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1、《四个太阳》中，“我”画了个（ ）的太阳送给冬天。
A.绿绿 B.金黄 C.红红 D.彩色
2、找出意思不相近的词语，在下面划横线。
马上 赶上 立刻 立即 赶快
好看 美丽 漂亮 精致 美貌
勤奋 刻苦 钻研 踏实 勤恳
3、选择合适的字填写
1、唐老师望望张爷爷，张爷爷望望唐老师，发出了（高兴 会心）的微笑。
2、他们一个个跑到唐老师面前，（领回 找回）了自己的“失物”，向不远处的果皮箱走去。
4、我会选。
A喝 B渴
1、一只乌鸦口( )了，到处找水( )。
A 象 B像
2、大( )又高又大，身子( )一堵墙。
A 再 B在
3、妈妈不( )家，我可以( )玩一遍电脑了！
A 道 B到
4、小朋友要注意不能跑( )汽车车( )上玩。
5、填合适的量词。
一（______）粽子 一（______）枣 一（______）清香 一（______）粽子
一（______）月亮 一（______）桥 一（______）镜子 一（______）彩云
6、wǒ huì tián gēn jù kè wén nèi róng tián kōng
我 会 填（ 根 据 课 文 内 容 填 空）。
学了课文，我知道“这儿”以前是一座（ ）（ ）的荒岛，后来小熊在这里种了（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。几年后，“这儿”（ ）（ ）（ ）（ ）。
（ ）（ ）、（ ）（ ）、小鹿、小猴等小动物们都到这里来安家落户啦！
小熊（ ）（ ）极了，不停地说：“（ ）（ ）你们！（ ）（ ）你们！”
大挑战
7、看拼音，写词语。
nán jí hán lěng shì jiè dòng wù
（____________） （_____________） （_____________） （_____________）
qǐ é shēng jī jì mò bīng xuě
（____________） （____________） （_____________） （_________）
8、形近字组词。
霜 （________） 跳 （________） 杠 （________）
露 （________） 桃 （________） 红 （________）
雪 （________） 挑 （________） 江 （________）
雷 （________） 眺 （________） 扛 （________）
9、填反义词。
舒服 （______） 普通 （_______） 后退 （______） 漂浮（_______）
容易 （______） 有趣 （_______） 失去 （______） 必须（_______）
10、根据偏旁写新字再组词。
扌（____）（_________） 阝（____）（_________）
冫（____）（_________） 广（____）（_________）
11、看拼音写字词。
cháng经（_________） （_________）短
jìn远（_________） （_________）行
zài（_________）见 （_________）家
yīn（_________）乐 （_________）果
shēn tǐ（_________） zhāo hu（_________） yǐ qián（_________） chéng qiān shàng wàn（_________）
zhí jiǎo（_________） zhǎo dào（_________） fáng jiān（_________） qíng tóng shǒu zú（_________）
yǔ guò tiān qíng（_________）（_________）（_________）（_________），小huǒ bàn men（_________）（_________）（_________）来到guǎng（_________）场上奔pǎo （_________）玩耍。
12、填空。
含“扌字旁”的字多和________有关，含这个偏旁的字还有：_____、_____、_____。
含“氵字旁”的字多和________有关，含这个偏旁的字还有：_____、____、____。
13、看拼音，写字词。
shí jiān qiān wàn dònɡ rén jiānɡ xī yǐ qián
tīnɡ huà zhāo hu kuài lè hónɡ dòu zài jiàn
14、比一比，再组词。
方
右 左 今
万 石 在 令
15、读一读，连一连。
A Q E H
h a q e
M I Y F
I y f m
16、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）
【1】一年级二班的教室在走廊的左边第二个教室。（_____）
【2】开学第一天，小豆豆的爸爸和妈妈一起送他去上学。（_____）
【3】在富翁酒店吃饭的时候，小豆豆和妈妈都被鱼刺卡住了。（_____）
【4】小豆豆的门牙是被牙医拔掉的。（_____）
【5】小豆豆家有一辆“敞篷车”。（_____）
17、课本链接吧。根据课文内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
1．读了《小公鸡和小鸭子》这个故事，我懂得了伙伴之间要团结友爱，互相帮助。（____）
2．《静夜思》的作者是唐朝的杜甫。（____）
3．《怎么都快乐》让我们感受到一个人是快乐的，在集体中更快乐。（____）
18、判断下面的说法的正误。
《小池》的前两句诗，诗人通过比喻的手法和丰富的想象描绘出泉眼、细流、树阴、晴日等景物，构成一幅秀美的图画。 （ ）
19、读儿歌，完成练习。
春天到了
春天到，春天到，花儿露出了笑脸（liǎn，niǎn），小草伸长（cháng，zhǎng）了腰。
春天到，春天到，燕子搭新窝，喜鹊喳喳叫。
【1】为加点字选择正确的读音，用“√”画出来。
【2】“花儿露出了笑脸”指（ ）。
A．花开了
B．花笑了
【3】“小草伸长了腰”指（ ）。
A．小草刚睡醒
B．小草长高了
【4】儿歌中的燕子，喜鹊在春天里忙着做什么呢？选一选。（填序号）
①搭新窝 ②喳喳叫 
在( )，
在( )。
20、阅读短文，回答问题。
放小鸟
姑妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，两只眼睛一闪一闪的，非常可爱。我把它关进笼子里，给它食吃，给它水喝，可它一动也不动。我很着急，不知道怎么办才好。
突然，小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去，原来窗外也有一只鸟在叫唤，那声音听起来多焦急呀！我想定是小鸟的妈妈找孩子来了。
我看了看笼子里的小鸟，决心放它回家去。
我打开笼子，小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说“谢谢你”，然后就跟着妈妈飞走了。
【1】这篇短文一共有______个自然段。
【2】小鸟是什么样子的？请用“__________________”在文中画出来。
【3】“我把它关进笼子里，给它食吃，给它水喝，可它一动也不动。”小鸟为什么“一动也不动”？请在括号里打“√”。
①小鸟生病了。（ ）
②小鸟想念妈妈和同伴了。（ ）
【4】你想对放走小鸟的这位小朋友说点儿什么呢？
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21、阅读短文，回答问题
动物尾巴用处多
动物的尾巴用处可大了!
负鼠的尾巴像拉杆。它们趴在妈妈背上，尾巴缠住妈妈的尾巴，不会摔下来。绵羊的尾巴很肥胖，是个营养仓库，它几天不吃东西也没关系。最有趣的是猴山上的猴子，尾巴是它的＂第五只手＂。猴子利用尾巴在树上窜来窜去，有时又用尾巴获取食物。
【1】文中划线的句子运用了 的修辞手法。
A.拟人 B.比喻
【2】猴子尾巴的作用是什么?
_____________________________________
【3】你还知道什么动物尾巴的作用?试着写一个。
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22、我会看图写话。
思维提示：图上画的是什么时候？在什么地方？同学们在干什么？用几句话写一写。50字左右。
句式提示：有的……有的……有的……还有的……。
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