2025-2026年新疆图木舒克初二下册期末历史试卷带答案

一、选择题(共20题,共 100分)

1、浏阳花炮始创于(  

A.唐朝

B.汉朝

C.宋朝

D.隋朝

2、如图是某同学在整理课堂笔记时提炼出来的部分要点,据此判断他正在学习的主题是(     

A.法国大革命

B.十月革命

C.美国南北战争

D.美国独立战争

3、时代特点会在社会生活的各个方面留下烙印。人们取的名字也能折射出不同时期的历史情况。按照先后顺序排列下列名字所反映的新中国历史进程,正确的是

①刘文革

②马援朝

③李跃进

④尚开放

⑤何建国

A. ①②③④⑤

B. ⑤②③①④

C. ③④⑤①②

D. ⑤④③②①

4、在西欧封建社会,等级制度森严,类似金字塔形,下面哪些人属于统治阶级

(1)国王

(2)骑士

(3)城镇市民

(4)大贵族

(5)农民

A.(1)(2)(3)(4)(5)

B.(1)(2)(4)

C.(1)(3)(4)

D.(2)(3)(4)

5、工业革命经过一段时期的发展,在十九世纪后半期进入了一个新的历史时期,称之为“工业革命的新阶段”。材料中“新阶段”主要表现在

①手工工场的规模越来越大

②蒸汽机的发明促进了铁路大规模修建

③科学理论的指导作用愈加明显

④电力在生产和生活中广泛使用

A. ①②

B. ③④

C. ①④

D. ②③

6、下图所示史实应纳入的学习主题是

A.中华民族的抗日战争 B.第一次世界大战 C.第二次世界大战 D.美国独立战争

7、以下属于达·芬奇的作品的是(  

A.《神曲》

B.《最后的晚餐》

C.《哈姆雷特》

D.《罗密欧与朱丽叶》

8、诚信审判是罗马法的重要原则,最初的“依诚信”完全依赖当事人的宣誓与承诺,具有浓厚的宗教誓言色彩,缺少实质性的法律评判标准;在之后的法律实践中,西塞罗将诚信更加具体化、可操作化,即用证据证明自己的“诚信”与“不明情况”。西塞罗的主张说明罗马法

A.具有浓厚的宗教色彩 B.开始由人治走向法治

C.强调证据在法中的作用 D.具有灵活性的法律特征

9、下图所示,现在国际通用的0-9数字,其改造者和传播者是( )

A.波斯人 B.阿拉伯人 C.新罗人 D.古印度人

10、15世纪前期,郑和船队开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线;一个世纪后,麦哲伦船队经东南亚完成了人类历史上第一次环球航行。这两大航海壮举的共同意义是

A.刺激了资本的原始积累

B.加快了殖民扩张的速度

C.改变了世界的贸易格局

D.促进了区域文明的交流

11、你看过获得奥斯卡最佳外语片奖的印度电影《阿育王》吗?阿育王在印度是家喻户晓,按古印度种姓制度的划分,他应该属于

A. 婆罗门   B. 刹帝利   C. 吠舍   D. 首陀罗

12、1787年5月14日北美各州的55名代表在费城召开修宪会议。在这次会议上,最重要的成果是

A.制定《权利法案》 B.颁布《独立宣言》

C.发表《人权宣言》 D.制定1787年宪法

 

13、如此好学之士,又君临天下,推华夏之风于全境,岂非易哉?自此,鲜卑渐湮于汉。孝文之革,功耶?罪耶?于华夏传承,居功至伟;然其于鲜卑,不但无功,反为鲜卑第一罪人。从这段材料中我们可以获取的正确信息有( )

孝文帝改革的主要内容是汉化政策

孝文帝改革促进了民族的融合

孝文帝改革使鲜卑族消亡,是历史的罪人

孝文帝改革促进了北方民族的封建化进程

A.①②   B.②③

C.③④   D.①④

 

14、在不同文明间搭起了文化交流的桥梁,对世界文化传播与交流做出了重大贡献的是(     

A.印度人

B.希腊人

C.阿拉伯人

D.罗马人

15、关于拉丁美洲民族独立运动的表述正确的是

A. 玻利瓦尔被称为“解放者”

B. 运动的主要领导者是土著印第安人

C. 斗争目标是推翻英国殖民统治

D. 章西女王是这次运动的著名领导者

 

16、制作年代尺是学习历史的有效方法。下图年代尺反映的时代主题是(     

   

A.早期国家与社会变革

B.统一多民族国家的建立和巩固

C.繁荣与开放的时代

D.民族关系发展和社会变化

17、罗马帝国曾经辉煌无比,但最终还是衰落直至灭亡,下列关于罗马帝国衰落的原因表述正确的有(   )

①罗马陷入长期政治,经济危机

②统治者斗争不断

③日耳曼人的入侵

④凯撒过早被杀内战又起

A. ①③④ B. ①②③

C. ②③④ D. ①②④

18、“欧洲同非洲、亚洲之间的贸易扩大,同美洲开始有了联系,各地区的商品逐渐在欧洲市场上出现,开始形成世界市场;主要商路从地中海转移到大西洋沿岸。”这一材料是讲述

A. 文艺复兴的意义   B. 新航路开辟的影响

C. 三角贸易的结果   D. 第一次工业革命的过程

19、18世纪中期到19世纪中期,蒸汽机器引起了欧洲生产的革命,英国引领了这一历史发展的潮流,取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。由蒸汽机引发的成果是

A.哈格里夫斯发明珍妮机 B.史蒂芬孙发明火车机车

C.本茨制造汽车 D.莱特兄弟发明飞机

20、对于工作,能保持发自内心、始终如一的热爱,经久不衰、脚踏实地的干劲,淡泊名利、物我两忘的境界,这就是“工匠精神”。下列具有工匠精神并成为石油工人楷模的是(     

A.王进喜

B.焦裕䘵

C.袁隆平

D.雷锋

二、填空题(共10题,共 50分)

21、大学的课程:

(1)基础课程:____________________________________、几何、天文和音乐。

(2)专业课程:____________________________

(3)课程设置特点:一方面受____________的影响,另一方面反映了经济和__________的要求。

22、秦统一后,秦始皇派兵开凿____________,统一岭南及东南沿海地区;为了巩固隋王朝对全国的统治,隋炀帝利用已有的经济实力,从605年起.陆续开凿了一条贯通南北的____________,它的开通,加强了南北地区政治、经济和文化交流。

23、“除安拉外,别无神灵。穆罕默德是安拉的使者。”穆罕默德创立的宗教是____________

24、结合所学知识,将下列图表的空白处填完整。

A. _________________________

B._________________________

C._________________________

罗马不是一日建成的。

25、在第二次工业革命后,帝国主义国家之间的矛盾十分尖锐,尤其是后起之秀与欧洲传统强国之间的矛盾即___________两国矛盾。巴黎和会暂时调整了帝国主义国家在西方的关系,但在亚太地区的矛盾仍然十分尖锐,尤其___________两国之间的矛盾尤为激烈。

26、启蒙思想运动的“领袖”是__________,提出三权分立学说的启蒙思想家是 __________

 

27、古代劳动人民充满了智慧。古埃及法老为自己修建的陵墓______是古埃及文明的象征。战国后期,由秦国李冰主持修建的水利工程______使成都平原成为沃野,至今仍发挥着巨大的作用。

28、15世纪,________是资本主义经济发展在精神文化领域的反映。

29、希腊城邦的居民分为____________

30、15世纪中期,奥斯曼土耳其攻陷君士坦丁堡,标志着延续了一千多年的__________帝国终于灭亡。

 

三、简答题(共3题,共 15分)

31、17、18世纪是资产阶级革命的时代,资产阶级革命先后在英、美、法三国进行,资产阶级革命以排山倒海之势冲击着旧统治,资产阶级统治得到确立,对世界历史进程产生了重要影响。请回答:

(1)英国资产阶级革命推翻了哪个封建王朝的统治?

(2)英法两国颁布的具有宪法性质的文件分别是什么?

英: 法:

(3)美国通过什么事件走上资本主义道路?请依此指出该事件的性质。

32、结合所学知识,回答问题。

(1)1689年,英国议会通过了什么法律文件?有何历史意义?

(2)如何正确认识《独立宣言》?美国1787年宪法依据的原则是什么?该宪法有何历史地位?

(3)《人权宣言》宣告了哪些基本原则?有何历史进步性?

(4)综上,你对民主和法治建设有何认识?

33、某班级历史兴趣小组开展“两次科技革命对比”的主题探究活动,依据所学知识回答相关问题。

【梳理知识】

(1)瓦特、爱迪生分别为科技革命做出了什么贡献?

(2)两次科技革命中有哪些重大发明缩短了世界的距离?(各举一例)

(3)两次科技革命分别把人类带进了什么时代?

【思考感悟】

(4)请你谈谈两次科技革命给我们的生活带来了哪些便利?

四、综合题(共1题,共 5分)

34、材料一:资本主义经济的萌芽和一定的发展,新兴市民阶级地位的提高,以及城市化的生活方式,孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观,这些是文艺复兴发源于意大利的基本条件。

——齐世荣《文艺复兴及其与资本主义发展的关系》

材料二:文艺复兴运动是新兴资产阶级发起的思想解放运动。……人文主义是文艺复兴时期社会思潮的核心。人文主义反对神学抬高神、贬低人的观点,反对教会束缚和封建等级观念,强调人的作用。……随着文艺复兴运动蓬勃开展,近代自然科学也产生了许多新成果。

——马世力《一本书读懂世界史》

材料三:新航路的开辟对世界产生了重大影响。如图用ABCD标注了四位航海家的航海路线。

阅读材料,请回答:

(1)材料一中文艺复兴后来又扩展到什么地区?依据材料概括文艺复兴运动兴起的主要原因。

(2)据材料二,指出文艺复兴运动的性质与核心观念。

(3)指出路线B和D分别是哪位航海家的航线,他们的成就分别是什么?

(4)结合所学知识分析文艺复兴和新航路开辟产生了什么共同的影响?

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