1、看图选择正确的拼音( )
A.yù mǐ
B.yǜ mǐ
2、在加线字正确的读音上面打上“V”
努力(nù nǔ) 悲伤(sāng shāng)规则(zé zhé)
3、下列不能给“包”字加的偏旁是( )
A.提手旁
B.草字头
C.足字旁
D.绞丝旁
4、“吃、叫、吹、咬”四个字都与什么有关?( )
A.嘴巴
B.动物
C.身体
D.鸟类
5、一字组多词。
泉( )( )荷( )( )
流( )( )迹( )( )
6、把下面词语补充完整。
7、给下面的句子加尾巴。(4分)
(1)你今天到哪里去了( )
(2)他是我的大哥( )
(3)你吃过饭了吗( )
(4)桃花开得真美呀( )
8、写出下列字母对应的小写字母。
Q(______) T(______) F(______) G(______) N(______)
9、给下列每个字组两个词。
晴________ ________ 看________ ________
音________ ________ 动________ ________
国________ ________ 真________ ________
10、填空
(1)给 “青”字加偏旁,组成新的字填空。
(______)天 (______)水 (______)客 事(______)
(2)“霜”“雪”的读音分别是______、______,它们的偏旁都是______。
(3)“万”的第二笔是______,这个字可以组词为______。给这个字加一笔能变成新字______,可以组词为______。
11、把词语补充完整。
( )来( )去 ( )来( )去 ( )来( )去
( )故事 ( )游戏 ( )排球
12、比一比,再组词。
已______ 快______ 远______ 也______
己______ 块______ 玩______ 地______
13、读拼音,写词语。
huǒ bàn tīng shuō zhāo hu yīn wèi
yùn dòng xī yáng yǐ jīng zhǎo dào
14、整齐的抄写下列词语。
荷叶 摇篮 鱼儿 水珠 翅膀
15、连一连。
算 dé 减 jiǎn
德 suàn 排 liè
尊 yù 列 pái
预 zūn 经 fánɡ
姿 zī 防 jīnɡ
16、读句子,对的打√,错的打×。
1.时间过去不再来,我们要爱惜时间。(______)
2.火箭飞得快,飞得高,人比不上火箭。(______)
3.小猴子下山,一样东西也没得到,因为它不爱劳动。(______)
17、在正确的说法后面打上“√”。
1.《所见》的作者是清代的袁枚。( )
2.《所见》的作者是唐代的袁枚。( )
3. 牧童“忽然闭口立”,是因为“意欲捕鸣蝉”。( )
18、按课文内容判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《静夜思》的作者是宋代李白。 (______)
【2】“夜色”是指夜晚的景色。 (______)
【3】外婆包的粽子花样很多,有红枣粽、红豆粽和鲜肉粽。(________)
【4】外婆让“我们”带回家的粽子是留给自己吃的。(________)
19、读片段,完成练习。
吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。
【1】“挖井人”是( )
A.毛主席 B.乡亲们 C.毛主席、战士、乡亲们
【2】句中的“时刻”可以用哪个词语代替( )
A.立刻 B.时候 C.经常
【3】如果你是沙洲坝的村民,你会对毛主席和战士们说什么呢,写一写。
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20、课外阅读我来练。
心爱的铅笔
我有一支心爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿,很漂亮。铅笔上画着一支大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去,可爱极了。水面上有一片片的荷叶,似乎漂着一顶顶帽子。水早缓缓(huǎn)地流着,似乎在说:“小朋友,你要好好学习呀!”
【1】这篇短文一共有______个自然段,第二自然段有______句话。
【2】写出描写铅笔头上大白鹅的句子。
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【3】这篇短文主要写了什么?请在正确的答案后面画“√”。
①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。( )
②水要小朋友好好学习。( )
③这支铅笔很漂亮。( )
21、开心阅读。
____的猴子妈妈
猴子妈妈带看小猴子到树林里去玩。小猴子一会儿爬上树,一会儿跳到树下,一不小心跌到了地洞里。
地洞又深又滑,小猴子怎么也爬不上来,急得直哭。猴子的妈妈更加着急,跑过来跑过去,也找不到别的小动物来帮忙。
后来,猴子的妈妈看见一根结实的青藤绕着大树生长,它想出好办法来了。它抓起青藤绕着大树转了好几圈,把青藤拉直当绳子,又在青藤的一头绑上石块,把青藤慢慢地放进洞里。
小猴子拉着青藤爬上了地面。
【1】照样子,写词语。
例:又深又滑。
___________ ______________ _______________
【2】小猴子遇到了什么困难?在文中用“____”画出来。
【3】面对困难,猴子妈妈是如何解决困难的?( )
A.请别的小动物帮忙。
B.把青藤拉直当绳子救出了小猴子
【4】短文读完了,请你把短文的题目补充完整吧!
22、想想什么时候,谁在哪里干什么?他们的心情怎么样?(不会写的字写拼音)