1、比一比,再组词。
椅( ) 秧( ) 瞄( ) 晾( )
倚( ) 映( ) 猫( ) 惊( )
2、比一比,组词语。
柱(______) 底(______) 员(______) 船(______)
住(______) 低(______) 贝(______) 舟(______)
3、读拼音,写词语
gān tián(_____) bō wén(_____) tuán yuán(_____)
bèi ké(_____) shāng diàn(_____) zhōng diǎn(_____)
biān zhī(_____) nóng lǜ(_____) fǎn fù(_____) tū rán(_____)
4、照样子,填上合适的词。
一(辆)车一( )花一( )鱼
一( )树一( )井一( )马
一( )事情一( )人家一( )屋子
5、在括号里填上合适的词语。
(____________)的柳条 (___________)的微风
(____________)的天空 (___________)的田野
6、回忆所学课文填一填。
(1)吹着春风,我想到了诗句:“不知叶谁裁出,二月春风似
。”
(2)《神谣》赞美祖国山川壮美,人民团结一心:各
,情
浓,齐
,共繁荣。
(3)传统节日欢乐多:春节到,窗花;端午节,粽香
香满堂飘;重阳节,要
老。
(4)我的色铅笔是大森林的
。
(5)制作美食的方法有很多:比如炖、、
、
、炸……
7、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。
【1】《村居》《咏柳》的作者都是唐代诗人。 (_____)
【2】“千人糕”就是一千个人做成的。(_____)
【3】“曾、蒙、泞、荆、莹”这几个字都是后鼻音。(____)
【4】“失信不立”出自《老子》。(_____)
【5】三包围的字,包围部分与被包围部分大小要写得协调。(____)
8、根据课文内容判断对错。
9、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】从“贩”的偏旁可知,它的意思和钱财有关。(____)
【2】王小明的属相是龙,比他小三岁的妹妹的属相是羊。(____)
【3】过完重阳节后不久,就是另一个传统节日——中秋节。(____)
【4】清明节、劳动节、端午节和乞巧节都是我国的传统节日。(____)
10、我能判断。
(1)一年有二十个节气。 (_________)
(2)“炒、烤、蒸、煮”中带偏旁“火”与“灬”,多与“火”有关。 (_________)
(3)按照时间的先后顺序:春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。 (_________)
(4)“明亮”和“寻找”的构词方式是一样的。 (________)
(5) 羿为了展示自己的箭术高超,一口气射下了九个太阳。 (________)
(6)经过一千个人加工出来的米糕叫做“千人糕”。 (________)
11、我会读短文,完成练习。
一只小鸟
一天早晨,一只小鸟醒了,它的爸爸妈妈出去觅食了。它探出头来一望,看见了那灿烂的阳光,葱绿的树木,大地上一片好景致。它的小脑子里忽然充满了新意,抖动抖动羽毛,飞到枝子上,唱出那赞美自然的歌声来。它的声音里满含着清脆的柔美,唱的时候,好像“自然”也在含笑着倾听。
树下有许多孩子听见了那歌声,都抬起头来望着——
这只小鸟天天唱歌,小孩子们也天天来听它的歌声,最后他们想捉住它。
看!它又出来了!“啪”地一声,一个弹子把它从树上打了下来,它的血从树隙里一滴一滴落到地上。
从此那歌声便消失了。
【1】解释下列词语的意思。
觅食:________________
【2】从文中找出合适的词填空。
(_____)的阳光 (______)的树木 (______)的歌声
【3】如果你在场,你会让他用弹子把鸟打下来吗?该怎样劝说呢?
_________________________________
【4】小鸟的爸爸妈妈回家后,看到失去了自己的孩子,会说什么呢?
___________________________________
12、阅读短文,完成练习。
蚂蚁和螳螂
在夏天里,蚂蚁们每天一大早便起床,辛勤地工作者。
螳螂呢?天天“叽哩叽哩”地唱着歌,游手好闲地过日子。每一个地方都有吃的东西,满山遍野正是花朵盛开的时候,真是一个快乐的夏天啊!
螳螂看到蚂蚁工作,感到非常奇怪。“喂!蚂蚁先生,为什么要那么努力工作呢?稍微休息一下,像我这样唱唱歌不是很好吗?”
可是,蚂蚁仍然继续工作着,说:“在夏天里积存食物,才能为严寒的冬天做准备呀!”
螳螂听蚂蚁这么说,就不再理蚂蚁。“哎!真是麻烦,干吗要想那么久以后的 事呢!”
快乐的夏天结束了,秋天也过去了,冬天来了。北风呼呼地吹着,天空中下着绵绵的雪花。到处都是雪,螳螂一点食物都找不到,消瘦得不成样子。
螳螂蹒跚地走在雪地上,心想:我若像蚂蚁先生,在夏天里贮存食物该多好啊!
【1】短文共有_____个自然段。第____自然段写了蚂蚁勤劳工作的原因。
【2】“贮”字用部首查字法应先查____部,再查____画。“微”字用音序查字法应先查音序______,再查音节______。
【3】写出下列词语的近义词。
辛勤——________ 奇怪——________
【4】想象一下,熬过了寒冷的冬天,第二年的夏天,螳螂又会怎么做呢?想好后写下来。
____________________________。
13、阅读文段,完成练习。
友谊的分量重千金
有一天,一只老山羊爬山时把腿摔坏了,请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤山芋做报酬,老山羊只好一瘸一拐地走了。
过了一会儿,老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来,毛驴于是问:“牛哥,它出多少山芋请你背它?” “千斤。”毛驴冷笑道:“十斤山芋还不干呢?千斤!你可别做梦了!” 牛大哥认真地说道____不是我别做梦了____而是你别糊涂了____十斤山芋算得了什么____友谊的分量才重千斤呀____
毛驴听了牛大哥的一席话,站在那扇了扇长长的耳朵,垂下头不好意思地走了。
【1】在文中找出下列各词的近义词:
慢慢――(________) 友情――(________)
【2】请在第二自然段的横线上写上适当的标点符号。
【3】下面3个题目,哪个可以做这篇故事的题目,在( )里打“√”。
(1)毛驴和老山羊 ( )
(2)老山羊和牛大哥( )
(3)毛驴和牛大哥( )
【4】用文中的一句话,把下面的话补充完整。
这篇寓言故事告诉我们________________________________。
14、阅读下面的文章,按要求做题。
百鸟朝凤
很久很久以前,凤凰只是一只很不起眼的小鸟,羽毛也很平常,丝毫不像传说中的那般光彩夺目。但它有一个优点:它很勤劳,不像别的鸟那样吃饱了就知道玩,而是从早到晚忙个不停,将别的鸟扔掉的果实都一颗一颗地捡起来,收藏在洞里。
这有什么意思呀?这不是财迷精、大傻瓜吗?可别小看了这种贮藏食物的行为,到了一定的时候,它可发挥大用处了!
果然,有一年,森林大旱。鸟儿们觅不到食物,都饿得头昏眼花,快支撑不下去了。这时,凤凰急忙打开山洞,把自己多年积存下来的干果和草籽拿出来分给大家,和大家共渡难关。
旱灾过后,为了感谢凤凰的救命之恩,鸟儿们都从自己身上选了一根最漂亮的羽毛拔下来,制成了一件光彩耀眼的百鸟衣献给凤凰,并一致推举它为鸟王。
以后,每逢凤凰生日之时,四面八方的鸟儿都会飞来向凤凰表示祝贺, 这就是“百鸟朝凤”。
【1】根据短文内容连线。
漂亮的 小鸟 一颗 小鸟
勤劳的 百鸟衣 一件 果实
光彩耀眼的 羽毛 一只 衣裳
【2】从文中找出下列词语的近义词。
光彩耀眼——(___________) 贮藏——(________)
【3】凤凰原来是什么样子的?用“ ”在文中画出来。
【4】“百鸟朝凤”是因为( )
A.凤凰十分勤劳。
B.凤凰的羽毛十分漂亮。
C.凤凰把积存的干果和草籽分给大家,救了鸟儿们。
15、课内阅读
从前有个人,养了几只羊。一天早上,他去放羊,发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿,夜里狼从窟窿钻进去,把羊叼走了。
街坊劝他说:“赶紧把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧!”他说:“羊已经丢了,还修羊圈干什么?”
第二天早上,他去放羊,发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去,把羊叼走了。
他很后悔没有接受街坊的劝告,心想,现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。从此,他的羊再也没丢过。
【1】从文中找出下面词语的近义词。
邻居——( ) 急忙——( )
【2】照样子写词语。
结结实实
【3】《亡羊补牢》告诉我们( )
A.一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。
B.错了知道后悔就行,不用付出行动。
C.不听从别人的劝告,一意孤行,坚持自己就行。
16、快乐读书吧。
看书的时候,要学会看目录。翻开《一起长大的玩具》这本书的目录,我最感兴趣的故事是《__________》,在书中的_____页。
17、照样子,用加粗的词语写句子。
爷爷种瓜不仅是为了卖钱,也是为了方便别人。
18、照样子说一说,写一写。
示例:我最喜欢看的动画片是《哪吒闹海》,我觉得小哪吒既勇敢又善良。
小明说:我最喜欢看的动画片是_______,最喜欢里面的人物是_______,因为_______。
小红说:我最喜欢看的动画片是_______,它讲的是_______,特别精彩有趣。
19、按要求写句子。
1.例:小刚跑回了家。 小刚急匆匆地跑回了家。(照样子,写一写)
妈妈看着窗外。
妈妈___________________________________________看着窗外。
2.他把羊圈修得结结实实的。(改为“被”字句)
_____________________________________________________
3.例:他一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!”(用加点词语写句子)
____________________________
20、写话展示。请用几句通顺的话向大家介绍一下你的好朋友:他是谁?长什么样子?你们经常一起做什么?
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