2025-2026年四川宜宾初二上册期末化学试卷带答案

1、用W型玻璃管进行如下微型实验：先对a处物质加热使之燃烧，然后将注射器中的过氧化氢溶液推入管中与二氧化锰接触，并始终控制液体不进入a处。下列说法不正确的是

A．若a处物质是红磷，能看到有白烟生成

B．若a处物质是木炭粉，实验过程中看到木炭燃烧冒白烟

C．若a处物质是硫粉，实验过程中能看到明亮的蓝紫色火焰

D．过氧化氢溶液分解的化学方程式为

2、空气质量关系着每个人的健康，下列气体属于空气污染物的是

A．氮气

B．二氧化碳

C．一氧化碳

D．稀有气体

3、下列关于燃烧和灭火的说法，不正确的是

A．将煤块研磨成煤粉燃烧，目的是增大可燃物与氧气的接触面积，促进燃烧

B．逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离

C．油锅着火，用锅盖盖上，是为了降低可燃物的温度

D．救火时，不要贸然打开所有门窗，以免空气对流促进火势蔓延

4、实验室可用启普发生器制备二氧化碳，其原理书写正确的是

A．

B．

C．

D．

5、下列实验的现象与结论都正确的是

A．将氧化钙固体加入水中，温度升高，说明该反应放热

B．将带火星的木条伸入氧气中，木条复燃，说明氧气能燃烧

C．在空气中点燃红磷，产生大量白雾，说明红磷具有可燃性

D．有油污的试管中加入洗涤剂，再用水冲洗，得到干净试管，说明洗涤剂溶解了油污

6、中小学开设的劳动课内容丰富多样。下列课程涉及到化学变化的是

A．学习插花

B．制作木雕

C．用葡萄酿酒

D．用皱纹纸制作纸玫瑰

7、如图是利用氨气治理汽车尾气污染的微观反应示意图。下列说法正确的是

A．丙的化学式为O2

B．该反应属于分解反应

C．参加反应的甲、乙的分子个数比为2：3

D．生成丙、丁的质量比为5：6

8、在加油站、油库、纺织厂内都应张贴的图标是

A．

B．

C．

D．

9、符号表征化学变化是探究物质及其变化规律的认识方式。下列化学方程式正确的是

A．S+O22SO2

B．H2O2H2O+O2↑

C．2Fe+3CuSO4=3Cu+Fe2(SO4)3

D．C2H5OH+3O22CO2+3H2O

10、在利用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中，用传感器记录集气瓶中压强随时间变化的情况，如下图所示。其中a所表示的时刻

A．点燃红磷放入集气瓶中，盖紧橡皮塞

B．将要打开止水夹时

C．红磷刚刚熄灭

D．水沿导管流入瓶中到达刻度1处

11、“归纳与比较”是化学学习的主要方法，下列关于CO2与CO的不同点比较错误的是

A．化学性质：CO2能与水反应；CO具有还原性

B．用途：CO2可用于制冷剂等；CO可做气体燃料，冶炼金属

C．结构：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子

D．物理性质：CO2密度大于空气，会溶于水；CO密度小于空气，与血红蛋白结合引起中毒

12、如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线。下列判断正确的是

A．t2℃时，甲、乙两种物质溶液的溶质质量分数相等

B．甲的溶解度大于乙的溶解度

C．t3℃时，将30g甲物质跟50g水混合，所得溶液是不饱和溶液

D．将t3℃时的甲、乙相同质量的饱和溶液，温度分别降到t2℃时，甲溶液析出的晶体质量更多

13、下列实验基本操作中，正确的是

A．用胶头滴管取液体

B．氧气的验满

C．检查装置气密性

D．加热液体物质

14、乙醇常用作燃料，其完全反应的微观示意图如下所示，下列有关说法正确的是

A．该反应生成二氧化碳和水的质量比是22∶9

B．反应前后元素种类不变，分子种类也不变

C．参加反应的乙醇和氧气的分子个数比为1∶4

D．每个乙醇分子中含2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子

15、同学们到实验室做实验，其中基本操作正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

16、用下图装置进行CO2的制取、收集和验满实验，利用传感器和数据采集器测定木条燃烧情况，记录如下表（不考虑空气中原有CO2及木条燃烧产生气体对结果的影响）。下列说法错误的是

A．采用分液漏斗可以节约药品、控制反应速率

B．若木条刚好熄灭，则瓶内体积分数最大的气体是N2

C．当O2的体积分数为12%时，木条的火焰变小

D．该实验说明要收集较纯净CO2，需在木条熄灭后再通入一会儿CO2

17、在汽车发动机里，汽油(含C8H18等)燃烧前常将其喷成雾状，目的是

A．减少O2消耗量

B．使C8H18等分子变得更小

C．减少CO2生成量

D．增大汽油与空气的接触面积

18、化学是一门以实验为基础的学科。下列基本实验操作中，正确的是

A．取用液体试剂

B．倾倒液体

C．滴加液体

D．加热液体

19、规范的实验操作是学习化学和进行探究活动的基础。下列实验操作正确规范的是

A．滴加液体

B．取用固体

C．点燃酒精灯

D．塞紧橡胶塞

20、下列各组物质，前者是化合物，后者是混合物的是

A．铝、铝合金

B．水、铜绿

C．铁锈、石灰石

D．二氧化碳、液氧

21、归纳总结是学习的重要方法。下列各组对主题知识的归纳完全正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

22、《天工开物》中记载了下列工艺过程，主要发生化学变化的过程是

A．白土烧瓷

B．棉纱织布       

C．楠木造船       

D．甘蔗榨汁

23、下列微粒或物质的名称及符号正确的是

A．2——2个碳酸根离子

B．3H——3个氢分子

C．氯化钾——KClO3

D．硫酸铝——AlSO4

24、分类是学习化学的一种重要方法。下列分类叙述不正确的是

A．有机物：淀粉、蛋白质、维生素C

B．铵态氮肥：硫酸铵、氯化铵、硝酸铵

C．盐类：苛性钠、小苏打、生石灰

D．溶液：盐酸、生理盐水、碘酒

25、下列物质属于氧化物的是

A．水

B．氯酸钾

C．氯化钠

D．氢氧化钠

26、酚酞是常见的酸碱指示剂，化学式为C20H14O4，下列关酚酞的的叙述正确的是

A．酚酞的相对分子质量是38

B．酚酞由20个碳原子、14个氢原子和4个氧原子构成

C．酚酞中碳氧元素质量比是60：7

D．酚酞中碳元素质量分数的计算方法是

27、下列变化及性质中属于物理变化的是___________，属于化学变化的是_________，属于物理性质的是_____________，属于化学性质的是____________（均填序号）。

①碳酸氢铵是一种白色固体

②加热碳酸氢铵，生成氨气、二氧化碳和水

③氨气是一种无色有刺激性气味的气体

④加热时产生的水蒸气在试管口凝结成水

⑤二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊

28、化学与人类生活息息相关，请回答下列问题：

(1)儿童患佝偻病、骨骼疏松是因为缺少_____元素。

(2)生活中常将硬水转变为软水的方法_____。

(3)油锅着火倒入要炒的冷菜也能灭火，其原因是_____。

(4)质子数：钠原子_____钠离子(填“＞”、“＜”或“=”)。

(5)熔点：武德合金(组成是铋、铅、锡、镉)_____锡(填“＞”、“＜”或“=”)。

29、铁丝在氧气里燃烧生成黑色的固体物质是_____（填物质名称），反应的文字表达式是_____；在做这个实验时，应在盛氧气的集气瓶里预先放一些水或细沙，以防止_____．

30、化学与生产生活密切相关。

(1)目前，人类使用的燃料大多来自化石燃料，化石燃料属于__________（填“可再生”或“不可再生”）能源。

(2)第24届冬奥会火炬“飞扬”首次采用液氢为燃料，液氢燃烧的化学方程式为____________________。

(3)科研人员制备了一种催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇（CH3OH），反应过程的微观示意图如下图所示。

该反应的化学方程式为____________________。该反应中属于氧化物的有__________（填物质的化学式），催化剂在化学反应前后质量和__________不变。

31、某同学收集到一杯有臭味的混浊污水，先用滤纸进行过滤，过滤时所用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_______，过滤后发现水虽然变清，但是依然有异味，能够除去异味的物质是_______。欲判断得到的水是硬水还是软水，可加入_________进行检验，生活中常通过_______的方法降低水的硬度。

32、回答下列问题：

（1）请用化学符号表示：金刚石__，3个二氧化硫分子__，2个氢氧根离子__．

（2）考试要用碳素黑色字迹的签字笔或钢笔在答卷上书写，这样能够保存好长一段时间，是因为__．

（3）地壳中含量最多的元素和含量最多的金属元素形成的化合物是__．

33、通过“碳捕捉”（捕捉空气中的二氧化碳）和“碳封存”（将二氧化碳封存起来）可以减少二氧化碳的排放，缓解全球气候变暖。

(1)碳捕捉

①脱碳法：煤燃烧前将水蒸气通过炽热的煤层，发生的反应之一为CO+H2OCO2+______（请将化学方程式补充完整），然后在高压下将CO2进行分离捕集。

②吸收法：用石灰水进行化学吸收，该反应的化学方程式为______。

(2)碳封存

①地质封存：将二氧化碳封存在地质层800m以下，使二氧化碳处于高密度的液态或超临界状态（气态和液态的共同体），用分子的观点解释这一过程______。

②海洋封存：将捕获的二氧化碳直接注入深海，二氧化碳和水反应可以生成______（写出物质的化学式）。

34、小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示。请回答以下问题。

（1）我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：

指标：A 不得呈现异色  B 不得有异味  C 应澄清透明 D 不得含有细菌和病毒。

其中“C指标”可以通过________操作达到。

（2）生活中可以采用_________区分硬水和软水，可以通过________的方法降低水的硬度。

（3）若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是________（填序号）；

A 漏斗内的滤纸有破损            

B 漏斗下端管口未靠在烧杯内壁

C 漏斗内液面高于滤纸的边缘

（4）在水蒸发的过程中，下列说法正确的是_________（填序号）。

A 水分子不断运动                    B 水分子之间间隔不变

C 水分子分解成氢原子和氧原子        D 水分子可以保持水的物理性质

（5）请你说出生活中的一条节水措施_______________。

35、目前环境问题日趋严重，保护环境刻不容缓。请你根据所学知识回答下列问题：

（1）向空气中排放过多的二氧化碳会造成的环境问题是________；

（2）为了减少二氧化碳的排放，科学家将二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下，转化为水和甲烷，该反应的文字表达式________；

（3）有人说“空气中的二氧化碳含量越低越好”，你是否同意这种说法？_______（填“是”或“否”），理由是__________；

36、水是我们最常接触的物质之一。用微粒的观点回答：

(1)构成水的微粒是_________。

(2)1滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明_______。

(3)常温下，盛放在敞口容器中的水会逐渐减少，说明___________。

(4)100 mL水和100 mL酒精混合后总体积小于200 mL，说明__________。

37、某市九年级学生进行了化学实验操作考试，考到了“木炭在氧气中燃烧”这一实验，如图所示，请回答：

(1)用坩埚钳夹取一小块木炭放在酒精灯火焰的______部分迅速加热，然后把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶中，正确的操作是______（填字母）。

A．直接插入到集气瓶底部             B．由瓶口向下缓慢插入

(2)B图中，燃烧停止后，取出坩埚钳，往集气瓶里加入少量澄清石灰水并振荡，观察到的现象是______，此实验的目的是______。

38、多种物质都可催化过氧化氢分解，如MnO2、CuSO4等。实验小组的同学探究漂白液（主要成分是NaClO和NaCl）、FeCl3、K2SO4能否催化过氧化氢分解。

(1)MnO2催化过氧化氢分解的符号表达式是__________。

(2)如图所示，分别向三支试管中多次加入5%过氧化氢溶液，每次2mL，如有气泡产生，则______________伸入试管，检验是否有氧气生成。结果如下表。

39、我国科研人员将二氧化碳高效合成为可供微生物直接利用的物质丙，合成过程中主要物质转化的微观示意图如下，请回答下列问题。

(1)丙中碳、氢、氧三种元素的质量比为多少？

(2)甲和乙的组成元素相同，但性质不同，请从微观角度解释原因。

(3)上述转化过程中一定有含氢元素的物质参与合成反应，请解释原因。

40、化学离不开实验，正确规范的操作是实验成功的保证。请分析造成下列后果的原因。

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气时，发现水槽中的水变红了______。

(2)做铁丝在氧气中燃烧实验时，没有观察到火星四射的现象_____。