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1、下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．簇新 点缀 断壁残垣 令请高明
B．娴熟 寂寥 形销骨立 雕梁画栋
C．演绎 濒临 不期而致 纷至沓来
D．躁热 云霄 翻来覆去 天伦之乐
2、下列词语中，加点字读音全对的一项是（ ）
A．舍（shè）弟 栅（zhà）栏 恣（zì）睢 自吹自擂（léi）
B．分（fēn）外 冠（guàn）冕 广袤（mào） 成吉思汗（hán）
C．烟囱（chōng） 带挈（qiè） 嗔（zhēn）怒 歇（xiē）斯底里
D．发怔（zhēng） 拱（gǒng）立 锭（dìng）子 面面厮觑（qù）
3、下列句中加点词语使用不恰当的一项是。 （ ）
A. 在全球经济下行的当下，唯有保持风雨同舟才可以实现共赢。
B. 新课程改革下，大量阅读可以提升语文素养，在考试中收到事倍功半的效果。
C. 实施乡村振兴战略是党中央高瞻远瞩做出的战略决策。
D. 襄阳市教育出台2019年中考方案，与往年相比，考试科目没有变化。
4、下列对诗句的赏析，不恰当的一项（ ）
A. 梳洗吧，独倚望江楼。
这两句写出了一位女子孤单寂寞的生活处境和盼望心上人归来的殷切心情。
B. 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！
这几句词，表现出作者并不在意自己的衰老，而更渴望得到朝廷重用，建功立业的情感。
C. 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
这两句选取战场上最具典型特征的马和弓来写，意在衬托人的意气风发、英勇无畏。
D. 会当凌绝顶，一览众山小。
诗句化用了孔子的名言“登泰山而小天下”，主要表现了诗人对祖国河山的热爱之情。
5、阅读《鱼我所欲也》，完成下面小题。
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉？为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
【1】下列选项中加点词语意思都相同的一项是（ ）
A．熊掌，亦我所欲也 且欲与常马等不可得 跃跃欲试
B．所恶有甚于死者 可爱者甚蕃 不求甚解
C．万钟于欲何加焉 弗敢加也 添枝加叶
D．此之谓失其欲心 太守自谓也 不知所谓
【2】把选文中画横线的句子翻译成现代汉语
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
【3】文章将“一箪食，一豆羹”和“万钟”进行对比，有什么作用？
【4】请结合《鱼我所欲也》中的观点，概括分析【链接材料】中的荀巨伯是一个怎样的人。
【链接材料】
荀巨伯①远看友人疾，值②胡贼攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去③！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生④，岂荀巨伯所行邪？”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以吾身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国！”遂班军而还，一郡并获全。
（节选自刘义庆《世说新语》）
【注释】①荀巨伯：东汉人，汉桓帝的义士。②值：恰逢，正赶上。③子可去：你赶紧离开这里。④败义以求生：为了苟且偷生败坏道义。
6、阅读下面这首诗，回答问题。
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空呤闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
【1】本诗的颔联运用了什么写作手法？表达了诗人怎样的情感？
【2】试着赏析“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，并说说描绘了一幅怎样的画面？蕴含什么哲理？
7、我们学校开展我的“悦”读故事——读书分享会，请你完成下列任务。
（1）书籍是人类进步的阶梯，读好书能带给你精神的愉悦，让你的心灵与作者产生共鸣。读书能够祛除内心的浮躁，让颗心沉没在 文字宁静的世界里，给心灵以慰藉和滋润。还能祛除内心的空虚，让颗心在知识的海洋中渐渐丰盈、充实起来。请你用简洁的，和大家分享某一本好书给你的收获。
（2）为了学生阅读的方便，学校提议在教室里增设“图书角”面对这提议，学生反应不一，展开了辩论：反方认为没有必要。理由是现在学生学习任务重，根本没有时间阅读；教室本身就比较狭小，设置“图书角”影响了活动的空间：另外，图书也容易遗失和损坏。假如你是正方，请你针对反方的观点和理由进行反驳。
8、根据课文默写古诗文
（1）□□□□□□□，□□□□□□□，沙场秋点兵。（辛弃疾《破阵子》）
（2）诸葛亮在刘备几乎全军覆没的处境下，出任军师，追随刘备创业。他在《出师表》中写到：□□□□□□□，□□□□□□□。
（3）关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，□□□□。（《诗经·关雎》）
（4）蒹葭萋萋，□□□□。所谓伊人，在水一方。（《诗经·蒹葭》）
（5）把李贺的《雁门太守行》默写完整。
□□□□□□□，□□□□□□□。
□□□□□□□，□□□□□□□。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
9、（题文）大难临头
〔哥伦比亚〕加西亚·马尔克斯
从前，有个很小的村子，村里住着个老太太。老太太有两个孩子，儿子十七岁，女儿还不到十四岁。一天，老太太一脸愁容地端来早饭，孩子们见了，问她怎么了，她说：“我也不知道，一早起来，总觉得村里会有大难。”
孩子们笑她，说老太太就这样乱瞎想。儿子去打台球，碰到一个双着，位置极好，绝对一击就中。对手说：“我赌一个比索，你中不了。”大家都笑了，这儿子也笑了，可一杆打出去，还真的没中，就输了一个比索。对手问他：“怎么回事？这么容易都击不中？”儿子说：“是容易。可我妈一早说村里会有大难，我心慌。”大家都笑他。赢钱的人回到家，妈妈和一个表妹或孙女什么的女亲戚在家。他赢了钱，很高兴，说：“达马索真笨，让我轻轻巧巧赢了个比索。”“他怎么笨了？”“笨蛋都能打中的双着他打不中。说是他妈一早起来说村里会有大难，他心慌。”
妈妈说：“老人家的预感可笑不得，有时候真灵。”那女亲戚听了，出门买肉，对卖肉的人说：“称一磅肉。”卖肉的正在切，她又说：“称两磅吧！都说会有大难，多备点好。”卖肉的把肉给了她。又来了位太太，也说要称一磅，卖肉的说：“称两磅吧！都说会有大难，得备点吃的，都在买。”
于是，那老妇人说：“我孩子多，称四磅吧！”就这样称走了四磅肉，之后不再赘述。卖肉的半个小时就卖光了肉，然后宰了头牛，又卖光了。谣言越传越广，后来，村里人什么都不干了，就等着出事。下午两点，天一如既往的热。突然有人说：“瞧，天真热！”“村里一直这么热！”这里的乐器都用沥青修补，因为天热，乐师们总在阴凉的地方弹奏，要是在太阳底下，乐器非晒散架不可。有人说：“这个点儿没这么热过！”“就是，没这么热。”街上没人，广场上也没人，突然飞来一只小鸟，顿时一传十，十传百：“广场上飞来一只小鸟。”大家惊慌失措地跑去看小鸟。
“诸位，小鸟飞来是常事！”“没错，可不是在这个点儿。”人们越来越紧张，万念俱灰，想走又不敢走。有人说：“我是大老爷们，有什么好怕的，我走！”说着，就把家具、孩子、牲口通通装上了车。大家眼睁睁地看着他走过中央大道，都说：“他走，我们也走。”于是全村都开始收拾，物品、牲口通通带走。就剩最后一拨人了，有人说：“还有房子呢！可别留在这儿遭难。”就一把火把房子给烧了，其他人也跟着烧，好比在经历一场战乱，个个抱头鼠窜。人群中，就见那有预感的老太太说：“我就说会有大难，还说我疯了！”
【1】（小题1）请按要求梳理情节，补充以下空白。
老太太说“大难”——_______“大难”——村人等“大难”——______“大难”
【2】（小题2）第①段画线句在内容上和结构上有何作用？
【3】（小题3）根据文中加点词，揣摩人物的心理。
（1）大家惊慌失措地跑去看小鸟。
（2）人们越来越紧张，万念俱灰，想走又不敢走。
【4】（小题4）故事结尾老太太说道：“我就说会有大难，还说我疯了！”联系本文的情节和生活实际，谈谈这则故事中的“大难”对你的启示。
10、阅读《坚定是生命的黄金》，回答问题。
坚定是生命的黄金
韩青
①这个世界上，有很多人在随声附和，走着别人的路，重复着别人的生活，一言以蔽之，他们缺少自己的思考，更缺少人之为人的那份坚定。没有坚定，人就会随便更改方向，而一个随便更改方向的人，随时可能走上一条错误的道路甚至不归路。
②坚定，就是我们心灵的长城，有了它，我们就不怕外来的一切干扰。《五灯会元》中记载了这样一件事。法常和尚是大师马祖道的徒弟，学成后就在大梅山长住了下来，并在那里开始了传法生涯。马祖道一听说后，就叫自己的一位学僧前去问法常：“你在马祖那里学习，都悟到了些什么啊？”他回答道：“‘即心是佛’，所以，我就来这里讲解佛法了。”学僧说：“可是，最近大师讲‘非心非佛’。”他听了，微微一笑，说：“这老汉还在迷惑扰乱人。他说他的，我讲我的就是了。”学僧回去一一报告给大师，大师听了，拊掌大声称赞说：“大梅山的梅子熟了啊。”意思是说，法常已经真正悟道了。正是坚定，使他赢得了成长、声誉，否则，他就会沦落为一个没有主见的人。
③坚定，要依据事实，要在对事实正确理解、科学分析、综合评估的基础上做出判断。《容斋随笔》中就提到这样一件事。当年，隋文帝进攻陈朝，大军已经来到江边，而陈朝的都官尚书孔范对陈后主说：“长江是天然屏障，自古以来分隔南北方，今天敌军难道能够飞渡吗？”陈后主认为他说得正确，也就没有严加防范，结果兵败亡国，孔范也流落到偏远地方。孔范的错误，就在于脱离事实，自以为是，盲目坚定。可见，对没有把握的事情，不要随意判断，轻易下结论。盲目的坚定，只能害人害已。
④坚定，需要独立的人格，在该坚定的事情上，必须坚定。当年，林肯竞选总统时，几个朋友从某个会场给他发来电报，告诉他当总统还差两票，但只要他在当选总统后能给他们两个人在国会中谋个位置，那么票数即可领满。他回答道：“这不是交易，我绝不许可。”如果没有这样的坚定，他也不会成为一个受人敬仰的总统，他的名字也不会在美国历史上熠熠生辉。
⑤如果在该坚定的事上，不能做到坚定，那么这样的人就会变得不再完整。也许有人会说，管他完整不完整，只要自己的利益不受损失就行了。这种利益至上的人，十有八九是一些名利之徒，在他们的世界里，根本没有什么真理，如果有，那也是关乎利益的东西。说实话，这样随意改变自己做人的原则、底线的人，他们早已游离在真、善、美的世界之外，甚至已经游离在人的意义之外，算不上真正意义上的人，这样的人，自然没有什么境界了。
⑥著名作家张炜说：“写作是一种心灵之业，要始终听从内心的指引，更是追求真理的一种方式。”坚定也是这样，源于心灵，听从心灵，更是对真理和世间美好的捍卫。有了这样的坚定，不管是怎样的私心杂念还是五彩缤纷的诱惑，都不能改变它，因为有它当关，万夫莫开。
⑦由此可见，坚定就是生命的黄金，有了它，我们的生命会变得更高贵，也更有价值和意义。
（选文有删改）
【1】写出本文的论点。
【2】指出下面语句使用的论证方法。
①当年，林肯竞选总统时，几个朋友从某个会场给他发来电报，告诉他当总统还差两票，但只要他在当选总统后能给他们两个人在国会中谋个位置，那么票数即可领满。他回答道：“这不是交易，我绝不许可。”
②著名作家张炜说：“写作是一种心灵之业，要始终听从内心的指引，更是追求真理的一种方式。”
③坚定，就是我们心灵的长城，有了它，我们就不怕外来的一切干扰。
【3】怎样做才能做到坚定？
【4】为什么说“坚定就是生命的黄金”？
11、阅读《以拼搏诠释奥林匹克精神》，回答问题。
①北京冬奥会上，18岁的谷爱凌在赛场上摘金夺银，令人印象深刻。特别是在自由式滑雪女子大跳台决赛关键时刻，她毅然选择了自己之前没有在赛场上完成过的高难度动作，最终收获成功。她说：“不论成功与否，我都会为自己感到骄傲。因为在这么大的舞台上，我能展示的是体育精神。挑战自我，我只想做最好的自己。”
②完成阿克塞尔四周跳，是日本花样滑冰运动员羽生结弦的梦想。在北京冬奥会赛场上，为了挑战高难度动作，他勇敢向上跳起。旋转，而后却因摔倒无缘奖牌。对于已两次站上冬奥会花样滑冰男单最高领奖台的羽生结弦来说，选择相对保守的动作或许更加稳妥，但他依然决定勇敢尝试，努力打开自己运动生涯的可能空间。观众感慨：闪耀冬奥会赛场的，不是只有奖牌，还有自强不息、顽强拼搏、敢于超越的体育精神。
③体育竞赛场上，完成一套超越常人运动极限的技术动作，就像奋力攀登并站在氧气稀薄的高山之巅。那是只有少数人才能抵达的高度。每一次自我超越的背后，往往意味着无数次摔倒在地的付出。超越自我，折射着竞技体育的魅力，也是体育健儿的不懈追求。
④胜利，需要超出常人的拼搏。在某项运动领域处于领先地位的选手，一次次向着更高目标发起顽强冲击，实属难能可贵。在他们眼中，真正的优秀不是一再重复某项动作，甚至也不是赢得某一次比赛，而是挑战自身水平的极限。即使面对“99%可能失败”的风险，也要奋力一搏，努力实现自我超越。
⑤观察本届冬奥会，超越极限、超越自我，是许多运动员的共同品质。任子威和李文龙在短道速滑男子1000米决赛中摘金夺银，实现了中国队在该项目新的突破；苏翊鸣在单板滑雪男子大跳台中夺冠，书写中国队在冬奥赛场上新的历史；金博洋在经历了世锦赛第二十二名的“蛰伏期”后，分别刷新了短节目和自由滑个人赛季最好成绩，感叹“自己战胜了自己”。
⑥有人说，人生的一大乐趣便是，完成别人认为你不能做到的事，生活处处是赛场。在不同的领域，普通人也有属于自己的“珠穆朗玛峰”。体育竞技启示人们，能否走向人生的领奖台。站在属于自己的巅峰，关键就看拥有什么样的人生态度，敢于作出何种选择，能不能拿出勇气、接受挑战。
⑦选择超越，无惧失败，享受过程。这，或许就是挑战极限，在自我超越中实现突破的勇气和追求，也是对奥林匹克精神的生动诠释。
（选自《人民日报》2022年2月19日）
(1)分析第⑤自然段运用的论证方法及作用。
(2)分析全文的论证思路。
12、阅读下面的文字，按要求作文。
初中毕业后，你即将升入高一级学校。那是一片新的天地，在那里，你将会拥有更多机会，面临更大挑战，获得更快成长。
请展开想象，写一篇作文，讲述未来三年你在学校里一次可能的经历，分享你所憧憬的多彩青春。
写作提示：自拟标题，文体不限（诗歌除外）；不少于600字。
