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1、比一比，组词语。
贝（______） 币（______） 关（______）
见（______） 巾（______） 天（______）
2、照样子，写词语。
（1）例：一棵大树
一_____太阳 一_____彩虹 一_____大山 一_____大河
（2）例：泪 泪水 泪流满面
哭 _______ ___________
笑 _______ ___________
3、想象画面，补充合适的词语。
_________的天空 _________的阳光 ________的田野
_________的微风 _________的鲜花 ________的柳条
4、在括号里填上合适的词语。
凶狠的____ 美丽的____ ____的梦
______的天空 ______的阳光 ______的微风
______地挑选 ______地问 ____的森林
5、补充填空。
（________）的露珠 （________）的春风 （________）的小路
（________）的细雨 （________）的小溪 （________）的河水
6、看拼音，写字词。
qīng sī shī cí ér tóng bì lǜ cūn
庄
7、判断（对的打“√”，错的打“×”）
【1】《愿望的实现》中，实现了愿望的苏希和苏巴并不快乐。______
【2】《纸牌国》中，年轻王子的童年过得很快乐。______
【3】《一起长大的玩具》中，“兔儿爷”的外貌很奇怪，人脸儿，兔身子。______
【4】《一起长大的玩具》中，所有的花儿都能做成好吃的酱。______
【5】《一起长大的玩具》中，枣红马是站着睡觉的，和其它马一样。______
【6】新冠肺炎疫情已经结束，我们不需要防控了。______
8、判断下列说法是否正确，用“√”或“×”标出。
【1】十二生肖的最后一个属相是未羊。 （______）
【2】“秋处露秋寒霜降”指的是“立秋、处暑、秋分、寒露和霜降”五个节气。 （______）
【3】从“怒、恋、慌、惊”这些字中我们可以发现带“心”和“忄”的字都和心情有关系。 （______）
【4】“大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。”这句话把大象的耳朵比喻成扇子。 （______）
【5】“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”这首诗是唐代李白诗中的名句。 （______）
9、理解课文判断正误。
1．大象的大耳朵像扇子一样耷拉着。（______）
2．兔子、山羊和大象的耳朵一样耷拉着。（______）
3．大象的耳朵耷拉着因为它的耳朵有病啦。 （______）
4．大象的耳朵耷拉下来虫子就飞不进去还能把他们扇走。 （______）
5．这篇课文告诉我们适合自己的才是最重要的。 （______）
10、根据课文内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《村居》描写的是乡村六月的美丽景象。（______）
【2】《咏柳》是清代诗人贺知章的作品。（______）
【3】“千人糕”是由很多很多人做成的，比桌子还大。（______）
【4】《我是一只小虫子》一文中，“我”和“我”的伙伴们都觉得当一只小虫子一点儿都不好。（______）
【5】早开的野花是春天的眉毛。（______）
【6】台湾岛是我国第一大岛，与大陆隔海相望。（______）
11、阅读展示台。
大棋盘
天空犹如一张无边无际的大棋盘，每颗星星都是棋子。仰望天空，天河左右好像有两个神仙在下棋。这边一闪，像是放了一颗棋子；那边一闪，又像是放了一颗棋子。星星闪到天亮，他们照样下了整整一夜，到了清晨还不忍心收起棋盘，只得约定晚上再下。
我喜欢这无边无际的大棋盘，但我更喜欢这数不尽的棋子，因为这些棋子很调皮。不信，你看：那棋子这边一跳，那边一跳，好像在和我们捉迷藏呢！它们还用那刺眼的光芒直逼我们的眼，好让我们逮不着它们。你看它们调皮不调皮？
【1】在短文中找到下面词语的近义词写下来。
仰视——（ ） 晃眼——（ ） 一望无际——（ ）
【2】短文中，作者把天空说成______________，把星星说成___________。
【3】星星的调皮表现在哪里？在文中用“ ”画出来。
12、阅读短文回答问题。
两支笔
一支铅笔和一支彩笔在争论到底谁更重要。为了显示自己的能力,铅笔画了一只小船、一艘帆船、一只舢（shān）板、一条独木舟和一艘轮船。那只蓝色的彩笔则画了一片海洋。
两支笔画得又累又渴,笔尖几乎秃了的时候,彩笔说:“给我画一只杯子吧,亲爱的铅笔,我好往里面点水。”
“我画两只杯子,你不反对吧?”铅笔问。选自--《美文阅读》
【1】这个短文一共有 ________个自然段。
【2】在括号里填上合适的字词。
一（ ）铅笔 一（ ）小船 一（ ）帆船
一（ ）独木舟 一（ ）杯子 一（ ）海洋
【3】铅笔为什么要画两只杯子？
_______________________________________________________
13、开心阅读。
雷锋的故事
雷锋是个孤儿，很小就失去了父母。在他9岁的时候就给地主放牛，每天吃不饱，还要干（gàn gān）很多活，挨了地主很多打。
新中国成立后，他受到了党的亲切关怀，并成长（zhǎng chǎng）为一名优秀的解放军战士。他时时关心别人。在平凡的岗位上，他就像一颗永不生锈（xiù）的螺（luó）丝钉。他被人们亲切地称为“人民的勤务员”。
他用无私奉献的精神为我们树立了光辉的榜样。
【1】给短文中加点的字选择正确的读音，画上“√”。
【2】短文共有______个自然段，第二自然段有_______句话。
【3】根据短文内容连一连。
优秀的 平凡的 光辉的 无私奉献的
岗位 战士 精神 榜样
【4】“他就像一颗永不生锈的螺丝钉”中“他”指的是（ ）
A.雷锋 B.人民群众
14、读短文，完成练习。
小鹿的玫瑰花
张秋生
春天到了，小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水，玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。
过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵儿，小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。
花骨朵儿渐渐地长大了，就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了，他只能静静地躺在床上养病，一天、一周、一个月……小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。
鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看到。”
这时，一只黄莺飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！看着那些花，我就想唱歌。”
一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我是‘玫瑰香风’呢！”
小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰花是红色的，它们很美丽，还散发着香味。谢谢你们告诉我。”
鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽！”
【1】全文一共有__________个自然段。第__________自然段写了小鹿在床上养伤。
【2】照样子，在括号里填上合适的词语。
（嫩绿）的叶子 __________的绿叶 __________的玫瑰
（慢慢）地抽枝 __________地长大 __________地躺着
一（丛）玫瑰 一________黄莺 一________微风
【3】按要求填空。
“跌”这个字，你不认识，可以用__________查字法，先查__________部，再查__________画。
【4】阅读短文，回答问题。
①小鹿在花坛里栽了_______。
A．玫瑰花 B．牵牛花 C．牡丹花
②小鹿把玫瑰花栽在花坛后，经常去__________。
A．松土 B．拔草 C．浇水
③小鹿的花有两个特点：__________、__________。
【5】读短文，判断正误，正确的画“√”，误的画“×”。
①小鹿出远门，错过了花期。_______
②小鹿生病了不能下床，错过了花期。_______
③鹿弟弟一开始认为哥哥的玫瑰花白栽了。_______
15、阅读短文，完成练习。
《一匹出色的马》节选
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着他回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”
【1】仿写词语。
蹦蹦跳跳： ________ ________
又长又细：________ ________
【2】联系上下文解释句中画线词。
爸爸不作声 ， 他松开我的手。 ________
【3】妹妹高兴地跨上“马”，这“马”指的是什么？
__________________________
16、连词成句。
一本 是 大自然 呢 为什么 书 神奇的 说
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17、写话。
大自然有很多奇妙的地方，你的心中是不是藏着许多关于它们的“小问号”呢？把它们写下来吧，还可以问问你的小伙伴，看他们知不知道答案。
_________
18、理解下列词语的意思。
冥思苦想：
毫不动摇：
苦不堪言：
19、小强正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小强，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。”
(1)你听出了刘阿姨说话的意思是:_________________
(2)如果你是小强，应该这样回答刘阿姨: ___________
20、快乐写话
发挥想象编故事。（提示：小朋友做了什么事？老奶奶最后为什么露出了笑脸？）
