1、我们常吃的土豆,属于植物的哪个器官( )
A.根
B.茎
C.叶
D.花
2、有经验的农民,在向日葵的开花季节为向日葵“对头”,在西瓜开花的季节进行“对花”。他们这样做的目的是( )
A.保护花粉,防止散落
B.保护花蕊,防止被虫咬
C.辅助授粉,提高结果率
D.防止异花传粉,结出杂种
3、洋葱根尖细胞分裂过程中,变化最明显的结构是( )
A.叶绿体
B.线粒体
C.染色体
D.液泡
4、古诗词里蕴含不少生物学现象。下列相关描述错误的是( )
A.“春种一粒粟,秋收万颗子。”这是生物的生长繁殖现象
B.“随风潜入夜,润物细无声。”主要体现了水对生物的影响
C.“盛夏蝉鸣起,荷风十里香。”荷花的种子裸露,属于裸子植物
D.“独绕樱桃树,酒醒喉肺干。”与樱桃甜味有关的物质主要来自细胞液
5、我国有广袤的陆地、辽阔的海洋、复杂的地形和多样的气候,形成了森林、摹、荒漠、湿地、海洋、河流。以上描述了我国( )
A.基因的多样性
B.生物种类的多样性
C.生态系统的多样性
D.环境的多样性
6、人和动物的生长发育是从什么结构开始的( )
A.精子
B.卵细胞
C.受精卵
D.胚胎
7、用显微镜观察草履虫时,经常在临时装片培养液中放一些棉花纤维,其主要作用是( )
A.便于计数
B.增加营养
C.增加温度
D.限制草履虫过快运动
8、在“观察人的口腔上皮细胞”实验中,刮取口腔上皮细胞之前,需向载玻片上滴( )
A.清水
B.酒精
C.生理盐水
D.碘液
9、绿化校园,从我做起!西西所在的生物小组进行了“校园绿化方案设计活动”,他们的设计方案中不恰当的是( )
A.尽量选用名贵的花草树木,丰富学校的植被品种
B.注重空间搭配,做到合理利用空间
C.注意各种类花草树木的生长周期,一年四季各有风景
D.充分考虑学校实际情况,尽量不对校园环境布局做大的改动
10、如图是某科学小组制作的生态瓶,下列从生态系统组成角度分析判断错误的是( )
A.鱼、螺属于消费者
B.能量流动可以从水草到鱼,也可以由鱼到水草
C.若该玻璃瓶长久置于黑暗中,最终水草、鱼、螺将会死亡
D.具有生物部分和非生物部分,该生态瓶是一个完整的生态系统
11、下列生产生活的措施中,利用了促进植物呼吸作用原理的是( )
A.水果、蔬菜在冰箱中低温贮藏
B.向粮仓内充入适量的二氧化碳
C.将小麦种子晒干后再入库
D.庄稼被淹后及时排涝
12、认真分析下图,图中①、②、③所示的生理活动表示( )过程,在此过程中,细胞中的染色体复制后形成形态和数量完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。
A.细胞分化
B.细胞分裂
C.细胞生长
D.细胞复制
13、2023年8月8日晚,在成都大运会闭幕式上,中国独有且被誉为植物界“活化石”的珙桐树在现场的屏幕上“生长”,朵朵象征和平的鸽子花绽放其中。珙桐在类群上属于( )
A.藻类植物
B.苔藓植物
C.蕨类植物
D.种子植物
14、俗话说:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”鸭子的结构层次与植物相比,鸭子特有的结构是:( )
A.组织
B.系统
C.细胞
D.器官
15、下列生物特征中,与“含羞草受碰触时叶片会合拢”相似的是( )
A.猫由小长大
B.羚羊遇到猎豹迅速逃跑
C.大鱼吃小鱼、小鱼吃虾米
D.种豆得豆,种瓜得瓜
16、妈妈买回两箱苹果,成成同学把表面有磕伤的苹果选出来计划先吃掉,因为磕伤的苹果不易储藏。其主要原因是( )
A.保护组织破坏了,保护功能下降
B.分生组织破坏了,无法产生新细胞
C.输导组织受损,营养无法运输
D.营养组织受损,储藏的营养物质易流失
17、生活在寒冷地区的海豹,胸部皮下脂肪的厚度可以达到60毫米,这是( )
A.海豹对环境的影响
B.海豹为捕获更多的食物
C.海豹对环境的适应
D.海豹为抵御敌害
18、如图是同学们在实验课上观察到的几幅图片,从结构层次看,其中属于器官的是( )
A.
B.
C.
D.
19、每年的5月20日是“中国学生营养日”,合理健康的饮食习惯,良好的生活习惯有利于提高生命质量,下列关于人体营养和生命活动调节,说法正确的是( )
A.我国提倡食盐加碘是为了预防大脖子病和佝偻病
B.不爱吃蔬菜和水果的人,更易由于缺乏维生素A导致坏血病
C.喝牛奶后,其中的水、无机盐和维生素不经过消化就能直接被人体吸收
D.蛋白质是人体最主要的能源物质,在细胞内分解后,能为生命活动提供能量
20、随着生活水平的提高,人们在主食上更加追求口感更好的精白米。长期食用精白米对我们身体有一定的影响,因过度加工还会造成营养成分丢失。精白米加工过程如下图,下列说法不正确的是( )
A.稻谷由子房发育而来
B.稻谷中的胚是由受精卵发育而来
C.稻谷中的种皮是由珠被发育而来
D.水稻不能进行自花传粉
21、当细胞生长到一定大小时就会停止生长,有些细胞可以 成为两个的新细胞,这就是
22、用于制作临时玻片标本的生物材料,必须________而________。
23、细胞的生长、分裂和分化有较大的区别。细胞分裂是生物体增加细胞_____的方式,细胞分化能增加细胞的_____,从而形成不同的组织。细胞的生长最容易理解,随着细胞内_____(填“有机物”或“无机物”)的积累,细胞体形增大,质量增加。
24、输尿管上接 ,下连 。
25、病人不能正常进食,往往需要点滴葡萄糖,因为糖类能________ 。
26、用显微镜观察的生物材料必须是 的。
27、听觉的形成
外界声波信息由外耳道传到鼓膜,引起______,经三块听小骨传到内耳的耳蜗,耳蜗内的______,并沿着听神经传到大脑皮层的______,形成______。
28、“大鱼吃小鱼,小鱼吃鱼虾”中,如果水体受到污染,则有害物质含量最多的是____________。食物链中不应该有____________(选填“生产者”、“消费者”、“分解者”)。
29、草履虫能够依靠表膜上__的摆动而到处游动,具有呼吸和排泄功能;具有消化食物和吸收营养功能的结构是__.变形虫依靠__运动.
30、请把下列生物填写在生物圈的适当范围中
蝴蝶 鸽子 牛 细菌 鲨鱼 柳树 水稻 虎 仙人掌
___________
31、连线题
子房内部结构 演变结果
32、显微镜的放大倍数越大,看到的细胞数目就越多。 ( )
33、人类从哪里来?我们每一个人又是怎样来到世界上的呢?以下是“人的由来”的相关概念图,请根据图中提示,回答相关问题:
(1)在A、B两处填入恰当的词A ____, B_________
(2)人类的进化,经历了漫长历程。请把下列4项中正确的顺序填在横线上_______①学会了用火②直立行走③使用工具④产生语言以上4项中人猿分界的标准是_______(填序号)
(3)产生精子的器官是_______ ,产生卵细胞的器官是_______。B在______中形成,胎儿发育的场所_______ ,怀孕的开始是_____植入_________的过程。_____是胎儿和母体物质交换的器官。胎儿成熟后从母体阴道产出的过程叫___________。
(4)进入青春期后男孩、女孩在____________ 的作用下第二性征越来越明显,出现遗精或月经,面对这种情况恰当的做法是_________(填字母)
A.与父母交流沟通
B.焦虑不安、苦闷,不让人知道
C.向生物老师请教
D.集中精力学习,不去理它
34、请根据如图所蕴含的绿色植物的知识,分析并回答下列相关问题
(1)a、b表示植物的生理活动,a是_____,b是_____
(2)A、B表示两种物质:A是_____,B是_____
(3)a的意义:不但为生物圈中所有的生物提供了_____,而且还提供了呼吸作用需要的_____,同时减少了大气中的_____含量,维持了生物圈中的_____平衡
(4)b的意义:释放_____,为植物的生命活动提供不竭的_____.