2025-2026年新疆图木舒克高二下册期末语文试卷含解析

一、选择题(共5题,共 25分)

1、下列齐句,句式分类正确的一项是( )

(1)今日往而不反者,竖子也   (2)荆轲有所待,欲与俱

(3)太子及宾客知其事者   (4)父母宗族,皆为戮没

(5)而燕国见陵之耻除矣   (6)秦王购之金千斤,邑万家

(7)大王来何操   (8)沛公安在

(9)吾属今为之虏矣   (10)不者,若属皆且为所虏

(11)会于会稽山阴之兰亭 (12)亦将有感于斯文

(13)是造物者之无尽藏也 (14)此非孟德之困于周郎者乎

(15)有碑仆道 (16)有志矣,不随以止

A.(1)(2)(13)/(15)(16)/(3)(5)(6)/(4)(9)(10)/(7)(8)/(11)(12)

B.(1)(2)(13)/(3)(6)/(4)(5)(7)(9)(10)(14)/(8)/(11)(12)/(15)(16)

C.(1)(13)/(2)(15)(16)/(3)(6)/(4)(5)(9)(10)(11)(12)(14)/(7)(8)

D.(1)(13)/(2)(15)(16)/(3)(6)/(4)(5)(9)(10)(14)/(7)(8)/(11)(12)

2、下列各句中加点成语的使用错误的一项是( )

A.他在学习上坚持博学审问,对待工作更是兢兢业业,经过长时间的努力,终于取得了突出的成就。

B.由于过于相信自己的能力和判断,不肯认真调查研究,他对于群众的意见总是充耳不闻,所以常常受到大家的批评。

C.有的同学过去对语文学习不重视,到了高中才发现既要补欠账,又要学新知识,被弄得左支右绌,狼狈得很。

D.央视《中国诗词大会》这个温文尔雅的节目走红,引起社会广泛关注,节目中一举夺冠的小姑娘更是成为谈论的焦点。

3、下列各句中加点词语的使用,全部正确的一项是( )

①专家指出,到2025年,中国将因肺癌病人达100万而成为世界第一癌症大国,这个消息让人噤若寒蝉

②他苦心孤诣地寻求国画艺术的发展道路,多方探索,力求变化创新,在挥毫泼墨中抒发画家丰富的思想感情。

③这次义诊活动,退休的王医生也报名参加了,他亲自为病人量体温,测血压,甚至和患者谈心,真是无所不为,许多患者很受感动。

④天灾人祸已然让人痛心,而随后一些不良媒体或别有用心之人制造出的耸人听闻的谣言,更是让人愤怒。

⑤读书要有心,有心者能在作品中找到适合自己的修炼方法,持之以恒,学识就会由此登堂入室,收到意想不到的效果。

⑥初春的校园里,篝火晚会上,大家陶醉在春意阑珊的氛围中,有的在唱着,有的在跳着,欢乐围绕在每个人的身边。

A. ①②④ B. ②④⑤ C. ③④⑥ D. ①③⑤

4、咬文嚼字有时是一个坏习惯,所以这个成语的含义通常不很好。但是在文学,无论阅读或写作,我们必须有一字不肯放松的谨严。文学借文字表现思想情感,文字上面有含糊,就显得思想还没有透彻,情感还没有凝炼。咬文嚼字,在表面上像只是斟酌文字的分量,在实际上就是调整思想和情感。从来没有一句话换一个说法而意味仍完全不变。

(朱光潜《咬文嚼字》)

结合全篇来看,下列有关理解分析不恰当的一项是( )

A.“咬文嚼字”通常带有贬义,多指死抠字眼而不领会精神实质。作者赋予这个成语一种新的意义,属于贬词褒用。

B.真正意义上的“咬文嚼字”应先从思想感情人手,以表达最恰当的思想感情为最终目的,再去进一步斟酌文字,而不能一味地追求形式,搞表面文章。

C.作者反复强调文字和思想情感的密切关系,指出只要思想透彻、情感凝练,文字自然就会精炼、贴切,就会达到艺术的完美。

D.“但是在文学,无论阅读或写作,我们必须有一字不肯放松的谨严。”这句话是本段的中心句。

5、对下列各句中对加点词的意义和用法,判断正确的一项是( )

舍郑以为东道主   ②久不见影   ③用亡郑以陪邻   ④子亦有不利

⑤夜缒出   ⑥吾尝终日思矣   ⑦吾属今之虏矣   ⑧人方刀俎

A.①和②相同,③和④不同 B.①和②不同,③和④相同

C.⑤和⑥相同,⑦和⑧不同 D.⑤和⑥不同,⑦和⑧相同

二、现代文阅读(共1题,共 5分)

6、阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

4月8日,故宫博物院“网红”院长单霁翔退休。单霁翔在任期间,故宫批量产出网红产品,成为国民文化lP。故宫IP的光环,也令其继任者——原敦煌研究院院长王旭东备受外界关注。

王旭东不主张一味迎合用户需求,打造爆款文创产品。据说王旭东甚至砍掉了许多他认为没有文化传播意义的项目,他一直反复强调,要真正体现敦煌文化,做精而美。

与敦煌文创的谨慎不同,故宫博物院在过去爆款迭出,围绕故宫IP打造的《我在故宫修文物》《上新了·故宫》等节目,让普通大众通过镜头走进故宫;而故宫口红、故宫睡衣等文创产品以及角楼咖啡、故宫火锅等,更是引发公众对故宫IP的追捧。

(摘编自《故宫博物院院长王旭东:不主张一味迎合用户需求》)

材料二:

国家统计局数据显示,过去5年,我国文创产业增加值增加了66.09%。不止故宫博物院,中国国家博物馆(下称“国博馆”)、颐和园等文化类展馆正加码生机勃勃的文创产业。统计数据表明,国内已有2500余家博物馆、美术馆围绕馆藏进行IP开发。

目前来看,博物馆文创正在食品、彩妆等领域大展拳脚。数据显示,2018年,国博馆结合馆内藏物开发文创产品,设计开发“国博衍艺”产品90余款,累计国博文物、品牌元素产品形成的市场销售规模达到7.92亿元。

类似的博物馆文创案例还有很多,据悉,广东省博物馆凭借首个推出“粤藏”“粤光宝盒”“风尚”三款文创蛋糕的博物馆身份而爆红网络。

(摘编自《故宫文创一年卖出15亿元,博物馆文创不甘落后》)

材料三:

博物馆IP主要是指博物馆拥有的知识产权,如文物藏品的研究成果,博物馆的品牌图像、建筑、陈列设计方案等。博物馆IP的价值主要体现在为其他的行业和产品提供创意与内容来源,文创产品开发只是博物馆lP运营的一部分。通过赋能的方式,跨界融合进行全产业链的“二次开发”才是博物馆挖掘IP价值的核心方法论。

但是现在IP授权在不少博物馆手里是个烫手山芋,主要因为无法确定IP授权的费用。据北京自然博物馆负责经营运营管理的翟幼艾透露,自然博物馆曾联合外部设计师开发了上千个别具特色的文创IP,但开发出来后便被束之高阁,无法量产,因为无法为这批IP授权定价。该为“IP”授权定价几何才不至于无形资产流失?这是博物馆亟待解决的问题。

苏州博物馆文创部副主任蒋菡冷静地表示,博物馆的商业化浪潮虽然势不可挡,但博物馆的品牌和IP还在孵化期,并没有达到很成熟的地步,因此商业化到什么程度,每个博物馆应当有自己的想法和标准。“毕竟宣传教育展示才是博物馆的主业,很多时候我们会拒绝特别商业的项目。”蒋菡称若合作只是让博物馆给产品背书,这样的合作对博物馆来说没有太大的意义。

(摘编自《“博物馆+”与文创古老的博物馆红了》)

1下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是( )

A.王旭东重视文创项目的文化传播意义,因此他不主张开发那些缺少文化内涵、一味迎合用户需求的爆款文创产品。

B.近年来,国家和地方的博物馆、美术馆等文化类展馆围绕馆藏进行IP开发,产品涵盖了我们生活的方方面面。

C.博物馆里文物藏品的研究成果、品牌图像、建筑、陈列设计方案等知识产权,是“博物馆IP”的主要内容。

D.博物馆的文创项目不排斥商业化,但商业化要有度,因为宣传教育展示才是博物馆的主业。

2下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是( )

A.《我在故宫修文物》、故宫口红、故宫睡衣以及角楼咖啡、故宫火锅等,因体现了故宫文化的真正内涵而大受公众追捧。

B.材料二以翔实的数据,展示了近年来我国文创产业的发展,无论是产业增加值,还是参与开发单位的数量,都有长足的进步。

C.由于无法确定IP授权的费用,担心无形资产流失,北京自然博物馆联合外部设计师开发的文创IP,被束之高阁,无法量产。

D.对于“博物馆+”与文创,苏州博物馆文创部副主任蒋菡与新任故宫博物院院长王旭东的观点比较接近,都反对过度商业开发。

3如果你是博物馆长,读了以上材料,你会得到哪些启发,让“博物馆+”与文创健康发展?

三、名句名篇默写(共6题,共 30分)

7、名篇名句默写。

(1)庄子的《逍遥游》中用“____________________________________”说明宋荣子豁达面对社会中的赞誉和责难。

(2)《将进酒》中表现了诗人对自己才能力量的充分肯定和屡遭失败之后不肯屈服的倔强性格的诗句是:“____________________________________

(3)孟子有“生于忧患,死于安乐”的名句,欧阳修在《伶官传序》中与之意思相近的句子是:“____________________________________

8、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《庄子·逍遥游》中用舟和水的关系比喻鲲鹏飞到九万里高空有所凭借的两句是“______________________”。

(2)李白《蜀道难》中用夸张手法写山势的高险、枯树倒挂的句子是“______________________”。

(3)《阿房宫赋》以比喻的手法描写秦人弃置珍宝如弃石头瓦砾的两句是“______________________”。

9、补写出下列句子中的空缺部分

(1)《蜀相》中以乐景写哀情,感叹碧草娇莺无人赏玩,显出英雄长逝,遗迹荒落,流露出对诸葛亮的深沉悲痛的两句诗是“_____________________。”

(2)张若虚《春江花月夜》中表现宇宙永恒,生命代代相传的句子:“___________________。”

(3)不吸取经验教训让人痛惜,《阿房宫赋》说:_________________

10、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)李白《蜀道难》中,通过描写人的动作和神态来衬托蜀道的高险的两句是“ _________________________________________________”。

(2)范仲淹《岳阳楼记》中,运用动静结合的手法,描写月光照耀下湖面荡漾的水波和无风时水中美丽的月影的两句是“______________________,__________________________

(3)《离骚》中写自己因洁身自好反遭殃受累,早晨进谏傍晚被贬黜的两句是:“_________________________________________________________________。”

11、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)荀子在《劝学》中,用了两个比喻从正面论证坚持而不放弃的重要性,除“驽马”一喻外,另一比喻的两个句子是:__________________

(2)李白《蜀道难》中“__________________”两句,写出了即使是黄鹤和猿猱也难于通过蜀道的原因。

(3)柳宗元《小石潭记》中通过描写潭中小鱼的游动,从侧面表现了小石潭水澄澈透明的特点的两句是“___________________”。

12、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《沁园春·长沙》的上阕毛泽东叩问苍茫大地,谁主沉浮,下阕他用“______”作了有力回答。

(2)《荆轲刺秦王》中,荆轲临别以羽声吟唱时宾客的表现:______

(3)《记念刘和珍君》一文中,鲁迅认为“真的猛士”是伟大的“哀痛者”和“幸福者”,是因为他们“______”。

四、诗歌鉴赏(共1题,共 5分)

13、阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

江亭晚望

宋之问

浩渺浸云根,烟岚出远村。

鸟归沙有迹,帆过浪无痕。

望水知柔性,看山欲断魂。

纵情犹未已,回马欲黄昏。

1下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()

A.首联上句写出了烟波浩渺,浸透了天边的云的深处;下句写村中炊烟冉冉,远远地飘出宁静的村庄,写出江村的宁静之美。

B.颔联将“鸟归有迹”与“帆过无痕”进行对比,由远及近地写出浩渺江面鸟归巢和千帆过的黄昏之景。

C.颈联写诗人一“望”一“看”,并没有明写“山”之壮美,而是以“水”之“柔性”衬托“山”之壮美。

D.尾联写诗人被眼前的景象感染,回去时已到黄昏时分,让诗人顿生遗憾,表达了诗人对韶华易逝的感慨。

2有人说宋之问的这首诗含有深刻的哲理,请结合诗句简要分析。

五、文言文阅读(共1题,共 5分)

14、阅读下面的文言文,完成各题。

王彬字世儒。少称雅正,弱冠,不就州郡之命。后与兄廙俱渡江,为扬州刺吏刘机建武长史。元帝引为镇东贼曹参军,转典兵参军。豫讨华轶功,封都亭侯。愍帝召为尚书郎,以道险不就。迁建安太守,徙义兴内史,未之职,转军谘祭酒。

中兴建,稍迁侍中。从兄敦举兵入石头,帝使彬劳之。会周顗遇害,彬素与顗善,先往哭顗,甚恸。既而见敦,敦怪其有惨容,而问其所以。彬曰:“向哭伯仁,情未能已。”敦怒曰:“伯仁自致刑戮,且凡人遇汝,复何为者哉!”彬勃然数敦曰:“兄抗旌犯顺,杀戮忠良,谋图不轨,祸及门户。”言辞慷慨,声泪俱下。敦大怒,厉声曰:“尔狂悖乃可至此,为吾不能杀汝邪!”时王导在坐,为之惧,劝彬起谢。彬曰有脚疾已来见天子尚欲不拜何跪之有此复何所谢敦曰脚痛孰若颈痛彬意气自若殊无惧容。后敦议举兵向京师,彬谏甚苦。敦变色目左右,将收彬,彬正色曰:“君昔岁害兄,今又杀弟邪?”先是,彬从兄豫章太守棱为敦所害,敦以彬亲故容忍之。

及敦死,王含欲投王舒,王应劝含投彬。含曰:“大将军平素与江州云何,汝欲归之?”应曰:“此乃所以宜往也。江州当人强盛时,能立同异,此非常人所及。睹衰厄,必兴愍恻。荆州守文,岂能意外行事!”含不从,遂共投舒,舒果沈含父子于江。彬闻应来,密具船以待之。既不至,深以为恨。

敦平,有司奏彬及兄子安成太守籍之,并是敦亲,皆除名。诏曰:“司徒导以大义灭亲,其后虽或有违,犹将百世宥之,况彬等公之近亲。”乃原之。卒官,年五十九。

(节选自《晋书·王彬传》,有删改)

1下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(   )

A.彬曰/有脚疾已来/见天子尚欲不拜/何跪之/有此复何所谢/敦曰/脚痛孰若颈痛/彬意气自若/殊无惧容

B.彬曰/有脚疾已来/见天子尚欲不拜/何跪之有/此复何所谢/敦曰/脚痛孰若颈痛/彬意气自若/殊无惧容

C.彬曰/有脚疾已来/见天子尚欲不拜/何跪之/有此复何所谢/敦曰/脚痛孰若颈痛/彬意气自若殊/无惧容

D.彬曰/有脚疾已来/见天子尚欲不拜/何跪之有/此复何所谢/敦曰/脚痛孰若颈痛/彬意气自若殊/无惧容

2下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(   )

A.弱冠,男子二十岁。古代男子二十岁行冠礼,表示已经成人,但体还未壮,所以称做弱冠。

B.尚书郎,官职名。东汉始置,魏晋以后,尚书省分曹,各曹有侍郎、郎中等官,通称尚书郎。

C.从兄,指堂房亲属。如堂兄弟称从兄弟,堂伯叔称从伯叔。从兄,比自己年长的伯叔之子。

D.左右,左右两边。文中指在旁侍候的人,与《游褒禅山记》中的“然视其左右”句里的“左右”意思一样。

3下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(   )

A.王彬少称雅正,不汲汲于权位。先是不接受州郡的任命,与兄廙一起渡江后,面对愍帝征召,他以道路险阻为由没有就任。

B.王彬为人正直,不为强权所动。当听说周顗被害后,主动前往吊唁,非常悲伤。当王敦怒斥他时,他敢于当面为忠良说话。

C.王彬对国忠诚,敢于抗言直谏。当王敦商议向京都进兵时,他苦苦劝谏。当王敦变了脸色,要把他抓起来时,他依然不为所动。

D.王彬能够得到族人信任。他听说王应等人要来投奔自己,就秘密地准备了船等候。后来他们没有来,王彬感到十分痛恨。

4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)此乃所以宜往也。江州当人强盛时,能立同异,此非常人所及。

(2)司徒导以大义灭亲,其后虽或有违,犹将百世宥之,况彬等公之近亲。

六、作文(共1题,共 5分)

15、阅读下面的材料,根据要求写作。

日前,教育部发布了《中小学教师实施教育惩戒规则(征求意见稿)》。其中明确提出,教育惩戒是教师履行教育教学职责的必要手段和法定职权。同时,也对教师实施教育惩戒过程列出了“禁止情形”。《征求意见稿》的发布,引发了社会各界的热议。

请结合材料内容,在学生、教师、家长中任选一种身份,给“教育部政策法规司”写一封信,阐述你的观点与思考,提出你的意见与希望。要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

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