2025-2026年新疆北屯高一上册期末语文试卷(解析版)

1、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（   ）

当代艺术博物馆近日举办名为“风物”的展览，展出了几位画家、摄影师的作品。   ， 。 ，   ，   ，   ，能启发我们发现身边的奇景和诗意。

①因此无论多么微不足道的事物都可变成艺术主题

②展出的作品大都体现出用细节带出重点的风格特点

③彰显出艺术独具的神奇力量

④作品展示的都是他们在美国南部腹地、新西兰北岛旅行时留下的记录

⑤内容从自然环境、建筑、各类标志，到人物、室内布置，覆盖面很广

⑥而且带有叙事意味，每件作品都像日常世界的一个短篇故事

A. ②⑥⑤④③①   B. ②③①④⑤⑥

C. ④⑥⑤①③②   D. ④⑤②①⑥③

2、下列加点字中，属于名词做状语用法的是

A.越国以鄙远，君知其难也 B.天下云集响应

C.今寡人不能 D.知否是否，应是绿肥红瘦

3、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（ ）

①在四年多的服刑生活里，他不再是说一不二的企业一把手，而只是个谨小慎微的老头儿，对监狱规章秋毫无犯，与各色人等友好相处。

②近年来农民收入稳步增长，生活条件大大改善，对商场里琳琅满目的高档电器也不再望尘莫及了。

③叶圣陶一看到《雨巷》这首诗就非常方可成为，称它“替新诗的音节开了一个新的纪元”，并送给风华正荗的戴望舒“雨巷诗人”的称号。

④由于过于相信自己的能力和判断，不肯认真研究调查，他对于群众的意见总是充耳不闻，所以常常受到大家的批评。

⑤有的同学过去对语文学习不重视，到了高中才发现既要补欠账，又要学新知识，被弄得左支右绌，狼狈得很。

⑥央视《中国诗词大会》这个温文尔雅的节目走红，引起社会广泛关注，节目中一举夺冠的小姑娘更是成为谈论的焦点。

A.①②⑥ B.①③⑤ C.②③④ D.④⑤⑥

4、下列各句中，加横线的成语使用正确的一项是（   ）

A．有人把那些只读书而不假思索的人称为“书橱”，也有人称这种人为“书虫”、“书迷”、“书呆子”。

B．这位先生关于近代欧洲文化的大作，几乎每一页都会有文字让我感到莫名的激动，以至情不自禁地拍案叫绝。

C．父亲收藏的那些产于不同时代、具有不同造型、来自不同国家的玩具汽车，把小小的书房挤得满满当当，间不容发。

D．我们不能因为有姚明等人加盟美国NBA．就妄自菲薄地说，我国的篮球运动足以与欧美篮球强国抗衡了。

5、下列句子中加点词的用法归类正确的一项是（）

①赵王于是遂遣相如奉璧西入秦   ②舍相如广成传  ③单于壮其节

④左右欲刃相如   ⑤而相如廷叱之   ⑥秦王恐其破壁

⑦且庸人尚羞之   ⑧宁许以负秦曲

A. ①⑤/②④/③⑦/⑥⑧   B. ①②④/⑤/③⑦/⑥⑧

C. ①②④/⑤/③⑥⑦⑧   D. ①⑤/②④/③⑥/⑦⑧

6、阅读下列材料，完成下面小题。

哦，香雪

铁凝

如果不是有人发明了火车，如果不是有人把铁轨铺进深山，你怎么也不会发现台儿沟这个小村。不久，这条线正式营运了，人们挤在村口，看见那绿色的长龙一路呼啸，挟带着来自山外的陌生、新鲜的清风，擦着台儿沟贫弱的脊背匆匆而过。

可是，记不清从什么时候起，列车时刻表上，还是多了“台儿沟”这一站，每晚七点钟，由首都方向开往山西的这列火车在这里停留一分钟。

这短暂的一分钟搅乱了台儿沟以往的宁静。香雪总是第一个出门，隔壁的凤娇第二个就跟了出来。哦，五彩缤纷的一分钟，你饱含着台儿沟的姑娘们多少喜怒哀乐！

台儿沟没有学校，香雪每天上学要到十五里以外的公社。公社中学虽然女同学不少，但她们的言谈举止，一个眼神，一声轻轻的笑，好像都是为了叫香雪意识到，她是小地方来的，穷地方来的。

“你上学怎么不带铅笔盒呀?”她们问。每到这时，香雪的同桌就把自己那只宽大的泡沫塑料铅笔盒摆弄得哒哒乱响。香雪的心再也不能平静了，她好像忽然明白了同学们对于她的再三盘问，明白了台儿沟是多么贫穷。

深秋，山风渐渐凛列了，天也黑得越来越早。但香雪和她的姐妹们对于七点钟的火车，是照等不误的，她们仿照火车上那些城里姑娘的样子把自己武装起来，整齐地排列在铁路旁像是等待欢迎远方的贵宾，又像是准备着接受检阅。

火车停了，它对台儿沟表现了少有的冷漠。

香雪顺着车身一直向前走去，它的出现，使她再也不想往前走了。她认清了，放在一个女学生面前的真是一只装有吸铁石的自动铅笔盒。不知怎么的，她就朝车门跑去。当她在门口站定时，还一把攥住了扶手。香雪终于站在火车上了，这时车身忽然悸动，接着车门被人关上了。香雪扑到车门上，看见凤娇的脸在车下一晃。她拍打着玻璃，冲风娇叫喊着:“风娇！我怎么办呀！”

列车无情地载着香雪一路飞奔，下一站叫西山口，西山口离台儿沟三十里。这里上车的人不少，下车的却只有一位旅客。

她胳膊上少了那只篮子，她把它悄悄塞在女学生座位下面。在车上，当她红着脸告诉女学生想用鸡蛋换铅笔盒时，女学生一定要把铅笔盒送给香雪，但香雪收下了铅笔盒，到底还是把鸡蛋留在了车上。台儿沟再穷，她也从没白拿过别人的东西。

现在，香雪一个人站在西山口，目送列车远去。列车终于在她的视野里彻底消失了，眼前一片空旷，一阵寒风扑来，吸吮着她单薄的身体。她把滑到肩上的围巾紧裹在头上，缩起身子在铁轨上坐了下来。香雪感受过各种各样的害怕，小时候她怕头发，身上沾着一根头发择不下来，她会急得哭起来；长大了她怕晚上一个人到院子里，怕毛毛虫，怕被人胳肢（凤娇最爱和她来这一手）。现在她害怕这陌生的西山口，害怕四周黑幽幽的大山，害怕叫人心跳的寂静。当风吹响近处的小树林时，她又害怕小树林发出的窸窸窣窣的声音。三十里，一路走回去，该路过多少大大小小的林子啊！

一轮满月升起来了，照亮了寂静的山谷、灰白的小路，照亮了秋日的败草、粗糙的树干，还有一丛丛荆棘、怪石，还有漫山遍野那树的队伍，还有香雪手中那只闪闪发光的小盒子。

她这才想到把它举起来仔细端详。她想，为什么坐了一路火车，竟没有拿出来好好看看？现在，在皎洁的月光下，她才看清了它是淡绿色的，盒盖上有两朵洁白的马蹄莲。她小心地把它打开，又学着同桌的样子轻轻一拍盒盖，“哒”的一声，它便合得严严实实。她又打开盒盖，觉得应该立刻装点东西进去。她从兜里摸出一只盛擦脸油的小盒放进去，又合上了盖子。只有这时，她才觉得这铅笔盒真属于她了，真的。她又想到了明天，明天上学时，她多么盼望她们会再三盘问她啊！

她站了起来，忽然感到心里很满，风也柔和了许多。她发现月亮是这样明净，群山被月光笼罩着，像母亲庄严、神圣的胸脯；那秋风吹干的一树树核桃叶，卷起来像一树树金铃铛，她第一次听清它们在夜晚、在风的怂恿下“豁啷啷”地歌唱。她不再害怕了，在枕木上跨着 大步，一直朝前走去。大山原来是这样的！月亮原来是这样的！核桃树原来是这样的！香雪走着，就像第一次认出养育她成人的山谷。台儿沟是这样的吗？不知怎么的，她加快了脚步。她急着见到它，就像从来没见过它那样觉得新奇。台儿沟一定会是“这样的”：那时台儿沟的姑娘不再央求别人，也用不着回答人家的再三盘问。火车上的漂亮小伙子都会求上门来，火车也会停得久一些，也许三分、四分，也许十分、八分。它会向台儿沟打开所有的门窗，要是再碰上今晚这种情况，谁都能从从容容地下车。

(原载《青年文学》1982年第5期，有删改)

【1】下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）

A.火车象征着现代文明，它为台儿沟打开了一扇了望外面世界的窗口，唤醒了山村姑娘心中的精神向往和对未来的美好憧憬。

B.“迎候贵宾”“接受检阅”，姑娘们将自己客体化，自觉地将自己放在低微的地位上，体现了她们谦卑、好客的形象特征。

C.作者通过人物外貌和心理活动的描写，表现了山村少女们纯真善良、洁白无瑕的心灵洋溢着浓郁的浪漫主义气息。

D.作者选取了第三人称的叙述视角，把叙述者确定在城市人的位置上，根据情感抒发的内在逻辑将情节片段加以组接。

【2】对文中加点动词分析不正确的一项是（ ）

A.“吸吮”写出了香雪生理和心理上寒冷的感受，与下句中的“缩”字呼应。

B.“盘问”写出香雪虽然希望同学们再三询问铅笔盒，但仍然有些紧张不安。

C.“怂恿”运用比拟修辞手法，贬词褒用，突出香雪对风的感受产生了变化。

D.“央求”写出台儿沟的姑娘在面对山外世界时既不自信又无限向往的心理。

【3】自动铅笔盒多次出现，简析其对香雪这个人物形象刻画的映衬作用。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《诗经·氓》中以“____________，____________”两句回忆当年恋爱时的情景，这与成语“青梅竹马”的意境相仿。

（2）《离骚》中写诗人坚持心中的理想和追求，纵然死一万次也绝不后悔的句子是：“____________，____________。”

（3）苏轼在《赤壁赋》中通过侧面描写表现洞箫声的凄切婉转的两句是：“____________，____________。”

8、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）_______，问苍茫大地，谁主沉浮？（《沁园春·长沙》）

（2）《短歌行》中作者以乌鸦代指人才，通过“__________，__________”两句，表现了战乱中人才奔波，寻找明主的情景。

（3）故木受绳则直，_________，君子博学而日参省乎己，_________。（荀子《劝学》）

（4）秦观在《鹊桥仙》（纤云弄巧）中“__________，___________”两句，表达了只要两个人真心相爱，又何必天天厮守在一起的爱情观。

（5）_____________，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。（苏轼《赤壁赋》）

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《念奴娇·赤壁怀古》中写赤壁战场上，周瑜从容娴雅，沉着应战，指挥若定的儒将风度形象的句子：_____________，___________，______________。

（2）_____________，无长无少，道之所存，师之所存也。

（3）_____________，渺沧海之一粟。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）鹰击长空，____________，________________。（毛泽东《沁园春·长沙》）

（2）____________，食野之苹。____________，鼓瑟吹笙（曹操《短歌行》）

（3）____________，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）

（4）浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界，他在《梦游天姥吟留别》中描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句是“____________”和“____________”，令人叹为观止。（李白《梦游天姥吟留别》）

（5）在荀子的《劝学》中，直接提到了学与思的关系的句子是“____________，____________”。

（6）古代诗文中，有许多借助描写“风雨”来抒发情感的的名句。而《荀子·劝学》中则用“____________，____________”来形象论述积累的重要性。

（7）《师说》一文批判了当时社会上“耻学于师”的陋习，明确指出了从师的标准：“____________，____________，____________，____________。”

11、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）___________，则知明而行无过矣。（荀子《劝学》）

（2）吾尝终日而思矣，_____________。（荀子《劝学》）

（3）_____________，无以至千里。（荀子《劝学》）

（4）人非生而知之者，_____________？（韩愈《师说》）

（5）闻道有先后，____________。（韩愈《师说》）

（6）_____________，而不知其所止。（苏轼《赤壁赋》）

（7）_____________，旌旗蔽空。（苏轼《赤壁赋》）

（8）_____________，渺沧海之一粟。（苏轼《赤壁赋》）

12、阅读下面一首诗，然后回答问题。

行军九日思长安故园

岑参

强欲登高去，无人送酒来。

遥怜故园菊，应傍战场开。

[注]此诗写于安史之乱和长安被陷之时。 诗的原注说：“时未收长安。”

(1)这首诗写了_______这一中国传统节日，从本诗________一词可以看出。

(2)“遥怜故园菊，应傍战场开”两句是如何表现诗人的思想感情的？请简要分析。

13、阅读下面文言文,完成下面小题。

燕攻齐,齐破。闵王奔莒,淖齿杀闵王。田单守即墨之城,破燕兵,复齐墟。襄王为太子征①。齐以破燕,田单之立疑,齐国之众,皆以田单为自立也。襄王立,田单相之。

过淄水,有老人涉淄而寒,出不能行,坐于沙中。 田单见其寒,欲使后车分衣,无可以分者,单解裘而衣之。襄王恶之,曰:“田单之施,将欲以取我国乎? 不早图,恐后之。”左右顾无人,岩下有贯珠者②,襄王呼而问之曰:“汝闻吾言乎?”对曰:“闻之。”王曰:“汝以为何若?”对曰:“王不如因以为己善。”曰:“奈何?” 曰:“王嘉单之善,下令曰:‘寡人忧民之饥也,单收而食之;寡人忧民之寒也,单解裘而衣之;寡人忧劳百姓,而单亦忧之,称寡人之意。’单有是善,而王嘉之, 单之善,亦王之善已。”王曰:“善。”乃赐单牛酒,嘉其行。

后数日,贯珠者复见王曰:“王至朝日,宜召田单而揖之于庭,口劳之。乃布令求百姓之饥寒者收谷之，乃使人听于闾里,闻丈夫之相与语,举曰:“田单之爱人,嗟!乃王之教泽也!”

(《战国策•齐策六》)

（注）①征:证明。②贯珠者,采集珍珠的人。

【1】下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是(   )

A.田单之立疑 疑:迟疑

B.襄王恶之 恶:憎恶

C.不早图,恐后之   后:落在后面

D.乃布令求百姓之饥寒者收谷之 谷:给粮食吃

【2】下列各组语句中加粗的词意义、用法都相同的一组是(   )

A.齐以破燕/敢以烦执事

B.出不能行,坐于沙中/燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐

C.王不如因以为己善/于是相如前进缶,因跪请秦王

D.乃赐单牛酒,嘉其行/今君既栖于会稽之上, 然后乃求谋臣

【3】下列句子编为四组,全能直接表现贯珠者的智慧的一组是(   )

①岩下有贯珠者,襄王呼而问之。

②王不如因以为己善。

③单有是善,而王嘉之,单之善,亦王之善已。

④乃赐单牛酒,嘉其行。

⑤王至朝日,宜召田单而揖之于庭,口劳之。

⑥田单之爱人,嗟!乃王之教泽也!

A.①②③ B.②③⑤

C.①④⑥ D.④⑤⑥

【4】把文中画线句子翻译成现代汉语。

乃布令求百姓之饥寒者收谷之。

14、央视综艺节目《朗读者》第六期的主题词是“眼泪”，请为主持人董卿写一段200字以内的开场白。