1、若为锐角,
为直角,
为钝角,则
的值可能是( ).
A.
B.
C.
D.
2、若使得关于
,
的二元一次方程组
有解,且使关于
的一元一次不等式组
有且仅有3个整数解,那么所有满足条件的整数
的值之和是( )
A.
B.
C.
D.
3、已知m、n是正整数,且,则
的值为( )
A.5
B.1
C.6
D.
4、下列结论正确的是( )
A.直线比射线长
B.过两点有且只有一条直线
C.过三点一定能作三条直线
D.一条直线就是一个平角
5、下面的几何体中,属于棱柱的有( )
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
6、单项式的系数和次数分别是( )
A.,5
B.,6
C.,6
D.,7
7、若,则代数式
的值是( )
A.
B.15
C.5
D.
8、一个正方体的平面展开图如图所示,将它折成正方体后,与汉字“冬”相对面上的汉字是( )
A.奥
B.林
C.匹
D.克
9、在3.14159,4,1.1010010001,,π,
中,无理数有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
10、下列说法正确的是( )
A.的系数是
B.是单项式
C.的次数是8
D.是二次三项式
11、一个正多边形每个内角都等于,若用这种多边形拼接地板,需与下列选项中哪种正多边形组合( )
A.正三角形
B.正四边形
C.正五边形
D.正六边形
12、温度由﹣5℃上升6℃是( )
A.1℃ B.﹣1℃ C.11℃ D.﹣11℃
13、我们称使成立的一对数m,n为“好朋友数对”,记为(m,n).如:当m=n=0时,等式成立,记为(0,0).若(3,a)是“好朋友数对”,则a的值为_____.
14、3a2﹣6ab﹣5b5﹣2a4b2+a3b按字母a降幂排列_____.
15、某校利用课后服务时间,开设了A,B,C,D,E五类课程.某小组利用课余时间从全校1200名学生中抽取50名学生进行了“你最喜爱的课程”的抽样调查(每个被调查的学生必须选择而且只能选择其中一项),并将调查结果绘制成如下统计图:
则图2中B类课程对应扇形的圆心角为_______°,估计该校1200名学生喜欢D类课程的人数约为_______.
16、若,则
______
.(填“>”或“<”)
17、如图,将一副三角板叠放在一起,使直角的顶点重合于O,若∠AOC=150°则∠DOB=____。
18、已知x、y满足方程组,则x﹣3y的值为_____.
19、若∠α=35°,则它的余角的补角等于______度.
20、用“☆”定义新运算:对于任意有理数、
,都有
,例
那么
______.
21、如图,直线,直线AB分别与它们相交于A,B,三条直线把平面分成①②③④⑤⑥六个部分(每个部分不包括边界).当动点P落在某个部分时,连接PA,PB,构成∠PAC,∠APB,∠PBD三个角,(第(2)(3)(4)小题直接写出结论,不必写解题过程)
(1)当动点P落在第①部分时,求证:;
(2)当动点P落在第②部分时,∠PAC,∠APB,∠PBD三者之间的数量关系是______;
(3)当动点P落在第③部分时,∠PAC,∠APB,∠PBD三者之间的数量关系是______;
(4)当动点P落在第④部分时,∠PAC,∠APB,∠PBD三者之间的数量关系是______.
22、在如图所示的方格纸中,每个小正方形的顶点称为格点,点都在格点上.
(1)找一格点,使得直线
,画出直线
;
(2)找一格点,使得直线
于点
,画出直线
,并注明垂足
.
23、先化简,再求值:(a+b)(a﹣b)+b(a+2b)﹣b2,其中a=1,b=2.
24、计算:
(1)(﹣2)+(﹣7)+5;
(2)﹣12+(﹣1)3+|﹣3|÷ .
25、【问题呈现】如图①,△ABC的内角∠ABC的平分线与外角∠ACD的平分线相交于P点.求证:∠P=∠A.
证明:∵BP、CP分别是∠ABC和∠ACD的角平分线,
∴∠PBC=∠ABC,∠PCD=
,
∵∠PCD= +∠P,
∴∠P=∠PCD﹣ ,
=(∠ACD﹣∠ABC
= .
【拓展应用】四边形MBCN中,内角∠ABC与外角∠DCE的平分线所在直线相交而成的锐角记为∠P,设∠A+∠D=α.
(1)如图②,若α=225°,求∠P的度数.
(2)若α<180°,请利用图③画图探索,则∠P的大小为 度.(用含α的代数式表示)
26、已知的算术平方根是3,
的立方根是3,
是
的整数部分,求
的平方根.