1、先把词语补充完整,再选词填空(填序号)。
①(______)空如洗 ②万里无(______) ③(______)人(______)目 ④(______)致勃勃
(1)周日的上午,_______,_______,我和爸爸妈妈_______地去郊外踏青。
(2)地质博物馆中巨大的恐龙化石格外_______。
2、将下面的四字词语补充完整,并完成练习。
(_____)空如(_____) 万里(_____) (_____)
引人(_____) (_____) 兴致(_____) (_____)
五(_____)六(_____) 叮叮(____) (_____)
3、根据所学内容填空。
1.过端午,赛_____________,_______________满堂飘。
2.北京有名的一道美食是_______________。
3.学习了《神州谣》,我们知道_________与_______________是一家。
4.《“贝”的故事》一文中告诉我们甲骨文中的“贝”字,画的就是_______________的样子。
4、看拼音,写词语。
háng xíng yóu xì zhǎ yǎn yī dîng
(__________) (________) (_________) (________)
nài xīn yǔ zhū dà gài bá diào
(_________) (________) (_________) (________)
nán lái běi wǎng bù yī dìng bù zháo jí
(__________________) (___________) (___________)
5、补充句子。
一个树坑(________)好了,邓爷爷(________)了一棵(________)的柏树苗,(________)地移入树坑。他站到几步之外(________)看看,觉得不很值,连声说:“不行,不行!”又走上前把树苗(________)正。一棵(________)的小柏树栽好了,就像战士一样(________)地站在那里。邓爷爷的脸上露出了(________)的笑容。“小平树”成了天坛公园一处(________)的风景。
6、拼音写汉字。
pì gǔ niào jìng shǐ xìng shǐ jìn
7、你认为下面的说法对吗?(对的打“√”,错的打“×”)
(1)一年有二十四个节气。(______)
(2)“力气总算没白费”和“天上有一朵白云”的“白”的意思相同。(______)
(3)带“冫”的字和冰冷有关,带“氵”的字和水有关。(______)
(4)“微笑、明亮、洞穴、窄小”这些词都是由两个意思相近的字组成的。(______)
8、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“妆”的第一笔是竖。(______)
【2】“忙趁东风放纸鸢”一句中,“东风”指的是春风。(______)
【3】由“醉春烟”可知,诗人喝醉了酒,看到的景象很美。(______)
【4】本课的两首古诗都写了柳树,描写的都是早春的景象。(______)
9、yuán——花(园)、草(原)、少先队(员)。( )
10、判断题,打“√”或打“×”。
(1)带“火”的字多与“火”有关,如“烧、烤、灶、炒”等。 (________)
(2)“贝”作为偏旁的字大多与钱财有关,如“货、贫”。 (________)
11、阅读课文《玩具柜台前的孩子》选段,完成练习。
过了一会儿,男孩的妈妈来了,说:“小兵,咱们回家吧!”阿姨忍不住对他妈妈说:“孩子在这儿站半天了,您就给他买辆小汽车吧!”“不,我只看看,不要妈妈买。”男孩抢着说。孩子的妈妈叹了叹气,说:“他爸爸常年病着,家里生活不宽裕。孩子心疼我,什么也不让我给他买......”
听着听着,售货员阿姨的眼圈红了,说:“多懂事的孩子呀!这样吧,我买辆小汽车送给他,送给他做节日礼物。”“不,谢谢,我不要。”男孩拉着妈妈的手,走出了商场。
回到家里,售货员阿姨对自己的女儿说起这件事。女儿听了,连忙从玩具里找出一辆漂亮的小汽车,请妈妈带给那个小男孩。
售货员阿姨天天盼着再见到那个小男孩,好把小汽车送给他。
【1】男孩为什么不让妈妈买小汽车?
_______________________________________________________________
【2】你觉得售货员阿姨和她的女儿是什么样的人?
_______________________________________________________________
【3】假如售货员阿姨再见到那个小男孩把小汽车送给他,他会怎样?
_______________________________________________________________
12、读短文完成练习。
下雨了
下雨了,天阴了,云低了,太阳躲(duǒ)起来了。
燕子掠(lüè)过树梢(shāo),鱼儿跳出水面,蚂蚁交头接耳,说着悄悄话:“要下雨啦,要下雨啦!快搬(bān)家!快搬家!”
不一会儿,滴(dī)答,滴滴答答……小雨点落下来了!它落在地面上,像敲(qiāo)小鼓;它掉在池塘里,逗(dòu)得池水笑起朵朵花。抬头看天,小雨点连成一条条银线,被风一吹歪歪斜斜,像喝醉(zuì)了酒,又像在跳舞。不一会儿,哗啦,哗啦哗啦……小雨点汇(huì)聚(jù)在一起,变成小溪,在地上流淌(tǎng)。它冲干净了石阶,洗干净了操(cāo)场,那一条条的柏油马路,变得溜光发亮。
我们不怕雨,光着头,光着脚丫,追着雨花跑,有的手提凉鞋(xié),有的披雨衣,有的挥动小棍(gùn),像一群小鸭……在雨中,我们上学去。
【1】短文有__________个自然段,第_______自然段是写我们在雨中上学去。
【2】根据短文内容填空。
(1)下雨前,天__________了,云__________了,太阳__________了,燕子掠过树梢,鱼儿__________,蚂蚁__________说着悄悄话。
(2)小雨点落下来了!它落在地面上,像__________;它掉在池塘里,逗得______。抬头看天,小雨点连成一条条__________,被风一吹歪歪斜斜,像__________,又像__________。
13、阅读短文,完成练习。
我要一本书
罗蒙诺索夫是俄国有名的科学家,他是渔民的儿子,12岁的时候,白天,他跟着父亲打鱼,晚上,躲在板棚里看书。
有一次,罗蒙诺索夫的父亲在海上捕鱼,忽然,一阵狂风把他的帽子吹到了甲板上。不一会,海上掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情况十分紧急。
罗蒙诺索夫不顾一切沿着摇晃的桅杆爬上去,很快地把吹落的帆篷扎牢了。鱼船恢复了平静。
狂风过去以后 父亲把他拉到身边 笑眯眯地说 孩子 我要奖赏你的勇敢 给你买件麂(jǐ)皮上衣 好吗
罗蒙诺索夫摇摇头。
“那你要什么呢?”
“我要一本书,爸爸,其它我什么都不要。”
“难道一件麂皮上衣还比不上一本书?”
“爸爸,我要一本什么都有的书,比方,天上的星星为什么不会掉下来,为什么黑夜过去就是黎明……”
父亲和水手们听了,都惊奇地睁圆了眼睛。
【1】给短文第四自然段适当地加上标点。
【2】照样子,写词语。
笑眯眯 ______________ ______________ ______________
【3】在文中找出以下词语的近义词。
有名——( ) 突然——( ) 奖励——( )
【4】以下对罗蒙诺索夫的描述不正确的一项是( )。
A. 他是一个勇敢机智的孩子。
B. 他热爱学习,有着强烈的求知欲。
C. 他是俄国一位有名的渔民。
【5】请把文中的划线句子改为陈述句。
__________________________________________________________
【6】假如你是罗蒙诺索夫,你会要什么礼物?为什么?
__________________________________________________________
14、阅读理解。
春天的美景
春天来了,带给大地一片生机勃勃。小花一朵一朵地盛开,有红的、黄的、粉的、紫的,五彩缤纷,美丽无比,她们好像在互相争奇斗艳地比美;美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像一个红娘,在花中替人牵线。
春天的鸟儿特别活泼,唱得歌婉转动听;春天的阳光轻洒在大地上,一片暖洋洋的;儿童的游玩声、笑声和可爱的脸孔,带给了大地欢悦。
在这美好的春天,到处鸟语花香,充满喜气,我们可不要让这美好的春光溜走了!
【1】这段话主要写_____来了,带给_____一片生机勃勃。
【2】我能写出和“五彩缤纷”意思相近的词语:
________________________________________
【3】从哪儿看出鸟儿特别活泼?
_____________________________
15、精彩回顾。
1. 认真读读课文,课文中向我们介绍了大自然中哪些天然的指南针?
2. 你能说说大树是怎么帮我们辨别方向的吗?
3.填一填。
要是你在野外迷了路,
可千万别( ),
大自然有很多( ),
只要你( ),( )。
16、根据课本内容填空。
(1) 野火烧不尽, 。
(2) 予人玫瑰, 余 。
(3) 与其 ,不如 送炭。
(4) 秋处露秋寒霜降, 小大寒。
(5) 若 ,若饮食, ,勿生戚。
(6) 一粒粟, 万颗子。
17、 写几句为爸爸、妈妈祝福的话。
______________________________________________________________
18、照样子,写句子。
例:我们把城堡给轰塌了。
城堡被我们轰塌了。
(1)我们把公主救出来了。
_______________________________。
例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿叫他们学自己发明的拼音字母……
(2)妈妈一回到家就忙起来了,一会儿________,一会儿________,一会儿_________。
19、写一写,注意加点的部分。
(1)例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。
山坡上_______________________。
公园里________________________。
(2)例:春天像个害羞的小姑娘。
长长的柳条像_______________。
___________________像___________________。
20、看图写话。
小朋友们,请仔细观察这幅图,然后发挥你的想象,把图上的内容写具体,让我们比比谁写得最生动!