1、看拼音,写词语
yáng liǔ gū niang jiǎn dāo cǎo yuán
(________) (________) (_________) (__________)
chōng chū ér tóng lǐ wù xiū xi
(________) (___________) (__________)(_________)
2、生字扩词
周____________________ 围____________________
句____________________ 补____________________
充____________________ 药____________________
合 ____________________ 死____________________
记 ____________________
3、我能照样子,写一写。
(1)例:留溜(溜走) 约____( ) 平____( )
(2)例:(大声)地说着 ( )地回答 ( )地站着
(3)例:(安静)的小院 ( )的草坪 ( )的城堡
(4)例:沙滩 海边的 我们的 是 快乐天地
海边的沙滩是我们的快乐天地。
好朋友 和 他的 小明 很 看得 仔细 都
_______________________________________________________
(5)例:你怎么能提出这样的要求呢? 你不能提出这样的要求。
难道当一只小虫子不好吗?
_______________________________________________________
(6)例:喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母。
______________一会儿______________,一会儿______________
_________________,一会儿________________。
4、把下面带点的词换成意思相近的词。(每题1分,共4分)
①古观象台是世界有名的天文古迹之一。( )
②列宁常常请养蜂人来谈天。 ( )
③小壁虎借不到尾巴很难过。 ( )
④秋天来了,树上的叶子慢慢变黄了。 ( )
5、近义词。
年纪——(_________)
开始——(_________)
成功——(_________)
简单——(_________)
清楚——(_________)
从前——(_________)
6、看拼音,写词语。
wēn nuǎn mào chū zuó tiān cài zhī ɡōnɡ jù
yì pǐ bō wén hǎo xiànɡ fēnɡ jǐnɡ fēnɡ lì
7、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】2020年是鼠年,鼠在十二生肖中排第一位。____
【2】“刺 刮 剑 分 剪 切”这些字的偏旁都与“刀”有关。____
【3】“予人玫瑰,手有余香”告诉我们要讲诚信。____
【4】《小马过河》告诉我们:别人的经验不一定可靠,得自己去尝试。____
【5】《月亮姑娘做衣裳》中,裁缝给月亮姑娘做了四件衣服都很合适。____
【6】大树也可以辨别方向,枝叶稠的一面是南方,稀的一面是北方。____
8、判断(对的打“√”,错的打“×”)
【1】《愿望的实现》中,实现了愿望的苏希和苏巴并不快乐。______
【2】《纸牌国》中,年轻王子的童年过得很快乐。______
【3】《一起长大的玩具》中,“兔儿爷”的外貌很奇怪,人脸儿,兔身子。______
【4】《一起长大的玩具》中,所有的花儿都能做成好吃的酱。______
【5】《一起长大的玩具》中,枣红马是站着睡觉的,和其它马一样。______
【6】新冠肺炎疫情已经结束,我们不需要防控了。______
9、判断。对的画“√”,错的画“×”。
【1】《节气歌》中,“寒霜降”指的是“寒露”“霜降”两个节气。(_______)
【2】《小毛虫》一课中,小毛最后变成了一只美丽的小蝴蝶。 (_______)
【3】《羿射九日》一课中,十个太阳炙烤着大地,人类的日子很艰难,所以羿射下九个太阳,留下了最后一个,大地上重新现出了勃勃生机。(_______)
【4】《小马过河》一课让我们明白了:遇到问题,问问别人或回家问妈妈,请妈妈帮助解决。(_______)
10、下面说法正确的画“√”,错误的画“×”。
【1】《揠苗助长》告诉我们通过拔苗的方法能让禾苗长得更快。____
【2】《画杨桃》让“我”明白了同一事物从不同的角度去看,样子是不变的。____
【3】《小马过河》告诉我们别人的经验都是对的,我们不用自己去尝试。____
【4】《亡羊补牢》告诉我们犯了错误及时改正还不算太晚。____
11、阅读短文,完成练习。
有趣的日月贝
在我国西沙群岛附近的海里有一种有趣的贝。它有两片圆圆的贝壳,一片朝下贴向海底,成年见不着阳光,颜色白白的,像月亮,另一片朝上,能经常照到阳光,颜色红红的,像太阳,人们叫它“日月贝”。日月贝游泳的时候,两片贝壳很快地一张一合,排水向前,游得像飞鸟那么快,所以有人管它叫“会飞的贝壳”。
【1】照样子,写一写。
一张一合(ABAC式) ____________ _____________
【2】写出下面词语的近义词。
附近——(_________) 经常——(_________)
【3】根据短文选词填空。
阳光 月亮 海底 太阳
日月贝有两片圆圆的贝壳,一片朝下贴向(_________),成年见不着(_________),颜色白白的,像(__________),另一片朝上,能经常照到阳光,颜色红红的,像(________),人们叫它“日月贝”。
【4】为什么有人管日月贝叫“会飞的贝壳”?用“______”在文中画出来。
12、读课文,回答问题。
1、《揠苗助长》中的那个人,见到自己禾苗怎么想的,怎么做的,结果怎样?为什么说是错的?
2、从这则寓言中,你明白了什么道理?
3、《守株待兔》中的那个人为什么再也没有得到野兔?
4、从这则寓言中,你懂得了什么道理?
13、阅读短文,完成练习。
课内阅读
要是碰上阴雨天,大树也会来帮忙。
枝叶稠的一面是南方,枝叶稀的一面是北方。
雪特别怕太阳,沟渠里的积雪会给你指点方向。
看看哪边雪化得快,哪边化得慢,
就可以分辨北方和南方。
【1】从语段中找出下面词语的近义词。
指示一(_________) 辨别一(__________)
【2】这两个小节分别写了__________和__________这两种天然的指南针。
【3】沟渠里的积雪化得快的一面是__________方,化得慢的一面是__________方。
【4】我还知道(_________)也是天然的指南针,它是怎样帮助人们辨别方向的?
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14、阅读短文,完成练习。
问路和找路
黄狗和黑狗哥俩从小喜欢在原始森林里闯荡。有一天,他俩在追赶黄鼠狼时迷了路。眼看天快黑了,黑狗很着急,不停地问路。 黄狗劝他说:“兄弟,别慌!还是自己找找回家的路吧!” 黑狗气呼呼地说:“路在嘴下。自己找路不是太麻烦了吗?” 哥俩不欢而散,黑狗问遍了天上飞的云雀、树上跳的松鼠、地上跑的梅花鹿,很快找到了回家的路。黄狗则东嗅嗅、西看看,绕了许多弯路才回到家。后来,它们长大了。黄狗养成了找路的习惯,对森林里的一草一木他都了如指掌。而黑狗只要离家稍远点儿,就要问路。有一天,他又迷了路却找不到问路的,竞陷入了沼泽地……多亏黄狗凭着自己高超的找路本领,救出了黑狗。 黑狗惭愧地说:“
。”
(1)根据意思,从文中找出相应的词语。(4分)
①形容对事情非常清楚,好像指着自己的手掌给人看。( )
②很不愉快的分手。( )
(2)按照短文,将句子补充完整。(3分)
哥俩不欢而散,黑狗问遍了天上飞的_______、树上跳的_______、
地上跑的_______,很快找到了回家的路。
(3)黑狗被黄狗救回后,会说些什么呢?请在文中的横线上写一写。
(3分)
(4)你喜欢哪只小狗?说说你的理由。(3分)
15、小阅读
动物气象员
快下雨了,钻在水里的泥鳅闷得上蹿下跳。
下雨了,癞蛤蟆最好笑,爬出来把虫子吃掉。
雨停了,侦察蜂回来报告,花蕊里有水珠,采蜜还早。
天晴了,燕子飞得那么轻巧,蚂蚁出洞来把食物找。
大家看一看,动物多能干!
【1】用“____”画出动物气象员。
【2】“大家看一看,动物多能干”,你能举个动物例子吗?
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16、读句子,写句子。
1.读一读,根据不同的问题,写出句子中要重读的词语。
句子:枫树好像一把很大很高的绿色太阳伞。
问题(1):枫树像一把怎样的绿色太阳伞?
要重读的词语是:________
问题(2):枫树像一把很大很高的什么?
要重读的词语是:________
2.照样子写句子。
(1)最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
小兔子________,___________跳进了草丛中。
(2)大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。
____________,像______________。
17、读集邮册,完成练习。
【1】请你按照十二生肖的先后顺序重新为邮票排序。
【2】2009年是牛年。2010年是______年。
【3】2020年是______年, 再过12年是______年。
18、仿照例句,把句子写具体。
例: 小猴子吃起葡萄来。
小猴子(大口大口地)吃起葡萄来。
1. 青蛙把竹子接起来 。
青蛙把竹子(______________)接起来 。
2. 小白兔跑回家。
小白兔(____________)跑回家。
19、照样子,用加点字造句。
1.大象只要把他的耳朵一扇,就能把小虫子赶跑。
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2.这个可怜的小毛虫,既不会唱,也不会跑,更不会飞。
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3.绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。
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20、看图写话。
一年一度的森林运动会开幕了,许多动物都参加了这次运动会,仔细看图,结合画面,编一个动物运动会的故事吧!