（     ）

①磨砺意志和品格       ②主动发现并认识自我

③锻炼各方面能力       ④我们开始独立并封闭自己

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

21、怎样学会学习？

①学会学习，需要发现并保持对学习的________。有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。学习兴趣与个人的________密切相关。

②学会学习，需要掌握科学的________。合理安排学习________，形成良好的学习________，不断提升自己的学习能力。不同学科有不同的学习方法，学习方法也因人而异，________的方法就是________的方法等。

③学会学习，还意味着要善于运用不同的________。

22、少年的梦想，是人类____________、___________的愿望。它虽然总是和_______有一定距离，有时甚至__________但是人类需要这样的______，因为有了这样的______，才能不断地______和______。

23、______是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。

24、有助于建立友谊的方法：________、记住对方的名字、真诚夸赞、寻找共同之处、做一个耐心的倾听者、保持________。

25、保护未成年人合法权益的部门和责任人

保护未成年人，是____、武装力量、政党、人民团体、企业事业单位、社会组织、城乡基层群众性治组织、未成年人的____以及其他成年人的共同责任。

26、连线题（请在下面找到与左边知识相对应的正确答案）

（1）止于至善                         A.指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则

（2）创造的源泉                      B.国家治理现代化的重要标志

（3）慎独                                C.志趣相投、个性相似

（4）小群体                            D.一种向往美好、永不言败的精神状态

（5）批判                                E.学贵有疑

（6）法治                                F.社会实践

27、社会主义道德和社会主义法律互相补充、互相促进。

28、我和小美形影不离，有说不完的话。在同学们眼里，我们是十分要好的朋友。有一次，学校推荐一名同学到市里参加英语演讲比赛，我俩都报了名，结果我被选上了。从此小美对我很淡漠，也不再主动和我说话。竞争让我们的友谊蒙上了阴影。

有同学认为竞争和友谊不能共存。你赞同这种观点吗？。为什么？

29、学习是枯燥的、苦涩的，没有乐趣。请你对此观点加以辨析。

30、新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》第四条第一款规定：给予未成年人特殊、优先保护。新修订的《中华人民共和国刑法》第47条规定：已满12周岁不满14周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪、致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。

有同学说，既然对未成年人实行特殊保护，就不应该承担刑事责任。请你对该同学的观点进行辨析。

31、材料一：在“国家杰出贡献科学家”的授奖仪式上，钱学森说：“我还要利用这个机会表 示对我爱人蒋英同志的感激……蒋英是干什么的？她是女高音歌唱家，专门唱最深刻 的德国古典艺术歌曲，正是她给我介绍的音乐艺术以及这些艺术里包含的诗情画意和 对于人生的深刻理解，使得我丰富了对世界的认识，学会了艺术的广阔思维方法。或 者说，正因为我受到这些艺术方面的熏陶，所以我才能避免死心眼，避免机械唯物论，想问题能够更宽一点、活一点，所以在这一点上我要感谢我的爱人蒋英同志。” 在谈到文艺对科学思维的启示和开拓作用时，钱学森说：“在我对一件工作遇到困难而百思不得其解的时候，往往是蒋英的歌声使我豁然开朗，得到启示。”

  材料二：在学校的退休教师欢送会上，我的班主任王老师捧着一个小盒子走上讲台。他打 开盒子，里面有许多用细绳扎好的小包儿，上面写着日期。王老师找了一阵后，打开 一个小包儿，翻看里面的一沓纸片，最后抽出一张发黄的纸。啊，那竟然是我父亲30 年前的一份作业！王老师指着那些小包儿说：“这就是我的回忆，每年我都要留出每个学生的一份作业，然后整理好，编上号。我经常翻阅，仿佛又重新回到了过去的岁月……多少学生啊！我闭上眼睛，就能看见一张又一张的小脸儿，一个又一个的班级……许多 人我都记得很清楚……那些令我非常满意和让我伤心过的学生……不管怎样，我爱 他们所有人。”

阅读材料回答问题：  

（1）材料一和材料二分别说明了什么？

（2）联系材料一，谈谈情感对我们的意义。

（3）根据以上材料，我们如何在品味情感中成长？

32、【父母日记】

（1）“面对学习压力，不称心就发脾气”反映了一种什么情绪？这种情绪会对我们产生什么影响？

（2）你觉得孩子和父母之间缺少什么？你能教给他们一些小技巧吗？

33、（对话友谊）

道德与法治课上，七年级（1）班师生围绕“友谊”进行了交流讨论。请你补充对话中的划线内容，将答案按序号写在下方空白处。

（1）__________________________。

（2）__________________________。

（3）__________________________。

（4）__________________________。

（5）__________________________。

34、“少年富,则国富,少年强，则国强。”少年们的梦想就是祖国的梦想,我们就是将来祖国的栋梁,祖国的精英。我们少年的梦想就是好好学习。在学校,我们要认真听讲,细心做作业,课后要复习。我是一个倔强的男孩,我不甘平凡，我选择做雄鹰搏击苍穹,傲视云天。想,我的梦,便是中国的梦。祖国,或许正因为我们这些少年而变得更加灼灼生辉。我们少年的中国梦就从课本开始,从生活自理开始,一步一印,追求心中扎下深根的梦。莫笑我年少轻狂，正因为少年、因为青春,所以我们敢有梦敢去追逐,我从学习上开始努力,圆我的梦,我的中国梦。

阅读以上材料,回答下列问题。

（1）为什么少年需要有属于自己的梦想? 

（2）我们应该如何实现梦想?

35、什么是公共生活？公共生活包括了那些方面？青少年为什么要融入公共生活？