1、在细胞分裂过程中,能够保证亲子代细胞遗传物质相同的是( )
A.染色体的复制
B.两个新细胞核的形成
C.染色体先加倍再平均分配
D.细胞质的平均分配
2、某学校生物小组用显微镜观察一个写有字母的玻片,请回答下列问题。
(1)在对光过程中,转动图1中 ,可以看到明亮的圆形视野。
A.⑦反光镜
B.④转换器
C.①粗准焦螺旋
(2)如果要使已经观察到的物像更清晰些,应调节显微镜的 。
A.细准焦螺旋
B.粗准焦螺旋
C.反光镜
(3)根据图2视野中的物像判断,所观察的玻片标本上写的字母是 。
A.p
B.d
C.q
(4)若将图2中低倍镜下观察到的字母移到视野中央,应该向 方移动玻片。
A.左下
B.右上
C.左上
(5)图3的镜头组合能使物像放大的最大倍数是 倍。
A.600
B.640
C.200
3、下列现象中不属于非生物因素影响生物的是( )
A.大树底下好乘凉
B.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
C.近水楼台先得月,向阳花木易为春
D.高原地区人体内红细胞数量和血红蛋白含量较高
4、森林可以净化空气、涵养水源,我们应该好好保护森林。下列说法正确的是( )
A.茎中的筛管是运输水分的管道,筛管是由活细胞构成的
B.植物可以通过控制保卫细胞的形状和大小来控制气体和水分的进出
C.陆生植物的气孔主要分布在叶片的上表皮,这有利于气体更好地进行交换
D.植物吸收的水分大部分通过蒸腾作用散失掉了,这对于植物来说是一种浪费
5、某同学用显微镜观察到的细胞不在视野中央(如图所示),则该同学应向什么方向移动装片进行调整( )
A.右上方
B.左上方
C.左下方
D.右下方
6、在自然界中,动植物的遗体会逐渐消失,主要原因是 ( )
A.细菌和真菌分布十分广泛
B.动植物的遗体会自行分解
C.被食腐动物当作食物吃了
D.腐生细菌、真菌能分解动植物的遗体
7、某志愿者的电子献血证(部分),下列叙述正确的是( )
姓名:***
证件类型:居民身份证
证件号:3705**************
血型(初筛):AB型 献血种类:全血
献血量:300ml
献血编码:02010190*****
A.该血样可输给A型血患者
B.献血时针头插入的是动脉
C.针眼处起凝血作用的是白细胞
D.全血中含有血细胞和血浆
8、番红花在我国引种栽培多年未产生种子。研究发现其柱头和花柱总长约80-100mm,其花粉管的生长状况如图所示。依据该研究,番红花未产生种子的合理解释是( )
A.花粉管中无正常精子
B.产生的花粉数量不足
C.花粉管未能到达胚珠
D.受精卵未能正常发育
9、如图为叶片结构示意图,下列说法错误的是( )
A.①是表皮,有保护作用
B.②是叶肉,能进行光合作用
C.③是叶脉,由营养组织构成
D.④气孔,由保卫细胞调节开闭
10、小肠吸收功能不良的危重病人,常采用静脉输入全营养液的方法提供营养,全营养液的成分不能含有( )
A.无机盐和维生素
B.葡萄糖
C.蛋白质
D.氨基酸
11、以松杉为主的植被类型是( )
A.热带雨林
B.常绿阔叶林
C.落叶阔叶林
D.针叶林
12、下列关于呼吸系统相关的说法,错误的是( )
A.呼吸道有骨或软骨做支架,呼吸道和消化道共有的器官是咽
B.有的人边吃饭边说笑,食物会误入肺,引起剧烈咳嗽
C.痰中含有细菌、病毒等,会随空气、尘埃进入呼吸道
D.呼吸道可以使到达肺部的气体清洁、温暖、湿润
13、下列谚语中能够说明“生物影响环境”的是( )
A.种瓜得瓜种豆得豆
B.螳螂捕蝉,黄雀在后
C.千里之堤,毁于蚁穴
D.风声鹤唳,草木皆兵
14、“千里之堤,毁于蚁穴”,这说明生物与环境的关系是( )
A.生物适应环境
B.生物影响环境
C.环境影响生物
D.生物与环境相互影响
15、一株生理功能正常的绿色植物,在下图所示的五种不同条件下都能持续不断地进行的生理活动是( )
A.光合作用
B.呼吸作用
C.根毛吸水
D.蒸腾作用
16、火龙果,属于常见水果,花在夜间开放,开花时间只有6~7个小时。如图为火龙果花与 果实的纵剖图。下列说法正确的是( )
A.雌蕊的子房中只含有1枚胚珠
B.花粉落到柱头上就完成受精
C.人工授粉有利于提高结果率
D.种子的形成与雄蕊没有关系
17、下列各组器官中,均属于男性生殖系统的是( )
A.卵巢、输卵管、子宫、阴道、阴囊
B.睾丸、附睾、输精管、精囊腺、阴茎、阴囊
C.睾丸、附睾、精囊腺、阴茎、膀胱
D.睾丸、附睾、子宫、输精管、阴茎、尿道、阴囊
18、下列防治害虫的方法中,不属于生物防治的是( )
A.喷施农药防治害虫
B.养鸭防治蝗虫
C.赤眼蜂防治松毛虫
D.七星瓢虫防治蚜虫
19、体检或生病就医时,常常要抽血化验。下列有关叙述正确的是( )
A.动脉血流速度快,选择动脉抽血更容易
B.静脉管壁薄,选择静脉抽血利于针刺入
C.毛细血管壁由单层细胞构成,也可以利于刺入针
D.因为血管里面都流动着血液,所以三种血管都可以进行抽血化验
20、为配合霍邱县创建省级文明城市,某政府机构对路边绿化植物的种类和数量进行了摸排,此过程采用的科学方法为( )
A.推测法
B.调查法
C.比较法
D.模型制作
21、根据下图回答下列问题
(1)图㈠的实验为骨的煅烧:鱼肋骨经过彻底燃烧后骨的颜色变成了_____,失去的成分是_______余下的是______。此实验证明骨中含有_______,它与骨的______有关。
(2)图㈡的实验为骨的脱钙:将鱼肋骨经过质量分数为10%的盐酸浸泡后,骨的周围有_____产生。失去的成分是_________余下的是_________。此实验证明骨中含有________,它与骨的_________有关。
22、下图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图;
(1)生态系统的组成包括 部分如 , 部分如 。
(2)图中的生产者是 ,消费者是 ,图中④是
(3)写出图中吃与被吃关系的食物链: .
(4)如果将此草地用网罩起来,一段时间后,数量增多的是 ,数量增多的原因 .
23、肺泡外面包绕着丰富的______,肺泡壁和毛细血管壁都是由______细胞构成。当你吸气时,肺泡鼓起来,空气中的______透过这两层管壁进入血液;同时,血液中的______也透过这两层管壁进入肺泡。
24、__________是脑的组成部分,其中有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动的中枢。
25、下图是植物细胞和动物细胞模式图,请据图回答下列问题
(1)图1是_____细胞结构模式图,判断的依据是该细胞具有_____(填一个特有的结构名称)
(2)切洋葱时迸出的汁液多来自图1的[]____。
(3)图1和图2细胞都具有的结构是______。
26、随着世界人口的增长,以及土地的不合理利用、________、________、________和污染等,人类和生物生存的空间越来越小。
27、地球上的生态环境千差万别,所以生态系统也多种多样,一般可分为_________、_________、_________、_________、_________、_________等类型。
28、在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了三种处理:①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌;②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌;③将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌。试问:
(1)以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时, 和 是对照实验;
(2)以①和②号试管进行对照实验,是为了探究 对淀粉的消化作用;
(3)将3支试管同时放入 ℃左右的温水中,5分钟后取出,滴加碘液,摇匀, 号试管不变蓝。
29、与动物体相比,植物体的结构层次没有_________。
30、观察下图,将右边的细胞核、染色体、DNA以及基因的关系图解填写完整.
其中①是__________;②是__________.
31、将下列结构或组织与其相应的功能连线
32、切西瓜时流出的汁液是细胞质。(____)
33、图一为人体消化系统部分器官结构示意图,图二是小肠的宏观结构和微观结构,图三是糖类、脂肪、蛋白质在消化道中的化学性消化过程,据图回答:
(1)图中标号1、6所示器官属于消化系统的_____。患胆囊炎的病人,医生提醒他少吃油腻的食物,否则影响消化,其主要原因是[ ]______分泌的胆汁,暂时储存在[2]________中,后输送给小肠,从而促进脂肪消化。
(2)小肠盘曲于腹腔内,上连胃,下接大肠,是消化道中最长的一段。根据小肠结构与功能相适应的特点判断,它作为食物消化的主要场所,最重要原因是含有的消化液有__________;它作为营养物质吸收的主要场所,最重要的原因是有皱襞和___________从而增大表面积。
(3)某人为达到减肥目的,去医院切除一段小肠,以降低小肠的_______能力,但这样做会影响人体健康。所以,《国民营养计划(2017-2030)》给出建议:平时应注意_______和合理运动。
(4)图三中,代表蛋白质的曲线是______,代表小肠的一段是______。淀粉在图中消化道的_____段开始消化,最终在______中彻底消化。(填字母)
34、如图图中的图一是眼睛成像示意图,图二是汽车司机看到红灯停车的反射调节示意图,图三是反射弧示意图,据图分析回答下列问题。
(1)图一表示 _____(填近视眼或远视眼)成像示意图。
(2)记笔记时,一会儿看黑板,一会儿看笔记本,同学们既能看清黑板上的字,又能看清笔记本上的字,这是因为眼球结构中的[]_____具有调节作用。
(3)图二中a表示的是视神经。相当于图三中的[]_____。神经系统调节生命活动的基本方式是 _____。
(4)新交通法规定不得醉酒驾车。醉酒的人驾车时明显表现为反应慢、动作不协调,从而影响各项操作,容易出车祸,造成酗酒者动作不协调的主要原因是酒精麻醉了人的 。
A.大脑
B.小脑
C.脑干
D.脊髓
(5)课堂讨论时,同学们因争论问题而面红耳赤,心跳加快。此时,体内 _____分泌明显增多,这种激素调节是通过 _____调节而起作用的。