1、词语接龙。
手表——( )——( )——( )
相遇——( )——( )——( )
消失——( )——( )——( )
完成——( )——( )——( )
2、比一比,再组词。
校( ) 期( ) 安( ) 罢( )
胶( ) 基( ) 按( ) 摆( )
3、照样子写词语。
(1)甜津津(ABB式)________ ________
(2)葱葱绿绿(AABB式)________ _______
(3)又细又长______ _______
4、王字旁的字可能跟( )有关,如珍、珠等。
A. 旺盛 B. 大王 C. 王权(quán) D. 珍贵的玉石
5、我会填量词。
一( )苹果 一( )雨伞 一( )鲜花 一( )松树
一( )喜鹊 一( )露珠 一( )魔窟 一( )虫子
6、写一写
lǐ xiān shū shu
物
花
yì duī yuán lái yóu dì yuán
7、判断下面的说法,对的打“√”,错的打“×”。
①《鸭子骑车记》中的鸭子爱出风头,嘲笑其他动物。(_______)
②《大脚丫跳芭蕾》中,贝琳达虽然有一双异常的大脚,但是勇敢坚强,坚持不懈,最后终于得到了大家的肯定。(_______)
8、根据课文内容判断对错。对的打“√”,错的打“×”。
【1】沟渠里的积雪,化得快的是南边,化得慢的是北边。(____)
【2】一年之中,我们先过端午节,再过中秋节。(____)
【3】《小马过河》告诉我们,不能光听别人说,要自己尝试。(____)
【4】《亡羊补牢》这则寓言告诉我们,出了问题以后,要及时想办法补救,就不算晚。(____)
【5】“祖先的摇篮”指的是原始森林。(____)
【6】《蜘蛛开店》一文中,蜘蛛给长颈鹿织了一双袜子。(____)
9、判断下列说法的正误。
①诗人把“二月春风”比作剪刀,赞美了春天伟大的创造力。(_____)
②《村居》中“醉”是说诗人喝醉了酒看到的景象。(______)
③这两首古诗的作者都是唐代诗人。(_____)
10、判断正误。
蜘蛛、蚂蚁、蚂蚱、蜗牛都是昆虫。 (____)
11、读短文,做练习。
汤圆
汤圆是中国传统小吃之一。汤圆的吃法有很多种,可煮、煎、炸、蒸等。实心的小汤圆若加酒酿、白糖、桂花煮食,风味独特,宜于滋补。
汤圆是用糯米粉做成的球形食品,从种类上分,可分实心和带馅的两种。带馅的又有甜、成之分。甜馅一般有猪油亘沙、白糖芝麻、桂花什锦、枣泥等;成馅一般有鲜肉丁、火腿丁、虾米等。用芥、葱、蒜、韭、姜组成的菜馅汤圆,称“五味汤圆”,意寓勤劳、长久、向上。
南方人做汤圆时,先将糯米粉用水和成面团,然后揪一小团面挤压成圆片状将馅“包”好,并搓成球形;北方人在正月十五这一天会吃一种和汤圆差不多的食物——元宵。在制作元宵时,先把馅切成均匀的小方块,然后将其蘸水后放在铺有干糯米粉的笸箩里不断摇晃,不时加入清水使馅粘上越来越多的糯米粉,直至大小适中。
【1】这篇短文一共有__________个自然段,其中第_______自然段介绍了汤圆的种类。
【2】“五味汤圆”有什么寓意?请写在下面。
________
【3】下列哪种方法是南方人做汤圆的方法?填序号 ( )
A.先做糯米皮,然后将馅“包”好搓成球形。
B.先将馅切成小方块,然后粘上糯米粉,“滚”成元宵。
【4】下面哪幅图片是汤圆?将其打上“√”。
( ) ( )
12、回顾课文,完成练习。
神州谣
我神州,称中华,
山川美,可入画。
黄河奔,长江涌,
长城长,珠峰耸。
台湾岛,隔海峡,
与大陆,是一家。
各民族,情谊浓,
齐奋发,共繁荣。
【1】我们的祖国又被称为___________和___________,有___________个民族。
【2】读一读,看一看,选一选。(填序号)
黄河奔( ) 长江涌( ) 长城长( ) 珠峰耸( )
① ②
③
④
【3】除了上面提到的,我还知道其他“可入画”的著名景观:___________、___________。
13、课外阅读
雷锋日记一则
1961年10月15日 晴
今天是星期天,我没有外出,给班里的同志洗了五床被褥(rù),帮高奎(kuí)云战友补了一床被子,协(xié)助炊事班洗了六百多斤菜,打扫了室内卫生,还做了一些零碎的事……总的来说,今天尽到了一个勤务员应尽的义务,虽然累一点,却感到很快活。班里的同志感到很奇怪,不
知道是谁把被褥都洗得干干净净的。高奎云惊奇地说:“谁把我的被子换走了?”他还不知道是
我给他补的呢!我觉得当一名无名英雄是最光荣的。今后还应该多做一些日常的、细小的、平凡的工作,少说漂亮话。
【1】根据短文内容连一连。
洗 被子
打扫 卫生
补 菜
【2】照样子写出相同形式的词语。
干干净净 ______ ______
【3】写出下面词语的反义词。
平凡——_____ 快活——_____
14、我会读短文,完成练习。
做什么最快乐
小青蛙想,做什么事最快乐呢?
小青蛙跳到大树下问啄木鸟:“叔叔,做什么事最快乐?”啄木鸟说:“给树木捉虫子最快乐。”
小青蛙跳到田野里问水牛:“爷爷,做什么事最快乐?”水牛说:“耕地最快乐。”
小青蛙跳到花丛中问蜜蜂:“小妹妹,做什么事最快乐?”蜜蜂说:“采蜜最快乐。”
小青蛙回到家里问妈妈:“妈妈,做什么事最快乐呀?为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢?”
妈妈笑着说:“其实,他们说的是一个道理,做对别人有用的事,就会觉得最快乐。”
【1】文中写了5个角色,他们分别是____ _______ _______ _________ __________。
【2】啄木鸟、蜜蜂、水牛认为做什么事情做快乐呢?
____________________________
【3】本文告诉我们一个什么道理?
_____________________________
【4】你认为做什么事情最快乐呢?
_____________________________
15、阅读。
我们慢慢接近外公的家了,从街道上,就可以看见菲丽丝身上装饰着许多灯泡和白色蝴蝶结——灯泡是镶在蝴蝶结中间的。每当它们闪烁时,菲丽丝看起来就像春天时百花绽放的样子。
“外公,好漂亮啊!”我大叫。
“是啊,我也觉得很漂亮。”外公说“你知道吗□那可花了我不少钱,大家都说我疯了。但是我对自己说‘如果托尼诺来了,我一定要给他很大的惊喜,让他永远都不会忘记。’我跟阿凤商量过了,它也觉得这是个好主意。于是就这么做了——我觉得,效果真的很不错。菲丽丝看起来心满意足。”
当我们正说着话时,那棵树又开始闪烁,最高的枝头上突然闪出一行耀眼的字:圣诞快乐□
【1】短文选自( )
A.《外公是棵樱桃树》
B.《七色花》
C.《傻狗温迪克》
【2】短文共( )个自然段。
A.3
B.4
C.5
【3】本文中的“菲丽丝”是指( )
A.樱桃树
B.文中托尼诺妈妈的名字
【4】文中的阿风指的是( )
A.一个小女孩
B.一只鹅
【5】文中人物在过( )
A.春节
B.圣诞节
C.元宵节
【6】在文中的“□”里加上合适的标点。
【7】在画“ ”的句子上标出两处恰当的停顿。
每当它们闪烁时,菲丽丝看起来就像春天时百花绽放的样子。
16、口语交际。
你长大后想做什么?为什么?
__________________________
17、把句子补充完整。(不会写的字可用拼音代替)
1、李明杰____________________ ,______________________________________跑进了教室。
2、一只蜘蛛从网上________下来,逃走了。一条彩虹_______在天空。
3、雷锋出差一千里 ,___________________________________________________________。
18、连词成句,并加上标点。
1.栽种 已经 爷爷 亲手 长大了 邓小平 的 柏树
__________________________
2.门前 真 五颜六色 啊 的 鲜花 一大片 美
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19、句子游乐场。
1.雷公公用粗壮的嗓音呼唤着笋芽儿。(缩句)
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2.我们几个孩子脱掉棉袄。(改为“把”字句和“被”字句)
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3.妹妹高兴地跨上“马”。妹妹蹦蹦跳跳地向前奔去。
(合并成一句话)
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4.我喜欢站在枫树下,抬头看喜鹊的窝。(用加点词语写句子)
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20、写话。
你最喜欢哪位老师?他(她)长什么样子?你们之间有什么难忘的事情?想一想,写下来。
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