- 作文
- 诗词
- 范文
- 语文
- 英语作文
- 古诗文
- 素材
- 教案
- 试题
- 课件
- 实用文
- 谜语大全
- 句子
- 考试
- 全部
1、根据读音给多音字组词。
倒 dǎo ________ dào ________
量 liáng ________ liàng ________
2、认识比喻句的作用，让句子更生动、形象。
（1）枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。这句话把( )比作( )。
（2）大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。这句话把( )比作( )。
（3）绿油油的小柏树就像 ___________笔直地站在那里。
3、我会组词。
拐（_____） 浇（_____） 密（_____） 够（_____）
别（_____） 烧（_____） 蜜（_____） 沟（_____）
喝（_____） 炉（_____） 珠（_____） 喘（_____）
渴（_____） 庐（_____） 蛛（_____） 端（_____）
4、看拼音，写词语。
guān chá wǔ zhuāng bèng tiào zhǔn bèi
___________ ___________ ___________ ___________
5、我为词语做装饰。
(亲切的）笑容 （ ）故事
( )湖水 （ )孩子
( )春风 （ ）礼物
6、我的书写最漂亮。
7、判断，对的打对，错的打错。
【1】“我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。”这是一个排比句。（_______）
【2】学了《枫树上的喜鹊》一文我知道了，“我”喜欢枫树上的喜鹊，因为喜鹊阿姨能把“我”学到的a、o、e教给喜鹊弟弟。（________）
【3】用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，王字旁的字多与金属有关。 （_______）
【4】《一匹出色的马》中妹妹骑的“马”其实是柳条。（_______）
【5】学了《千人糕》一课，我知道了米糕的制作过程是：先要种植水稻、甘蔗、甜菜；接着磨粉、加糖，蒸米糕；再加工稻子，熬糖；最后包装、送货、销售。（________）
【6】按照时间的先后排序：春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。（_______）
8、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】诗人把“二月春风”比作剪刀，赞美了春天伟大的创造力。______
【2】《咏柳》的作者是宋代诗人韩愈。______
【3】《村居》的作者是唐代诗人杜甫。______
【4】这两首古诗的作者都是唐代诗人。______
【5】“万条垂下绿丝绦”中的“绦”是一种丝织的带子，“万条”指的是“万条丝织的带子”。_______
9、根据课文内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《晓出净慈寺送林子方》写了诗人早晨出门送别友人的情景。（____）
【2】“像细丝，像牛毛，密密的，听不到声音，落在脸上真舒服。”这句话描写的是下毛毛雨的情景。（____）
【3】沟渠里的积雪，化得快的是南面，化得慢的是北面。（____）
【4】航天员在飞船里都穿鞋底带钩的鞋子走路。（____）
10、判断下列句子是不是比喻句。
【1】十个太阳像十个大火球。 （_____）
【2】江河里的水被蒸干了，连地上的沙石好像都要被熔化了。 （_____）
【3】那原始森林是我们祖先的摇篮。 （_____）
11、阅读乐园。
清晨，太阳刚刚升起，湖面上还飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
【1】从文中找出一对意思相反的词写在下面的（ ）里。
（_____）——（_____）
【2】选文共有____个自然段。
【3】选文第一自然段写__的景色隐隐约约；第二自然段写___的景色清晰和下雨时的景色一片_____。
【4】在文中用“_____”画出描写下起蒙蒙细雨时日月潭的景色的句子。
12、课外阅读。
春天的味道
春天的味道,
是甜的,
如甜蜜的花汁,
又如甜蜜的生活。
春天的味道,
是香的,
如芳香扑鼻的花香,
又如香甜的空气。
春天的味道,
是五彩缤纷的,
瞧!
这儿,
那儿,
花开朵朵。
【1】春天的味道是 、 、 。
【2】我们在哪里能够找到春天的味道?
_______________________________________________
【3】你积累了哪些描写春天的四字词语?请你写几个吧。(至少写3个)
______________________________________________
13、阅读课文《丑小鸭》选段，完成练习。
秋天到了,树叶黄了, 丑小鸭来到湖边的芦苇里悄悄的过日子。一天傍晚，一群天鹅从空中飞过。丑小鸭望着洁白美丽的天空，又惊奇又羡慕。
天气越来越冷，湖面结了厚厚的冰。丑小鸭趴在地上冻僵了。幸亏一位农夫看见了，把他带回家。
一天，丑小鸭出来散步，看见丁香开花了，知道春天来了。他扑扑翅膀，向湖面飞去，忽然看见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。这难道是自己的影子？原来我不是丑小鸭，是白天鹅呀！
【1】请用“__”画出打比方的一个句子，并说一说把什么比作了什么？
________________________________
【2】在括号里填上合适的词语。
（__________）的影子 （__________）的羽毛 （__________）的脖子
【3】丑小鸭原来是什么？
________________________________
【4】假如丑小鸭再回到原来的家，原来欺负他的人都会说什么？
_______________________________
14、阅读短文，回答问题。
天边的画报
傍晚，天空的云一个劲儿地在变。看，一会儿变出了金色的小狗，一会儿变出了雪白的小羊，一会儿变出了美丽的小女。还有高高的山峰（fēng），弯弯的小路，清清的小河呢！
太阳落山时的天空，就像一本看不完的彩色的画报，真有趣！
【1】这篇短文共有（______）个小节。
【2】“彩色的画报”指_________
【3】短文中描写的云分别变成了小狗、_________、_________、山峰、_________、_________。
【4】用短文中的词填空。
（______）的小狗 （______）的山峰
（______）的小羊 （_______）的小河
15、阅读拓展。
课内阅读
雷锋叔叔，你在哪里
小路说: 乘着温暖的春风,
昨天,他曾路过这里, 我们四处寻觅，
背着年迈的大娘, 啊,终于找到了，
踏着路上的荆棘， 哪里需要献出爱心,
瞧,那花瓣上晶莹的露珠, 雷锋叔叔就出现在哪里。
就是他洒下的汗滴。
【1】写出下列词语的近义词
温暖—（___________） 四处—（__________） 寻觅—（___________）
【2】第一节中写雷锋曾把（_____________）背回家。
【3】“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里”这句话的意思是( )。
A. 在需要人们奉献爱心的地方,到处都有像雷锋叔叔那样热心助人的人。
B. 雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。
16、星期天，小明到火车站有事，可走到一半时，他发现自己有点迷路了，这时有一位老奶奶走过来，小明连忙说：“喂，老太太，火车站怎么走？”老奶奶看了他一眼，没有理他，转身就走了。小明问路的语气和方式不好，如果你是小明，该怎样向老奶奶问路呢？请你试着写出来吧！
__________________________________________
17、造句。
（1）无边无际——__________
（2）那么——____
18、按要求，写句子。
（1）路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
_____________像_____________。
（2）贝壳很漂亮，很珍贵。贝壳可以随身携带，不容易损坏。（用不但……而且……把两句话连成一句话。）
_____________________________
（3）如果遇到下面的问题，你怎么说？
上学迟到了，老师批评了我。下课后我对老师说……
_______________________________
19、按要求，写句子。
1．我没有你那善跑的长腿，怎么能跑到山顶呢？（改为陈述句）
________________________________
2．大禹仔细观察水流。 大禹仔细观察地形。（使用关联词写成一句话）
_____________________________
3．他在田边焦急地转来转去。（缩句）
____________________________
4．黑压压的乌云把树枝压弯了。（改为被字句）
______________________________
5．谁 在什么地方 看见了什么（根据提示写句子）
______________________________
20、你的学校什么样?做个小画家，画一画你的学校；做个小诗人，写一写你的学校。
画一画：
写一写：
_________________________________________________________
_________________________________________________________
