2025-2026年四川巴中初二上册期末化学试卷(含答案)

1、下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是

A．石墨能导电——可作电极

B．氧气的密度比空气略大——用于急救病人

C．稀有气体的性质稳定——作保护气

D．活性炭具有吸附性——可用于吸附水中的色素、异味

2、规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作不正确的是

A．稀释浓硫酸

B．称量一定质量的氯化钠

C．检查装置气密性

D．测定溶液pH

3、下列实验的现象与结论都正确的是

A．将氧化钙固体加入水中，温度升高，说明该反应放热

B．将带火星的木条伸入氧气中，木条复燃，说明氧气能燃烧

C．在空气中点燃红磷，产生大量白雾，说明红磷具有可燃性

D．有油污的试管中加入洗涤剂，再用水冲洗，得到干净试管，说明洗涤剂溶解了油污

4、在反应A+3B=2C+2D中，已知A和B的相对分子质量之比为7：8，当2.8gA与一定量B恰好完全反应后，生成3.6gD。则生成C的质量为

A．9.6g

B．4.4g

C．6.8g

D．8.8g

5、如图是某反应的微观示意图，下列说法正确的是

A．该反应属于分解反应

B．生成丙和丁的质量比为1:3

C．甲、乙、丙、丁均由分子构成

D．参与反应的甲、乙分子个数比为3:4

6、科学探究是学习化学的重要手段，下列实验设计能达到目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

7、学习科学知识可以用来辨别“真”“伪”。下列叙述属于“真”的是

A．电子带负电，所以带负电的微粒定是电子

B．原子核由质子和中子构成，所以原子核中一定有质子和中子

C．碳原子的排列顺序不同，所以金刚石和石墨的物理性质差异较大

D．铁生锈需要氧气和水，所以避免铁生锈的原理是隔绝氧气或水

8、实验探究是研究物质性质及变化规律的基本方法，下列实验能达到目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

9、下列做法科学的是

A．不慎打翻燃者的酒精灯，用湿抹布盖灭

B．被金属污染的食品，加工成牲的饲料

C．经常使用一次性餐具，使生活更方便卫生

D．常用钢丝球洗铝制品，使其光洁更耐用

10、下列实验操作中（括号内为杂质）不能达到实验目的是

A．A

B．B

C．C

D．D

11、除去下列物质中的杂质，所选用的方法正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

12、现有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出，而Z没有变化。则X、Y、Z的金属活动性顺序由强到弱的顺序排列为

A．XYZ

B．XZY

C．YZX

D．ZXY

13、建立模型是学习化学的重要方法，下列模型正确的是

A．地壳中元素含量

B．硫元素的质量分数

C．金刚石的结构

D．氧化反应与化合反应的关系

14、实验室常用加热高锰酸钾固体制取氧气，现对一定量的高锰酸钾固体进行加热，加热过程中涉及的相关量随时间变化的图象正确的是

A．   

B．   

C．   

D．   

15、“绿水青山就是金山银山”，保护生态环境，人人有责，下列有关做法不正确的是

A．工业废水处理达标后排放

B．按规定施用农药

C．将垃圾倒入河道中

D．绿化荒山、植树造林

16、偏二甲肼与四氧化二氮反应的化学方程式为：，则 X 的化学式为

A．C

B．CO

C．CO2

D．CH4

17、空气是一种宝贵的自然资源，下列关于空气的叙述中正确的是

A．空气中氮气的质量分数为78%

B．空气质量评价的主要污染物为、、等

C．洁净的空气是一种纯净物

D．空气中的稀有气体可制成多种用途的电光源

18、化学使世界变得绚丽多彩，科学家们为此作出了重大贡献。以下科学成果中与我国科学家张青莲有关的是

A．研究青蒿素

B．定量研究空气的成分

C．发现元素周期律并编制元素周期表

D．主持测定了铟、铱、锑等几种元素相对原子质量的新值

19、下列物质的洗涤原理相同的是

①用洗发水洗头发

②用汽油洗衣服上的油漆

③家庭中用白醋洗暖水瓶中的水垢

④用洗衣粉洗衣服

A．①②③④

B．①④

C．②④

D．②③

20、化学用语是学习化学的工具。下列表示1个氯原子的是

A．Cl

B．Cl2

C．NaCl

D．KClO3

21、逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是

A．气体的溶解度随温度的升高而减小，则温度越高，氧气的溶解度越小

B．酸能与碱反应生成盐和水，则能与碱反应生成盐和水的物质一定是酸

C．活泼金属能与酸反应放出气体，则与酸反应放出气体的一定是活泼金属

D．有机物中含有碳元素，则含碳元素的化合物一定都是有机物

22、下列有关氟乙酸甲酯（化学式为C3H5FO2）说法中正确的是

A．氟乙酸甲酯中碳、氢、氟、氧元素质量比为3:5:1:2

B．氟乙酸甲酯中氧元素的质量分数最大

C．一个氟乙酸甲酯分子由3个碳原子、5个氢原子、1个氟原子和1个氧分子构成

D．氟乙酸甲酯由四种元素组成

23、用下列实验方法区别物质，其中不能达到实验目的是（　　）

A．滴加肥皂水：硬水和软水

B．加水溶解：氯化钠和硝酸铵两种白色固体

C．用燃着的木条：氧气和二氧化碳

D．观察溶液颜色：食盐水和蔗糖溶液

24、下列实验操作不能达到目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

25、下列二氧化碳的用途既跟它的物理性质有关，又跟它的化学性质有关的

A．制干冰

B．温室中做气体肥料

C．做化工原料

D．灭火

26、下列实验方案设计合理的是

A．A

B．B

C．C

D．D

27、过年炸制冷冻食品，哪种操作更安全______（填标号）。

A．解冻后再炸       B．直接下锅炸

热油锅起火，如何处理：______，灭火原理是：______。

28、使燃料充分燃烧通常考虑两点：一是_______________；二是_________________。

29、芯片作为集成电路的载体,广泛应用于手机、军工、航天等各个领域,是影响一个国家现代工业的重要因素。学校化学研究小组的同学决定学习和研究芯片制造的相关知识。

[查阅资料]

(1)芯片制造首先要获得高纯度的晶体硅,硅有一些特殊的性质。

(2)沙子、水晶、玻璃的主要成分是二氧化硅,可通过SiO2获得硅单质。

[提出问题]如何获得纯硅(1)硅有哪些特殊的化学性质(1)

[分析讨论]小李上网查到工业制取高纯硅的相关化学反应:

①SiO2+2CSi(粗硅)+2CO↑

②Si(粗硅)+2Cl2 SiCl4

③SiCl4+2H2Si(纯硅)+4HCl

(1)反应_______(填序号)属于化合反应。

(2)SiCl4的名称为_______,属于_______ (填“混合物”或“氧化物”或“化合物”)。

(3)硅的性质:

①硅是:一种灰黑色固体,小方同学将硅放入盛有水的烧杯中搅拌,发现不溶解。“灰黑色固体”、“硅不溶于水”都属于硅的_______性质(填“物理”或“化学”)。

②小方同学将少量硅放入氢氧化钠溶液中,观察到硅溶解并产生一种可燃性气

体——氢气。写出氢气在空气中燃烧的文字表达式(或化学方程式):_______,点燃氢气前一定要检验其纯度,原因是:_______。

③二氧化硅可与氢氧化钠发生反应:SiO2+NaOH→Na2SiOm+H2O。已知Na2SiOm中硅元素的化合价为+4,则m=_______。

[结论]

(1)实验室长期存放氢氧化钠的瓶子_______(填“能”或“不能”)用玻璃瓶塞。

(2)经过上述的探究,同学们初步掌握了硅的一些相关知识,也学会了对未知物质的一些研究途径、思维和方法。

30、请从下列常见仪器图示中选择恰当的字母填空。

①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是________；

②量取液体体积的仪器是________；

③加热时需要垫上石棉网的仪器的是________；

④取用粉末状固体药品用到的仪器是________；

⑤吸取和滴加少量液体试剂的仪器是________；

⑥收集气体用到的玻璃仪器是________；

⑦给物质加热的仪器是________；

31、碳及碳的化合物在人类生产生活中应用广泛,请根据相关知识回答以下问题

（1）金刚石、石墨的物理性质有很大的差异,原因是_____。

（2）“低碳生活”中的“低碳”是指减少_____的排放。下列做法中不符合“低碳”要求的是_____（填字母）。

A 大量植树造林,禁止乱砍滥伐

B 为防止环境污染,生活垃圾就地焚烧

C 优化建筑设计,减少空调使用

D 骑自行车、乘公交车出行

32、元素周期表揭示了化学元素间的内在联系,使其构成一个完整体系。请回答下列问题:

（1）图为氯元素在元素周期表中的部分信息和氟原子及镁原子的结构示意图。图中①代表的元素符号_____________________________，镁原子容易_____________________________（“得到”或“失去”）电子。

（2）由氯元素和镁元素组成化合物的化学式为_________________________。

（3）下列原子结构示意图中，与镁原子化学性质相似的是_________________________（填序号）。

33、（5分）用化学用语表示：

①2个铁离子 ； 

②氖气 ；

③标出氯化亚铁中铁元素的化合价   ；

④2个氢气分子 ；

⑤酒精 。

34、众志成城、全民抗疫。疫情期间，某食品公司向医院捐赠了一批“即热米饭”，该“即热米饭”用生石灰和水的反应作为热源，写出该反应的化学方程式为______。

35、在高炉炼铁中，由铁矿石变成铁的反应是：3CO+Fe2O32Fe+3CO2，其中被还原的物质是___．

36、（5分）下图所示是气体制取与性质验证的组合实验。打开A中分液漏斗活塞后，A、B、C、D、E中均可观察到明显现象。

（1）A中发生反应的化学方程式为   。

（2）B中的现象是 。

（3）E中的现象 ，产生此现象的原因是   （用化学方程式表示）

（4）F装置收集的气体是 。

37、小庆同学欲探究“二氧化碳溶于水的过程中，有没有发生化学变化”，他按下图进行实验：取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花．(Ⅰ)第一朵小花喷上稀醋酸；(Ⅱ)第二朵小花喷上水；(Ⅲ)第三朵小花直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中；(Ⅳ)第四朵小花喷上水后放置一会儿，再放入盛满二氧化碳的集气瓶中．观察四朵花的颜色变化．(Ⅴ)(图略)然后将第四朵小花取出小心加热，观察现象．

请简要回答：(1)在实验中，小庆同学在观察四朵花的颜色变化时，发现(Ⅲ)、(Ⅳ)和(Ⅴ)中花的颜色是如何变化的？请指出：(Ⅲ)、____(Ⅳ)、_____(Ⅴ)、_____。

(2)小庆的同学小丽研究了小庆的如上实验后，她认为在(Ⅰ)、(Ⅱ)、(Ⅲ)、(Ⅳ)和(Ⅴ)这五个实验中，有一个是多余的．你同意她的观点吗？______(填“同意”或“不同意”)；若同意，请指出是哪一个？_________

(3)用化学方程式表示(Ⅳ)中所发生的变化 _______。

38、仁沙中学化学兴趣小组要在实验室中配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液。

(1)甲图中缺少一种必须用到的玻璃仪器是______（填写名称）．其作用是________。

(2)在用量筒量取蒸馏水时，视线应要_______。

(3)准确称量氯化钠18g，量取蒸馏水的体积如乙图所示，完全溶解后所的中溶质的质量分数是_______。（水的密度为1g•cm-3）

(4)若他们在量取溶剂时，俯视量筒读数，会导致所配的溶液溶质质量分数______。（填“增大”“减少”或”不变”）

39、指出下列符号中“2”所表示的意义：H2_________Ca2+________。

40、小明同学在做实验室里用加热高锰酸钾的方法制氧气，实验结束后，发现试管炸裂，试帮她分析一下造成此后果的原因可能有（至少答三点）_______________________________。