2025-2026年四川广安初二上册期末化学试卷(解析版)

1、下列相关事实用微观粒子的知识解释错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

2、在H2O2、CO2、O2三种物质中，下列叙述正确的是

A．都含氧气

B．都含氧元素

C．都含氧分子

D．都含2个氧原子

3、氯气（Cl2）是有刺激性气味的剧毒气体，制取原理为：MnO2+4HClMnCl2+Cl2↑+2H2O。下列说法中正确的是

A．收集氯气时需要尾气处理

B．反应前后只有氯元素的化合价发生了变化

C．MnO2 是该反应的催化剂

D．制备Cl2与用双氧水制O2可采用相同发生装置

4、分类是化学的重要思想，下列分类正确的是

A．单质: 水、 硫

B．氧化物： 二氧化锰、氯酸钾

C．纯净物：液氧、五氧化二磷

D．混合物：高锰酸钾、空气

5、对以下化学反应方程式进行归纳；得出的结论不正确的是

①2CO+O22CO2 ②2H2+O2 2H2O   ③CH4+O2CO2+2H2O

A．CO、H2、CH4均可用作燃料

B．反应条件都是点燃

C．反应都放出热量

D．反应均属于化合反应

6、2023年世界地球日的主题是“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”下列做法符合这主题的是

A．露天焚烧秸秆，增强土壤肥性

B．采用绿色工艺，减少化工污染

C．加大燃煤发电，减少化工污染

D．滥用农药化肥，提高粮食产量

7、甲、乙、丙是初中常见的物质，它们的转化关系如图所示（“”表示反应进一步实现，部分物质和反应条件已略去），下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序不符合要求的是

A．A

B．B

C．C

D．D

8、下列做法不利于保护金属资源的是

A．在铁制品表面涂油漆防止锈蚀

B．用优质塑料代替合金制造汽车部件

C．将废旧电池随意丢弃

D．回收废旧易拉罐，将当中的铝循环再用

9、基本的实验技能是学习化学和进行科学探究的基础和保证。下列实验操作正确的是

A．过滤

B．取用固体粉末

C．量取液体

D．闻气体气味

10、在实验室，O2和CO2都可以选用的收集方法是

A．排水法

B．向下排空气法

C．向上排空气法

D．排水法和向上排空气法

11、从分子、原子的角度认识物质是化学科学的重要特征。下列物质中含有多种分子的是

A．液氧

B．空气

C．氯化钠

D．铁

12、常温下，下列各组离子在水中一定能大量共存，并形成无色溶液的是

A．Ca2+、Mg2+、OH-、

B．Fe3+、Na+、、Cl-

C．K+、H+、、

D．Ba2+、Na+、Cl-、OH-

13、锂离子蓄电池是“祝融号”火星车的能源设备。锂元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图如图所示，下列说法错误的是

A．原子序数为3

B．在化学反应中容易失去电子

C．属于金属元素

D．相对原子质量为6.941g

14、运送汽油的罐车上，应该张贴的图标是（     ）

A．

B．

C．

D．

15、下列做法不符合安全要求的是

A．火灾中逃生，匍匐前进

B．油锅着火时，用锅盖盖灭

C．为防止CO中毒，可在煤炉上放一壶水

D．用燃气热水器，注意通风

16、垃圾分类人人有责。废弃的易拉罐和塑料瓶属于

A．可回收物

B．其他垃圾

C．厨余垃圾

D．有害垃圾

17、“达菲”主要成分为莽草酸(C7H10O5)，对抗流感病毒有很好的疗效。下列有关莽草酸的说法正确的是

A．相对分子质量是174g

B．碳、氢、氧元素的质量比为7：10：5

C．由碳、氢、氧三种元素组成

D．由7个碳原子、10个氢原子、5个氧原子构成

18、下列仪器不能加热的是

A．量筒

B．烧杯

C．燃烧匙

D．锥形瓶

19、规范的实验操作是实验成功的基本保证，下列实验操作错误的是

A．读

B．闻

C．拿

D．滴

20、下列有关实验操作的描述正确的是（　　）

A．为了加快过滤速度，用玻璃棒在过滤器中不断搅拌

B．洗净的胶头滴管倒放在试管架上

C．做铁丝在氧气中燃烧的实验时，要预先在集气瓶中加少量的水或少量的沙子

D．实验室用KMnO4制氧气装置的气密性检查是旋紧试管上的胶塞后，先用双手捂住试管外壁，再将导管一端浸入水中

21、氧气和二氧化碳在性质上的相似点有

①都具有氧化性；②都具有还原性；③都能用排水法收集；④都能跟碳反应；⑤都是气体；⑥都是氧化物；⑦都可用于灭火；⑧通常状况下密度都比空气大

A．②④⑤⑧

B．①③④⑤⑥⑧

C．①④⑤⑦⑧

D．①④⑤⑧

22、成都大运会坚持贯彻绿色低碳理念，下列做法不符合绿色低碳理念的是

A．倡导光盘行动

B．开燃油车出行观赛

C．优选绿色建材

D．使用雨水回收系统

23、下列物质转化在给定物质及条件下能够实现的是

A．H2O2H2

B．CuCu2（OH）2CO3

C．A1Al2O3

D．COH2CO3

24、物质的性质决定物质的用途，这是重要的化学观念。下列物质的性质和用途对应不一致的是

A．金刚石硬度大——用于制作钻石

B．干冰升华吸热——用于食品的冷鲜保藏

C．活性炭有吸附性——作净水器

D．稀有气体通电发光——用作霓虹灯

25、关于金属材料的说法正确的是

A．合金中至少含有两种金属

B．金能压成薄片，说明熔点高

C．历史上使用铜比铁更早

D．用钢丝球擦洗铝制炊具

26、下列变化属于物理变化的是

A．干冰升华

B．金刚石转化成石墨

C．水电解生成氧气

D．玉米酿酒

27、在一定温度下，向质量均为50g的4份水中分别加入一定量的KNO3固体，搅拌至充分溶解，（如有不溶的KNO3固体用过滤的方法除去），得到溶液。加入KNO3固体的质量与所得溶液的质量如下表：

①写出一种将硝酸钾的不饱和溶液转化为饱和溶液的方法 。实验a、b、c、d中，溶液一定饱和的是     （填写实验编号）。

②该温度下，硝酸钾的溶解度为     g/100g H2O。把实验a、d所得溶液分别恒温蒸发掉20克水，则实验    （选填“a”或“d”）析出晶体的质量多。

③取实验d所得溶液，加入食盐，食盐    （“会”或“不会”）溶解。

④实验a、b、c、d所得溶液中，溶质质量分数大小关系为  。（用“<”、“=”或“>”连接）

⑤把20℃时硝酸钾饱和溶液升温到60℃，下列分析正确的是   。

Ⅰ.溶液仍为饱和溶液

Ⅱ.溶质质量分数变大

Ⅲ.溶剂质量不变

Ⅳ.硝酸钾的溶解度变小

28、已知A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示。

（1）在阴影区域部分，处于不饱和状态的是__________（选填“A、B、C”）。

（2）P点表示的含义为__________。

（3）向试管中滴入2mL水后，若X中有固体析出，则X为______（选填“A、B、C”）。

29、大型电动车使用的磷酸亚铁锂（LiFePO4）电池，具有“体积小、成本低、充电快、输出功率高、循环寿命长”等优点。回答问题：

（1）磷酸亚铁锂中磷原子、氧原子的原子个数比为__________。

（2）磷酸亚铁锂中锂、磷元素的质量比为__________。

（3）磷酸亚铁锂中铁元素的质量分数为__________（精确到0.1%）。

30、波尔多液不可用铁桶盛放________________；

检验二氧化碳的反应原理___________。

31、分类、类比是初中化学常用的学习方法。

(1)请根据物质的构成，将下列物质进行分类（每个标准至少两种物质）。

二氧化碳、锌、氢氧化钠、氯化氢、氖气、硫酸铜

①选出的一组物质的化学式有___________；

②分类的依据是___________。

(2)在元素周期表中，同一族（纵列）的元素具有相似的化学性质，则下列各组元素具有相似化学性质的是___________（填序号）

A．C和Ne

B．Be和Mg

C．Al和Si

D．F和Cl

(3)已知S和Se具有相似的化学性质，请类比写出硒酸（H2SeO4）和氢氡化钠溶液发生中和反应的化学方程式___________。

32、科学探究是一种重要的学习方法。请阅读下列资料并回答问题。

超市出售两种食用盐，一种标明是加碘盐，一种是低钠盐，这两种盐哪一更咸?小组同学开始探究∶

同学们认为可以将这两种盐配成盐水，然后分别尝一下，就能知道哪一种更咸。

(1)问题一∶这样的盐水能不能尝？________。

(2)问题二∶对于同学们的想法.属于科学探究基本环节中的 。（填字母序号）。

A．提出问题

B．猜想与假设

C．得出结论

D．设计实验方案

(3)问题三∶若按照以上想法进行探究，为保证实验结果的客观性，在配制食盐水时，不需要考虑的因素是 （填字母序号）。

A．食盐的用量

B．取用盐的颗粒大小

C．取用水的量

D．食盐是否完全溶解

33、不同的火灾所采取的灭火方式也有所不同。如扑灭火势凶猛、蔓延迅速的森林火灾时通常采取的方法是__________________；扑灭用电线路老化而引起的火灾时应先_____________，再进行灭火。

34、根据如图所示粒子的结构示意图，完成下列问题。

(1)A～E粒子中，属于同种元素的是___________(填序号，下同)。

(2)A～E粒子中，具有相似化学性质的是___________。

(3)写出A、B两种元素形成化合物的化学式___________。

(4)写出C粒子所表示的化学符号___________。

35、铜在空气中易生锈，生成一种叫“铜绿”的物质，其化学式为 ，它由碳、氢、氧、铜四种元素组成，小明设计了一个实验，证明铜生锈仅是由铜、氧气和水共同作用的结果。

（1）你认为小明的结论正确吗？______原因是______

（2）你猜测铜生锈还可能有______（写化学式）参加反应。

36、氧气和水是重要的化学物质，应用它们的化学知识回答问题。

(1)如图1所示，过氧化氢溶液在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量氧气，在此过程中可以观察到的实验现象是产生大量气泡，_______(写出气球和红墨水的变化)。请写出硫在氧气中燃烧时的现象是_______，放出热量。

(2)我国水资源丰富，但分布不均，有些村民把地下水作为生活用水，生活中可用_______的方法降低水的硬度。家用净水器中用_______除去水中的色素和异味。

37、化学是以实验为基础的科学,实验是科学探究的重要手段。如图所示是实验室制取气体的装置图,请按求回答下列问题:

（1）写出仪器的名称,a：________.

（2）若用装置A制取O2,则试管中反应的化学方程式为_______.

（3）某同学从上图中选用适当装置成功的制取并收集了氢气,选用的装置是_______是(填字母),该反应的化学方程式是_______.

（4）常温下,硫化氢(H2S)是一种有臭鸡蛋气味的气体,易溶于水,水溶液则叫氢硫酸，密度比空气大,实验室常用硫化亚铁(FeS)固体和稀硫酸反应制得,若制取该气体,则选用的发生装置是________(填序号);若用G装置收集H2S则H2S应从_____端通入(填“a”或“b”）.

38、下图是某课外小组设计在实验室制取氧气的发生装置图，请依据要求，回答下列问题

（1）实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气应选择的发生装置为____（填代号）用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气时，应选择的发生装置为_____（填代号）其中可选择的共同仪器是__________（填仪器名称）。

（2）实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气的文字表达式为__________；其中二氧化锰的作用为_________。

（3）上述装置中有一套用于制氧气是不合理的，该装置为________（填代号），装置中的不合理之处为：①________________；②__________________。

39、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。化肥对提高粮食产量具有重要的作用。尿素[CO(NH2)2]是一种常用的化肥，工业上生产尿素的反应的微观示意图如下：

（1）尿素由________ 种元素组成。

（2）A、B、C、D四种物质均由___________构成（填“分子”、“原子”或“离子”）。

（3）四种物质中属于氧化物的有__________________（填字母序号）。

（4）尿素中各元素质量比为 _____________________________________（列式、计算）;

40、初中化学课本中的部分实验如下图。请你回答下列问题。

(1)图1是检查装置气密性的实验，将导管放入水中的目的是_______，证明装置不漏气的现象是_____。

(2)图2是验证质量守恒定律的实验装置，在锥形瓶瓶塞上的玻璃管外端套一个瘪气球，瘪气球的作用是______。

(3)图3是过滤的实验装置，过滤是分离______和_______混合物的一种方法，倒入液体时漏斗内液面要低于滤纸边缘，主要是为了防止__________。

(4)图4是验证二氧化碳与水反应的实验。其中的花朵是用石蕊溶液染成的紫色干燥纸花，把石蕊小干花一半喷水后放入盛满二氧化碳的集气瓶中，观察到的现象是______，石蕊小干花喷一半水的目的是______。