2025-2026学年新疆巴州一年级(下)期末试卷语文

1、填一填。

（1）“转”的第3笔是_____，“劝”的第2笔是_______。

（2）“世”的第2笔是_____，“匹”的第2笔是____，“垂”的第3笔是______。

2、根据课文内容，把表格填写完整。

3、照样子在括号里填词语

（ 祖先 ）的摇篮  （_______）的树荫 （_______）的声音  （_______）的新世界

（ 自由 ）生长   （_______）眼睛 （_______）苦海   （________）高山

（________）大河   （_______）神箭 （_______）神弓   （________）食物

（____）野果   （_____）鹊蛋 （_____）蘑菇 （_____）野菜 （_____）松鼠

（_____）蜻蜓   （_____）蝈蝈  （_____）夕阳  （_____）明月  （_____）星星

4、默写《二十四节气歌》。

___________________，___________________。

___________________，___________________。

5、写出句中加点字词的反义词或近义词。

（1）邓爷爷栽的树，像战士一样笔直地站在那里。反义词( )

（2）当我很快乐的时候，我会使劲的哇叫。反义词( )

（3）要是在野外迷了路，可千万别慌张。近义词( )

（4）大象有一对大耳朵。反义词( )

（5）太阳是个忠实的向导。近义词( )

6、读拼音，写汉字。

liǔ树妈妈zuì有爱心，她撑起一把lǜ色的大sǎn ，遮住了火辣辣的太阳。树下，老人们在xiú xi 。孩子们在做yóu   xì，小花狗眯着眼睛，做着tián tián的mènɡ……

7、找一找，哪个音节有错，并改正。  

hūi chén yù  

灰   晨   遇

8、判断题

1．《飞箱》中爱讲故事的斯文继承了他父亲的所有财产后，便开始挥霍了，终于有一天，他变得一无所有，剩下的全部财产就只有一只旧箱子，但这只神奇的旧箱子竟然能飞。  （_____）

2．《癞蛤蟆》中癞蛤蟆实现了愿望，最后过上了幸福的生活。 （_____）

3．《拇指姑娘》中拇指最后却嫁给了花世界的国王。为什么呢？因为国王尊重拇指姑娘，真正的爱情就是这样的，要互相尊重，只有做到这一点双方才能快乐、幸福。     （_____）

4．《铜猪》这个故事告诉我们：压迫和苦难不能磨灭一个人的天分，圣洁的灵魂必然会放射出动人的光芒。       （_____）

5．《梦神》这个故事中记录的是一个孩子的梦。 （_____）

6．《小猪倌》这个故事中的那位公主明白玫瑰和夜莺的珍贵，最后嫁给了王子。  （_____）

7．卖火柴的小女孩生活的非常幸福！     （_____）

8．《夜莺》中送给国王的夜莺鸟是非常美丽，有生命力的。 （_____）

9．丑小鸭因为迷路了，所以才找不到回家的路才流浪在外面，她的家人是非常喜欢丑小鸭的。     （_____）

10．在《皇帝的新装》中最后是一个孩子说出了皇帝实际上什么也没穿的事实！  （_____）

9、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《我是一只小虫子》中，小虫子们觉得毛茸茸的小鸟很可爱。 （______）

【2】千人糕必须经过一千个人的劳动才能制作出来。           （______）

【3】古人把贝壳当作钱币，是因为贝壳漂亮、珍贵；把贝壳当作饰品，是因为贝壳方便携带、不易损坏。                         （______）

【4】《揠苗助长》告诉我们：不顾事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情办坏。                                       （______）

【5】（名校期末真题）青蛙把泥塘卖给了野鸭。               （______）

10、我会判断。（对的打“√”，错的打“×”）

【1】甲骨文中的“贝”字是一个象形字。____

【2】一年之中，先过重阳节，再过中秋节。____

【3】清明节应该赛龙舟、吃粽子。____

【4】十二生肖中，排在第一位的是牛。____

11、课外阅读

枣树

我家院子里有一棵古老而又高大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花

落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了很大很大的红枣。这

时，树上好像挂满了红红的灯笼。我和小朋友站在树下，抬头望着这些红红的大枣，真高兴

啊!秋末冬初，我们吃着又红又甜的大枣，心里十分感激种枣树的人。

1．在文中选择合适的词填入括号里。

（   ）的枣树   （   ）的红枣

（   ）的枣花   （   ）的灯笼

2.“树上好像挂满了红红的灯笼”一句中，“灯笼”指的是（   ）。

3．用“   ”画出描写小枣树在不同季节中的变化的句子。

12、植物妈妈有办法

孩子如果已经长大，

就得告别妈妈，四海为家。

牛马有脚，鸟有翅膀，

植物要旅行靠的什么办法？

蒲公英妈妈准备了降落伞，

把它送给自己的娃娃。

只要有风轻轻吹过，

孩子们就乘着风纷纷出发。

苍耳妈妈有个好办法，

她给孩子穿上带刺的铠甲。

只要挂住动物的皮毛，

孩子们就能去田野、山洼。

豌豆妈妈更有办法，

她让豆荚晒在太阳底下，

啪的一声，豆荚炸开，

孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

植物妈妈的办法很多很多，

不信你就仔细观察。

那里有许许多多的知识，

粗心的小朋友却得不到它。

【1】植物是靠什么传播种子的呢？读课文，连一连。

  蒲公英   豌豆   苍耳

  太阳晒   挂住动物的皮毛   靠风

【2】仿写词语。

很多很多   很 很     很 很 很 很

【3】只有____________________的小朋友，才能发现植物妈妈的办法。

13、快乐阅读。

我爱您，祖国

白云姐姐对它的弟弟、妹妹们说：“我们去旅游吧！”

“好！好！”云弟弟和云妹妹们拍手叫道。

它们飘啊飘，飘过了碧波荡漾的 西湖，飘过了波涛汹涌的长江 ；它们飘啊飘，飘过了奇峰怪石的 黄山，飘过了高大挺拔的 泰山；它们飘啊飘，飘啊飘……

啊！它们看到了万里长城 !

云弟弟说：“万里长城真雄伟！”

云妹妹说：“万里长城像一条巨龙。”

云姐姐说：“中国的风光让我们大开眼界。我爱您，中国！”

【1】短文共有____个自然段。

【2】从文中找出恰当的四字词填空。

______的西湖　　　______的泰山

______的长江 ______的黄山

【3】白云姐姐和它的弟弟妹妹们看到了哪些景物？找一找，在文中圈出来。

【4】找出文中的比喻句，画上“______”，再根据提示仿写句子。

◇秋天到了，落叶像_____。

【5】“它们飘啊飘，飘啊飘……”文中的省略号表示白云们还看到别的景象。我想它们还看到了：_____的_____。

14、课外阅读。

美丽的天鹅湖

我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖，据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。

湖呈圆形，湖水清激（chè）见底，碧得发亮，湖的四周有茂密的树木，其中最引人注目的是垂柳，在微风的吹动下，柳条迎风起舞，湖水映衬（chèn）出柳姑娘的身影，十分秀美。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花，湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。

【1】这个湖叫做___________，得名的原因是曾经__________。

【2】湖的形状是（       ）

A．椭（tuǒ）圆形

B．正方形

C．圆形

【3】文中哪个词语写出了湖水很清（       ）

A．映衬

B．清澈见底

C．碧得发亮

【4】湖的四周最引人注目的是（       ）

A．垂柳

B．草地

C．小桥

【5】短文主要写的是（       ）

A．天鹅湖的美丽景色。

B．家乡的天鹅湖里什么都没有。

C．天鹅湖上的小桥。

15、快乐阅读，我会读、也会做。

元宵节的夜晚，大街上人流如潮，灯火通明。

街上的花灯可真多呀！兔子灯在地上跑，鸽子灯在天上飞……最有趣的是龙灯，只见一条长龙追着宝珠上下翻飞，全身的鳞片金光闪闪，龙的尾巴不停的摆动。孩子们情不自禁地高喊：“龙活啦！”

歌声、笑声、锣鼓声融成一片，响彻夜空。欢乐的人们迎来了又一个春天。

【1】这篇短文一共有（_______）个自然段。

【2】第二自然段是围绕“___________”这句话写的。

【3】花灯很多，文中介绍了（ ）灯，（ ）灯和（ ）灯写得最具体的是（ ）灯？请用“____”画出。

16、我会照样子写句子。

1．你把铅笔借给我用一用，行吗？

____________________，行吗？

2．如果你愿意和好，就放一只风筝吧！

____________________________吧！

3．她一边唱歌一边跳舞。

____________________________。

17、口语交际。

班里要建图书角，请你就怎样借阅图书、怎样爱护图书谈谈自己的想法。

_______________________

18、把下列词语排成一句通顺的话，并加上合适的标点符号。

（1）传统  我国  重阳节  的  节日  是

______________________________

（2）美食  小明  吗  说出  几种  能  你

______________________________

（3）在  舞蹈  她  微风里  跳起  得意地

______________________________

19、根据课文内容填空，并回答问题。

1、“我”为什么会把杨桃画成五角星呢？

________________________________________

2、老师的神情为什么变得严肃了？

______________________________________

3、后来，老师的神情又变得“和颜悦色”了，这是为什么呢？

______________________________________

20、看图写话。

小朋友们，请仔细观察这幅图。图上画了谁和谁？他们在什么地方干什么？结果怎样呢？充分发挥你的想象，把图上的内容写一写，注意把句子写通顺，把字写工整正确，不会写的字可以用拼音代替。